媒體素養教育教學設計徵件實施計畫

• 計畫內容

一、主辦單位：臺北市政府教育局

二、承辦單位：臺北市國語實驗國民小學

三、參加對象

1. 本市公私立小學現職專任教育人員
2. 本市各校代理代課教師及實習教師不得單獨報名，惟得與該校現職專任教育人員合作
3. 本市107學年度讀報種子學校至少參加其中一項

四、收件

1. 收件日期：

    讀報教育組：即日起至108年5月31日(星期五)止

    媒體素養組：即日起至108年10月31日(星期四)止

1. 收件地點：國語實小教務處
2. 收件方式：採專人親送或掛號郵寄兩種方式（請勿放置於聯絡箱）。專人親送者請於截止日16:00前送達承辦學校國語實小；採掛號郵寄者，則以郵戳日期為憑，掛號郵寄「臺北市中正區南海路58號 國語實小劉文慈老師」收，信封註明「讀報/媒體素養教育教學設計」。請勿置於聯絡箱，以免遺失。本案承辦人為國語實小閱讀增置教師劉文慈老師，電話2303-3555轉106。

五、徵件組別

1. 徵件組別共計二組：讀報教育組、媒體素養教育組
2. 同一作品僅能擇其中一組報名參加。
3. 「讀報教育組｣須以報紙為主要教材，進行教學設計。
4. 「媒體素養教育組｣需掌握媒體素養精神，進行教學設計。相關資源可參閱：教育部「媒體素養教育政策白皮書｣、「台灣媒體觀察教育基金會｣網站、「財團法人卓越新聞獎基金會｣網站、「Iwin網路內容防護機構｣網站、世新大學《媒體素養教育電子報》……等。

六、徵件規範與內容

   (一)徵件規範

1. 每件作品作者至多二名，須依照徵件須知進行撰寫，經審查委員會審查登錄格式不符者，不予評選。
2. 參加者一律以A4直式橫書，內文12 號標楷體、標點符號以全形文字、行距採1.5倍、邊界上下2.54㎝，左右3.17㎝。總頁數不得超過10頁 (包含教材、學習單、圖片等均計入總頁數；封面則不計算頁數)。
3. 教學設計以尚未發表之著作為限。
4. 教學設計須於報名表中切結無剽竊及違反學術倫理事項。
5. 教學設計不得為學位論文或接受補助之專案研究報告。
6. 參與本項徵選活動之教學設計，如同時參加「臺北市教育專業創新與行動研究」徵件，並獲錄取特優、優選者，僅發給獎狀鼓勵，不另發給獎金；如已發給獎金則追回。
7. 教學設計須於規定時間內將教學設計1式3 份、報名表1份、電子檔光碟1片送達國語實小。
8. 得獎作品之作者必須同意無條件由主辦單位以紙本、光碟形式出版發行，並建置於網頁上，以利學術交流及研究成果分享。
9. 教學設計之文責由作者自負。
10. 本徵件計畫及報名表格等相關資料公布於教育局最新消息。

   (二)徵件內容

    內容要項建議如下：

1. 設計理念
2. 教學目標
3. 相關領域之對應能力指標(或十二年國教課綱學習重點)
4. 教學對象、年級
5. 教學時間
6. 課程架構
7. 教學過程
8. 教學評量
9. 教學省思
10. 參考資料

七、評審要點：主題內容30%、創意特色30%、完整性20%、可行性20%

八、獎勵：兩組預定分別錄取優良教學設各18件，獎勵方式如下：

   (一)特優各3件，頒發獎狀乙幀、禮券2000元、嘉獎2次。

   (二)優選各5件，頒發獎狀乙幀、禮券1500元、嘉獎1次。

   (三)佳作各10件，頒發獎狀乙幀、禮券1000元、嘉獎1次。

    評審委員得視作品水準酌予增減錄取名額。