重視孩子的學力 發展孩子的能力 成就孩子的未來

重視孩子的學力  發展孩子的能力  成就孩子的未來

校長　劉國兆

    清江國小既是一所重視孩子基本學力紮實學習，同時也是一所努力建構孩子多元能力表現舞台的學校。所以各大學習領域中，包括國語文、英語文、健康、體育、社會、自然、數學、資訊、音樂、美勞等等，都會有足夠的上課時數，在任課老師妥善分配教學進度下，進行有效的教學活動，並且透過上課的師生互動、定期紙筆測驗、多元評量、作業習寫等方式，讓孩子的學力逐步達到一定的程度與標準。孩子的學習，隨著年紀的增長、身心的成熟、視野的開拓、興趣的啟發等，學力會逐漸累積並且轉化在未來的學測、會考成績上，或是科系的選擇、文憑的種類、職場生涯的開展、社會人際關係的經營等等各方面。

    另外，清江國小努力發展特色課程，包括：藝文教育。清江國小為了因應教育的潮流與變革，早在103學年度開始，就整合北投文化基金會、鳳甲美術館、北投公民會館、遠見天下文化教育等外部資源，進行「藝文深耕」跨領域主題統整課程。103學年度主題是「北投公仔」創意設計，104學年度主題是「咱的北投故事」繪本創意設計，105學年度主題是「繪聲繪影演繪本」戲劇創意設計。從「公仔」擴大範圍到「繪本」再升級到「戲劇」，也讓參與的領域，涵蓋了語文、社會、視覺藝術、聽覺藝術、自然與生活科技(資訊)等不同領域，形成了一個跨領域的堅強團隊。而清江國小更於104學年度參與遠見天下文化教育基金會主題式課程教學活動，清江國小的主題是「我是畢卡索」，在學習過程中，可以想見的是，孩子們不可能人人都是畢卡索，但是孩子們可以利用這次機會，探索自己對於藝術的興趣；同時也可以從短文寫作中，領略文字的美，啟發自己對於寫作的興趣；還可以從模仿秀中，開發自己對於表演的潛能；最後還可以在老師的任務分派下，藉由團隊合作達成使命。這就是在「完美」與「不完美」之間，打開孩子探索世界的知識之窗，讓孩子學習如何運用所學解決問題，並培養出自己現在及未來都可以實際運用的能力。當孩子的好奇心被啟發，未來他很有可能繼續探索廣闊的藝術世界，成為一位藝術的愛好者、藝術家或是藝術工作者。

    而學校更重視健康飲食教育，105學年度參與臺北市教育創新與實驗計畫，在親師生共同努力下，目前建構出一到六年級不同的主題課程，更全面實施「小田園與食農教育」，除了培養孩子正確的健康飲食觀念外，透過動手操作，包括：翻土、整地、育苗、施肥、照顧、除蟲、拔草、採摘、清洗、秤重、煮菜、收拾等一系列過程，真正體會到從產地到餐桌的真實歷程，更讓學生體會人與土地之間的緊密連結關係。當孩子的好奇心被啟發，未來他很有可能繼續鑽研相關領域新知，並成為環保專家、農業從業人員、自然學者或健康從業人員等。

    讓我們重視孩子的學力，發展孩子的能力，幫助孩子迎向全球化競爭激烈、變動快速的時代！清江國小準備好了，在此邀請您一起合作努力，讓我們一起成就孩子的未來！