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標題 發佈人 發佈日期
克服焦慮不抓狂-談工作中的情緒管理 特教組長 2017-03-22
《看見學校》─『無人空拍機」』視創作課程研習班 教學組長 2017-03-22
轉知教育部國民及學前教育署鼓勵教師參與「中小學數位輔助學科閱讀計畫系列課程-7-... 更多 admin 2017-03-21
2017 iEARN線上初階課程計畫書(第一期) admin 2017-03-21
臺北市105學年度第2學期藝術才能資優教育教師跨領域專業增能研習實施計畫 特教組長 2017-03-21
105年度教育部北一區大專院校輔導工作協調諮詢中心辦理「校園精神疾患處遇的跨專業... 更多 特教組長 2017-03-20
潛意識與情緒紓壓。 特教組長 2017-03-20
透過說話，來到孩子的內心世界 特教組長 2017-03-20
教師研習中心辦理「『享咖啡、凝社群』咖啡品評與烘焙研習班─第2期」 教學組長 2017-03-20
生命教育教師研習活動「生命的圓滿4：教師情緒管理」實施計畫 特教組長 2017-03-20
臺北市國民教育輔導團105學年度第2學期自然與生活科技輔導小組輔導員公開授課時間... 教學組長 2017-03-20
106年度國民小學英語教師與臺北歐洲學校交流研習活動 教學組長 2017-03-20
106年點字教科書圖表製作與教學轉化研習 特教組長 2017-03-16
明德國小辦理105學年度「學習共同體及授業研究」群組學校公開觀課-國語科 教學組長 2017-03-16
國立臺東大學辦理原住民族委員會「原住民族語言基礎教材操作型教具研發及配送計畫」 教學組長 2017-03-16
臺北市105學年度英語文學習領域公開觀課 教學組長 2017-03-16
臺北市105學年度藝術與人文學習領域公開觀課 教學組長 2017-03-16
性別議題輔導─打開性別的潘朵拉盒子。 特教組長 2017-03-16
研習主題：特教生在班級中人際關係提升的策略應用。 特教組長 2017-03-16
教師紓壓─禪繞畫靜心與自我對話。 特教組長 2017-03-16

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