研習資訊

一、依臺北市高級中等以下學校教師及相關人員特教知能研習 方案辦理。 二、研習主題：班級層級情緒行為預防性支持策略 三、研習時間：113年11月6日(星期三) 13:30~16:30 四、研習地點：大橋國小視聽教室 五、研習講座：曾瑞蓉老師 -- 東區情緒行為專業支援教師 六、報名方式：參加研習人員請於113年11月5日(星期二)前至 臺北市教師在職研習網辦理線上報名。 七、參加研習教師請惠予公假出席，全程參與給予3小時研習時 數。 八、注意事項：本校無提供停車位，請多利用大眾運輸工具蒞 校，並配戴識別證。 

臺北市南港區東新國民小學辦理[精進數位]A2-數位學習平台應用/Pagamo研習，請鼓勵尚未參與A2研習及有興趣之教師踴躍報名
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、研習資訊如下，請惠與有需求之教師報名參加：
(一)研習名稱：A2-數位學習平台應用/Pagamo
(二)研習講師：苗栗縣大倫國中 王怡靜老師
(三)研習時間：113年10月23日(三)13:30-16:30
(四)研習地點：東新國小 三樓電腦教室
(五)報名方式：請至臺北市教師在職研習網報名與薦派，即日起113年10月22日(二)止
(六)注意事項：
１、研習採酷課App簽到，請確認已下載並開啟正常。
２、請由興南街64巷大門進入校園，並配戴學校識別證，恕不提供停車位，請多利用大眾運輸工具前來。

(一)研習時間：113年11月20日（星期三）下午1時30分至4時 30分。

(二)研習地點：臺北市立臺北特殊教育學校行政大樓3樓會議 室。

(三)參加對象：本市特殊教育學校及公、私立對於性別平等 教材開發有興趣之教師。

(四)報名方式：參加人員請於11月13日（星期三）報名截止 日前逕行登入「臺北市教師在職研習網」報名

臺北市政府教育局辦理本市「113學年度國民中小學科學與創新教育實施計畫—子計畫5：跨領域自主學習（國小SDGs跨領域自主學習的實踐與AI人工智慧之運用）」教師增能研習一案，本局同意參加人員公假登記及課務派代，請查照。
一、依據「臺北市112—114學年度國中小科學與創新教育實施計畫」辦理。
二、旨揭活動說明如下：
(一)研習對象：臺北市公私立國民小學自主學習課程規畫之主任、組長、教師。
(二)研習地點：
１、第一至三場次：臺北市文山區景興國民小學未來之星大樓電腦教室（臺北市文山區景華街150巷21號）。
２、第四場次：臺北市內湖區南湖國民小學（臺北市內湖區康寧路三段200號）。
(三)研習時間
２、第二場：113年11月6日（星期三）下午1時30分至4時。
３、第三場：114年3月20日（星期四）上午9時至12時。
４、第四場：114年4月10日（星期四）9時至16時30分。
三、報名方式：請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網（https：//insc.tp.edu.tw）報名，並列印報名表經行政程序核准後，再由貴校研習承辦人辦理薦派作業。
四、檢附實施計畫1份。

臺北市政府教育局辦理「科技領航–共創智慧學習新未來」家長論壇一案，請鼓勵所屬親師生踴躍參加，
一、依據本局「科技領航–共創智慧學習新未來」家長論壇實施計畫辦理。
二、本市為推動科技輔助自主學習、創新學習及AI輔助教學，特別辦理「科技領航–共創智慧學習新未來」家長論壇活動，與家長說明科技輔助學習政策推動現況、邀集專家學者、第一線教師與家長進行論壇，重點如下：
(一)活動時間：113年10月26日（星期六）下午2時至4時30分止。
(二)參與對象：臺北市所屬各校學生家長（限定300名家長）。
(三)活動地點：臺北市大同區日新國民小學日新旺台樓（位於承德路與南京西路交叉口，自捷運中山站5號出口右轉步行至日新旺台樓約3分鐘）。
(四)報名方式：本活動一律採線上報名，請於113年10月18日（星期五）起至113年10月23日（星期三）至指定網址完成報名（網址：https://forms.gle/7Y3RKScRVFEZf6NE7）。

講座資訊如下，詳細資訊請參考報名連結：

1.時間：11/9（六）上午9:30~11:30

2. 地點：古亭國小一樓會議室（台北市大安區羅斯福路三段 201號）

3.對象：老師、家長，對此議題有興趣之民眾

4. 提供2小時研習時數：教師研習時數(課程代碼：4730909)及公務人員學習時數

5.費用：免費

6.報名連結： https://educate.pse.is/6jkl9y

臺北市113學年度「推動中小學數位學習精進方案」 數位學習研習，請鼓勵貴校師生踴躍參加
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫 辦理。
二、研習活動摘錄如下：
(一)研習對象：臺北市公立國小、國中及高中職師生。
(二)研習時間及內容：請參閱附件。
(三)報名方式：請至臺北市教師研習網報名，即日起至各場 次上課前截止。

國立臺北教育大學執行高教深耕計畫，推廣教學科技結合教學實務應用，特舉辦教學科技工作坊，敬邀貴校教師與學生踴躍報名參加，並惠予公(差)假
一、為提升教師教學創新能力，結合科技與實務應用，進而增加學生學習興趣，本校教學發展中心特舉辦教學科技工作坊，活動資訊如下：
(一)第一場：手帳控老師的日常管理與教學實踐主講人：黃幸萱老師(臺中市永順國小)時間：113年10月15日(二)15：30-17：30地點：本校篤行樓Y603未來教室報名：https://ihuodong.ntue.edu.tw/event/fTuU3D5/p※本場次請師生自備iPad設備參加，並先行安裝GoodNotes，謝謝。
(二)第二場：用Google做數位班級經營主講人：蔡怡俊老師(新北市龍埔國小)時間：113年10月25日(五)13：3015：30地點：GoogleMeet線上會議報名：https://ihuodong.ntue.edu.tw/event/5chjNaOc/p

南門自造教育及科技中心辦理「113學年度第1學期臺北市國小師生參訪及學習體驗活動」一案
一、依本校113學年度自造教育及科技中心計畫辦理。
二、為培育學生科技素養，藉由動手實做提升創造思考、問題解決與邏輯運算思維能力，本校科技中心免費提供臺北市國小四至六年級師生以班級為單位，申請進行參訪及自造教育課程體驗活動。
三、相關課程內容及預約方式詳如附件實施計畫。
四、倘有疑問請電洽業務承辦人曾聖涵助理(02)2314-2775分機213或212。

因受颱風停止上班上課影響，調整「臺北市113學年度各級學校精進數位「A1數位學習工作坊（一）」及「A2數位學習工作坊（二）」第1期及第2期研習日期至113年10月30日（星期三）、10月31日（星期四）辦理
一、依據本中心113年9月6日北市師教字第11360024041號函續辦。
二、本案第1期及第2期原訂於113年10月2日（星期三）、10月3日（星期四）辦理，因逢「山陀兒」颱風來襲臺北市停止上班上課，故調整研習時間如下：
(一)第1期（國中小組）：113年10月30日（星期三）下午1:30-16:10。
(二)第2期（高中職組）：113年10月31日（星期四）上午9:00-12:10。
三、請錄取之學員準時參加。
四、檢附異動後實施計畫1份。

南門自造教育及科技中心與臺北市螢橋國小合辦之「2024 STEAM跨域競賽─科學小創客增能班」教師研習課程，因颱風延期至10月9日(星期三)下午同時段辦理，請貴校鼓勵所屬教師報名參加，並惠予核准錄取之教師公假出席
一、本中心與臺北市螢橋國小合辦之2024 STEAM跨域競賽─科學小創客增能班教師研習課程，原訂於10月2日(星期三)13:00~16:00舉辦，因颱風延期至10月9日(星期三)下午同時段同地點辦理（螢橋國小西棟三樓307教室）。
二、報名方式：自即日起至臺北市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw/)報名(課程代碼：1130927052)，名額有限，依學校薦派順序錄取。
三、本案聯絡人科技中心曾聖涵老師，電話：(02)2314-2775轉213。

轉知國立臺灣師範大學（下稱該校）辦理「113年度國中小運算思維題組發展計畫－運算思維互動題組推廣課程」
一、依據該校113年9月26日師大資工字第1131027566號函辦理。
二、旨揭計畫為發展「運算思維互動題組推廣課程」，提供教師用於課堂，幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎，內容包括介紹如何使用運算思維互動教材，以及教學資源運用方式之交流，資訊如下：
(一)合作辦理時間：即日起至114年12月31日止。
(二)合作申請方式：填寫線上申請表（網址：https://forms .gle/ooHc6uwd1v2N6oQR6）。
三、檢附「113學年度國中小運算思維題組發展計畫－運算思維互動題組推廣課程」合作辦理辦法1份，各校倘有疑義，得逕洽國立臺灣師範大學資訊工程學系李小姐（電話：0277496701，電子信箱：ctjr@csie.ntnu.edu.tw）。

臺北市內湖社區大學預訂於10月26日（六）辦理「洞察數位社會脈動：迎向數位挑戰的媒體素養論壇」
一、本論壇旨在提出具建設性及參考價值的建議，喚起大眾對媒體素養教育的關注，反思主流媒體及網路訊息中因商業利益、政治情感等產生的問題，並促進閱聽人積極參與與自我反思。
二、旨揭論壇資訊如下：
（一）時間：10月26日（週六）9:00-16:30
（二）地點：臺北市立圖書館總館10樓會議廳
（三）報名網址：https://forms.gle/2BAYgwo7zbqRWXDv6
三、檢附本活動海報電子檔一份（如附件），惠請協助宣傳旨揭活動，至紉公誼。

(一)【國小組】場次一（課程代碼：4617316）；講師：臺中市翁子國小楊宗榮主任；時間：113年10月17日（星期四）下午1時30分至3時；Google Meet連結：meet.google.com/xdo-kafh-foe。

(二)【國小組】場次二（課程代碼：4693255）；講師：臺中市長億國小莊秋蘭老師；時間：113年10月25日（星期五）上午9時30分至11時0分；Google Meet連結：meet.google.com/ayg-ppcz-yry。

(三)【國小組】場次三（課程代碼：4693262）；講師：高雄市左營國小郭晴之老師；時間：113年11月13日（星期三）下午2時至3時30分；Google Meet連結：meet.google.com/ycd-qrxa-fem。

該協會（CCSA）致力於服務全臺兒少安置機構（育幼院、 兒童之家、少年家園…）及自立青少年、從業人員專業培 訓，近期舉辦旨揭學術研討會， 廣邀政府與民間單位、安 置機構、實務工作者等學者、專家學者共襄盛舉，增益國 際視野與在地實務思辨對話，共存共好，共融共榮。

辦理時間/地點：113年11月19日（星期二）~ 11月20日 （星期三）婦聯會（地址：臺北市林森南路19號8樓）。

參加對象：中央及地方社政、教育、醫衛、司法；大學社 工、社福、社會、心理、教育、犯防系所；兒少安置、社 福單位、少輔會、學諮中心等專家、學者、社工員、心輔員、生活輔導員、保育員及對此議題有興趣者。

活動內容/報名方式：請詳參附件「簡章及報名表」，依據 報名先後順序錄取，現場場地座位容納人數共180人。

報名截止：自即日起至113年11月8日（星期五）下午6時之 前，意者請從速，額滿截止。

國立臺中教育大學辦理「因材網學生操作手冊易讀版研發計畫」推廣工作坊研習簡章1份
一、依據國立臺中教育大學113年9月27日臺中大學特字第1132061903號函辦理。
二、為提供多元族群及學習特殊需求學生熟悉因材網介面使用，達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內涵、易讀編製原則等主題，提供各級學校與教師規劃與製作易讀版之參考。爰辦理因材網學生操作手冊易讀版研發計畫推廣工作坊，旨揭工作坊說明如下：
(一)辦理日期及地點：113年10月至12月期間共 11 場，分別於臺北、臺中、臺南、高雄、臺東等5縣市辦理（課程內容皆相同）。
(二)參加對象：
１、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教師、一般教師。
２、各教育相關系所對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之之師培生。
３、對本議題有興趣之各領域治療師與相關領域專業團隊人員。
(三)報名方式：至全國特教資訊網（連結：https://special.moe.gov.tw）完成報名。

南門自造教育及科技中心辦理2024 STEAM跨域競賽─科學小創客增能教師研習，請貴校鼓勵所屬教師報名參加，並惠予核准錄取之教師公假出席
一、本中心辦理2024 STEAM跨域競賽─科學小創客增能教師研習資訊如下：
(一)第一場(課程代碼：1130927052)：113年10月2日(星期
三) 13:00~16:00，講師：三豐文化教學組，地點：螢橋國小西棟三樓307教室（100台北市中正區詔安街29號）。
(二)第二場(課程代碼：1130927053)：113年10月9日(星期
三) 13:00~16:00，講師：三豐文化教學組，地點：南港國小二樓圖書館智慧教室（115台北市南港區惠民街67號）。
二、報名方式：自即日起至臺北市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw/)報名，名額有限，依學校薦派順序錄取。
三、本案聯絡人科技中心曾聖涵老師，電話：(02)2314-2775轉213。

臺北市士林區福林國民小學辦理第七群組研習
一、依據臺北市國民小學113學年度精進教學第七群組工作計畫辦理。
二、研習時間：113年10月16日(星期三)下午1:30~4:30
三、研習地點：臺北市士林區福林國民小學活動中心1樓視聽教室。
四、研習主題：A3數位素養研習
五、研習講師：臺北市育成高中李健輝主任
六、報名方式：即日起自113年10月14日止，請逕至臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/)研習字號(北市研習字第 1130911071 號)報名，全程參與者核予3小時研習時數。
七、注意事項：
(一)研習採酷課APP簽到，手機請事先下載安裝 APP，因研習需要請攜帶手機或平板。
(二)本校車位有運站下車走1號出口，步行約12分鐘)。地址：士林區福志路75號。
(三)請參加教師攜帶識別證，以配合本校門禁管制，並請自備環保杯響應環保。

國立臺北教育大學人工智慧產學發展中心辦理「AI主題營隊_秋季班」
一、為推動國小、國中及高中職學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力，本校人工智慧產學發展中心特別辦理「AI主題營隊_秋季班」。
二、考量學員對線上課程的需求，特開設「C語言入門程式寫作班」，內容涵蓋基礎程式設計到進階AI應用的內容，幫助學員進行科學探究與實作。
三、另有「AI金融科技程式寫作」、「量子電腦程式設計入門」、「Python程式設計與AI入門」等多梯次實體課程（詳附件）。
四、全程參與之學員，將頒發主辦單位研習證明，可作為多元學習佐證並豐富學習歷程。