清江國小有聲繪本 描述北投故事_1060127中國時報報導

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2016年01月27日 04:10 
/台北報導

清江國小五年級學生周紫妮的繪本主題是「女巫那勞找溫泉」,靈感來源為社會課時,老師所講述的故事。(清江國小提供)

繪本變「有聲」!台北市清江國小結合校內語文、藝術、社會領域課程,學生設計出自己的「北投公仔」後,進一步利用這個公仔角色,以「咱的北投故事」為主題創作繪本,最後再將繪本內容演出來、化為「有聲」。過程中,學生除需發揮創意,也能更了解北投的歷史文化。

清江國小教務主任徐佳瑀說,學校去年與鳳甲美術館、北投文化基金會合作,針對五年級學生展開系列課程,包括設計公仔、創作繪本、演繹繪本等3階段。為讓學生發想過程更順利,社會老師在課堂中,會分配較多時間著墨北投在地的歷史文化,作文老師則會指導撰寫一篇故事所需的起承轉合。

 

待「基本功」做好後,就由學生開始設計公仔,再以此角色為繪本主角。徐佳瑀舉例說,包括北投石、土地公、北投獅陣、北投女巫等,都成為學生繪本主題;25日舉辦的工作坊中,更進一步訓練學生肢體律動,好讓他們把自己的繪本演出來。

從繪本的草稿、成品,到戲劇成果影片,學生每一步的創作歷程將在下學期開學後,於鳳甲美術館完整展出。校方表示,不僅學生能認識生長的土地,老師在備課與授課時,也試著跨領域合作,是過去不曾有過的嘗試。

五年級學生周紫妮的繪本名為「女巫那勞找溫泉」,她說,社會老師上課時提到北投過去有女巫傳說,因此進一步以此發想故事。內容主要講述一名壞女巫對村莊下了咒語,好女巫那勞於是決定去尋找溫泉以化解詛咒,最後在全村協助下,終於找到溫泉。

周紫妮認為,雖然製作繪本時打草稿、上色都有些困難,但能更了解北投的歷史,最後還自己演出來,很有挑戰、也很有趣。尤其同學之間會分享彼此的作品,能看到很多可愛的角色與故事內容。

(中國時報)