行政公告

開會事由:召開106年4月份學校午餐供應委員會

開會時間:中華民國106年4月21日(星期五)下午12時50分

開會地點:陽明樓三樓校未來教室

主持人:劉校長國兆

聯絡人及電話:蕭清月(營養師)28912764#206

備註:請自備環保杯，會場不另行提供茶杯及資料。

文書組

一、依教育部106年4月5日臺教師(二)字第1060045057A號函辦理。

二、為強化國民小學教師自然領域教學知能，鼓勵教師參與旨揭評量並申請加註自然專長教師證書，爰辦理旨揭活動，其說明如列：

(一)簡章公告：106年4月13日（星期四）。

(二)報名時間：106年4月28日上午8時至5月8日（星期一）下午3時，受理網路報名。

(三)評量日期：106年6月18日（星期日）及6月21日（星期三）。

(四)成績公告：106年7月28日（星期五）中午12時。

三、本（106）年度暫不收取報名費用，未來將朝「使用者付費原則」規劃。

四、電子簡章請逕至教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.ntcu.edu.tw/）下載。

一、依據本局106年3月3日北市教終字第10631856800號函續辦。

二、本局為推廣本市各項政策，自101年度起委由臺北廣播電台合作製播「臺北．Education」廣播節目，節目內容結合本市教育資源和聽眾分享，藉由多元面向學習內容之節目安排，讓聽眾可以探索與充實適合之學習領域，進而達到終身學習的目標。

三、旨揭節目係採每週不定時採預錄方式，需於上班時段接續進行製播，錄製時間共需約4小時，屆時請貴校准予所屬參加人員公假派代半日，俾利節目製播。

四、本（106）年度委託該電臺製播此節目，播出頻道為FM93.1，播出日期自(106)年1月1日起12月31日止，播出時間為週一至週五晚間7時至8時，請鼓勵所屬師生、家長踴躍收聽。

五、教育局聯絡窗口：陳茜茹老師，聯絡電話：02-27208889或1999轉6423；臺北廣播電臺聯絡窗口：邱嘉祥先生，聯絡電話：02-25951233轉17。

國民體適能指導員證照展延其相關資訊，有需要更換活展延的相關人於請參閱附件

並按照規定更換或展延。

巧固球C級教練研習資料，有興趣的同仁請參閱附件

校內初賽結果 由 203班 代表學校參加健康操比賽。

恭喜獲得代表班級，也感謝呂佳融老師、陳芝卉老師指導！

106年4月飲用水機檢驗及保養紀錄表

臺北市106年「媽媽熊讚」母親節慶祝活動計畫，相關資料可參閱附件參加。

2017兒童生態夏令營，有興趣者可參閱附件報名。

2017學生暑期體驗學習營，有興趣可參閱附件報名。

2017臺北世大運跳水運動徵畫比賽實施計畫

有興趣者可參閱附件報名。

2017北投藝群人
話劇表演：小教室 大舞台 表演藝術在清江
時間：2017年4月15日 14:00-16:00
地點：鳳甲美術館
演出：清江國小六年級同學

檢舉賄選很簡單，人事時地物說明白，檢舉獎金最高2百萬，踴躍檢舉逗陣來！農漁會基層選-檢舉專線：00800-024-099，撥通後再按4

開會事由:105學年度下學期期特教推行委員會-特教送件會議

開會時間:中華民國106年4月12日(星期三)下午12時40分

開會地點:本校校長室

主持人:劉校長國兆

聯絡人及電話:張郁婷(特教組長)28912764#503

備註:
一、105學年度下學期期特教鑑定安置工作事項實施進程報告
二、「臺北市身心障礙在校學生鑑定評估摘要報告」送件說明

文書組

106台北市青年杯小鐵人賽，有興趣者請參閱附件內容。

『2017世大運熊讚親子運動會』第十五屆臺北市國小學生家長會聯合會運動大會

相關辦法請參閱附件

一、依教育部106年3月21日臺教師（三）第1060035173號函辦理。

二、為協助教師可透過輔助平臺適時掌握學生的學習需求，有效擬定適當教學方案，追蹤且評估學生學習狀況，增益學習效果，達成教學目標，教育部特委託國立臺中教育大學建置旨揭平臺：

(一)申請對象：全國國中、國小學校及國中小在職正式教師。

(二)網站內容：包含國中小國語文領域、數學領域及自然科學領域，課程教材、教學影片、診斷測驗及互動式教學輔助元件等。

(三)申請流程：包含學校帳號及教師帳號，流程簡要說明如附件1、學校帳號申請表件如附件2、教師帳號申請表件如附件3。

三、詳細內容請參閱教育部教師適性教學素養與輔助平臺計畫網站(http://adaptive-instruction.weebly.com/)。

四、如有相關疑義，請逕洽國立臺中教育大學測驗統計與適性學習研究中心蘇宥曲小姐、邱芋婷小姐04-22181033、E-MAIL：ai.ntcu.edu@gmail.com。

106年度「世大運運動操- 校園SH150推廣」提供一班民眾免費參與

相關內容請參閱附件。