一、為增進教師運用Podcast融入永續發展思維,提升學生科學探索的興趣,本市教育局委由國小圖書館教育輔導小組規劃辦理旨揭研習,同意參與人員核予公假派代。
二、本研習為產出型工作坊,須參與3次研習課程,並至少完成一則5至10分鐘且適合國小學生收聽的Podcast作品,交由承辦單位公益運用。
三、請於112年4月18日(週二)前登入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw),核准文號-北市研習字第1120410028號完成報名程序,恕不接受現場報名。
詳情請見附件