研習資訊

北投自造教育及科技中心辦理「111學年度第一學期教師增能研習課程」

北投自造教育及科技中心辦理「111學年度第一學期教師增能研習課程」
一、依據本校111學年度自造教育及科技中心計畫辦理。二、本中心辦理研習活動資訊如下:
(一)科技議題-PowerTech仿生機械獸-龍貓巴士:111年10月5日(三)13:30-16:30,研習講師:任建安老師。
(二)生活科技-機具操作安全與課程設計1_廢材重生之木頭小車(鑽床與線鋸機):111年10月7日(五)09:00-12:00,研習講師:徐平東老師。
(三)資訊科技-科技應用專題_ScratchAI守門員:111年10月15日(六)09:00-16:00,研習講師:廖宏德老師。
(四)資訊科技-科技應用專題_我是神射手-Microbit聲光打靶機:111年10月21日(五)09:00-12:00,研習講師:陳政川老師。
(五)生活科技/資訊科技-科技輔導團教師增能研習1(東、北區):111年10月28日(五)09:00-12:00
(六)生活科技-機具操作安全與課程設計2_廢材重生之木盒相框(圓鋸機與切斷機):111年11月4日(五)09:00-12:00,研習講師:徐平東老師。

特教研習:幫助ADHD孩子快樂成長

一、講題:幫助ADHD孩子快樂成長。

二、講座:吳佑佑醫師-宇寧身心診所醫師。

三、時間:111年10月12日(星期三)下午1時30分至4時30 分。

四、地點:太平國小1樓視聽教室。

五、報名方式:請於09月16日至10月10日至臺北市教師在職進 修網報名,並請惠予參加老師公假,全程參與者給予3小時 研習時數。

「111年度環境教育人員100小時訓練課程」簡章

說明:

一、依據本市教師研習中心111年9月13日北市師教字第1116002409號函辦理。

二、訓練對象:

(一)對環境教育推廣有興趣者。

(二)欲參與環境教育人員認證,但不適用環境教育人員認證及管理辦法第4〜8條規定(透過學歷、經歷、專長、推薦、考試管道申請認證)者。

三、訓練人數:35人。

四、訓練日期:111年10月11日至111年11月15日。

五、報名期限:即日起至9月30日(星期五)止。

六、訓練地點:教師研習中心(臺北市北投區建國街2號)。

七、訓練費用:

(一)本市高級中等以下學校現職教師免收取費用。

(二)非前述人員每人收取新臺幣2萬元整,於確定開班時通知繳費。

八、報名方式:

(一)本市高級中等以下學校現職教師:請至臺北市教師在職研習網完成網路薦派。

(二)非前述人員請至google表單線上報名。網址:https://forms.gle/DDBfESo33ZBnRomg6

111年校園食農教育人員農事操作訓練課程

說明:

一、本場為協助校園規劃食農場域管理應用,提高學校在農業教育功能及執行人員的知能,特此辦理本訓練課程,協助食農活動場域導入農作管理技術,提供農作管理技能多元學習方法,期能提高學校師生農業生產與安全教學執行成效,並透過農業界與教育界的相互學習,提升食農教育觀念及實務操作的能力。

二、執行食農教育業務工作之各級學校專任教師、代理教師、 營養師、幹事或相關業務組長報名參加,名額20人。

三、培訓日期及地點:

(一)培訓日期:111年10月1日(星期六)上午8:30-下午16:30

(二)培訓地點:桃園區農業改良場台北分場2樓大禮堂(新北市樹林區佳園路三段253號)

四、報名方式及截止日期:

(一)線上報名:https://forms.gle/utKp1ABegUkoVGRM9

(二)截止日期:111年9月23日(五)中午12點止。

(三)培訓班需全程參與課程,核予教師研習時數6小時,並頒發研習時數證明。

111年度環境教育人員學歷認證核心科目研習(30小時)

說明:

一、依環境教育法、環境教育人員認證及管理辦法暨本中心111年度研習行事曆規劃辦理。

二、研習對象:公立或立案之私立大學、獨立學院或專科學校,或經教育部承認之國外大學、獨立學院或專科學校畢業,並修畢環境相關領域課程18個學分以上,尚未修過3個核心科目合計6個學分(環境教育、環境倫理及環境教育教材教法)者。

三、研習人數:35人。

四、研習日期:111年10月11、13、14、24、26、28日。

五、報名期限:即日起至9月30日(星期五)止。

六、研習地點:本中心(臺北市北投區建國街2號)。

七、研習費用

(一)本市高級中等以下學校現職教師免收取費用。

(二)非前述人員每人收取新臺幣5,600元整,於確定開班時通知繳費。

八、報名方式

(一)本市高級中等以下學校現職教師:請至臺北市教師在職研習網完成網路薦派。

(二)非前述人員:請至google表單(https://forms.gle/H1d3pHtxdeJTLzfv5)線上報名。

陽明高級中學理財教育融入教學設計工作坊

計畫目標

(一)成立共備社群培訓本市理財課程與教學設計人才

(二)凝聚本市推動以學生學習為中心的理財教育共識

(三)增進教師財經素養導向的教學設計與跨域整合能力

有興趣的老師可以參閱附件內容報名

國立東華大學(以下簡稱該校)辦理「全國國民中小學教師研習」

一、依據該校111年8月30日東教潛字第1110018130號函辦理。
二、該校為協助全國國民中小學瞭解線上資源輔助教學方式,特辦理旨揭研習,俾教師學習運用各項線上教學工具、線上作業安排與評量及活動設計等專業知能。
三、經查該研習課程係採線上方式辦理,倘課程異動將同步更新於「教育部科技輔助自主學習推動計畫官網-最新消息」,檢附旨案實施計畫1份供參(含9月研習課程表,詳附件)。

 

教育部實踐藝術教學研究中程計畫:2022年教學實踐研究案例全國發表研討會

教育部實踐藝術教學研究中程計畫:2022年教學實踐研究案例全國發表研討會
一、依據:
(一)教育部110年4月26日臺教師(一)字第1100043106號函
(二)實踐藝術教學研究中程計畫2022年工作計畫(以下稱本計畫)辦理。
二、目的:
(一)透過藝術教學實踐研究及社群活動促成藝術教師教學專業成長。
(二)經由教學實踐研究案例發表及回饋意見驗證本計畫實施效應。
(三)彙整發表現場的評論與研討意見,探討視覺藝術課程結構與發展。
(四)累積教學實踐研究的結果,規劃藝術教育理念的有效落實方式。
(五)藉實踐研究案例發表活動,探討藝術教學專業師資養成件與機制。
三、主辦單位:教育部師資培育及藝術教育司、國立屏東大學四、承辦單位:國立屏東大學視覺藝術學系
五、協辦單位:臺北市立建成國民中學
六、辦理時間:111年9月24日~25日(六、日)兩日全天。
七、辦理地點:臺北市立建成國民中學會議廳(臺北市大同區長安西路37-1號)。
八、辦理方式:
(一)彙整本計畫歷年教師專業成長社群持續性活動,參與教師的教學實踐研究案例,篩選符合本計畫理念的代表性教學設計實踐案,舉辦全國教學實踐發表與評論、研討。

國立中央大學客家語文碩士班

詳細內容如附件

請有意願報考的老師或家長可以參考

111年度環境教育人員100小時訓練課程

說明:

一、依環境教育法、環境教育人員認證暨管理辦法、本中心111 年度研習行事曆規劃辦理。

二、訓練對象

(一)對環境教育推廣有興趣者。

(二)欲參與環境教育人員認證,但不適用環境教育人員認證及管理辦法第4〜8條規定(透過學歷、經歷、專長、推薦、考試管道申請認證)者。

三、訓練人數:35人。

四、訓練日期:111年10月11日至111年11月15日。

五、報名期限:即日起至9月30日(星期五)止。

六、訓練地點:本中心(臺北市北投區建國街2號)。

七、訓練費用

(一)本市高級中等以下學校現職教師免收取費用。

(二)非前述人員每人收取新臺幣2萬元整,於確定開班時通知繳費。

八、報名方式

(一)本市高級中等以下學校現職教師:請至臺北市教師在職研習網完成網路薦派。

(二)非前述人員請至google表單線上報名。網址:https://forms.gle/DDBfESo33ZBnRomg6

111年未來課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊

本研討會之主題內容,乃結合未來學、 雙語教學、數位學習和自主學習之課程與教學領導知能為探討方向,

進而將分享、對話與省思之結果應用於未來教育教師與校長專業學習社群之推動。

有興趣的老師可參考附件內容

111年健康加值工作坊

說明:

一、辦理時間:111年9月25日(星期日)、10月1、2日(星期六、日)、10月22日(星期六)四天報到時間9:10

二、上課地點:萬華新移民會館(臺北市萬華區長沙街2段171號)<9/25、10/1、10/2>在4樓;10/22在1樓

三、活動對象:單親、新移民、中低、低收入者、一般民眾親子或個人。

四、報名方式:請至本會網站www.chinesenpo.org.tw→活動專區→研習專區→『111年健康加值工作坊』進行報名,謝謝!

五、檢附活動簡章乙份。

六、如有未盡事項,請洽本會巫老師,電話:04-2481-1717。

111年度全國教師工會總聯合會近土親農 『食農學堂』教師研習計畫

說明:

一、依據教育部國民及學前教育署111年9月5日臺教國署學字第1110115815號函辦理。

二、旨揭活動為教育部國民及學前教育署與全國教師工會總聯 合會合作辦理,共計於全國各縣市推動辦理16場次。

三、為廣邀學校教師共同關懷環境與飲食之重要課題,並在教學課程中帶領學生進行實踐,爰各研習場次均提供參與教師1份種子教材包,俾使研習結束後實際於教學課程進行研習實踐,旨揭相關內容請參閱附件,請轉知並鼓勵學校教師踴躍報名參與研習活動。

四、因應防疫,若為居家隔離、居家檢疫、自主健康管理或有發燒、身體不適等情形者,請勿出席;報到時請配合體溫量測及手部清消,會議期間請維持社交距離並全程佩戴口罩,並依中央流行疫情指揮中心公布之最新規範配合辦理。

五、檢附「111年度全國教師工會總聯合會近土親農-食農學 堂」教師研習計畫(含場次表)1份。

「Learning Health Systems Workshop :兒童預防保健服務精進之政策建議」 論壇

說明:

一、依據財團法人國家衛生研究院111年8月30日衛研壇字第1110007602號函辦理。

二、該院論壇長期投入Learning Health Systems(LHS)之推展與實踐,以期加速學術研究成果導入臨床應用,改善民眾醫療利用並提升國人健康識能。本次活動,探討兒童預防保健服務方案的優化,從保健服務的次數、內容,學齡前的預防保健如何與學校預防保健銜接,資訊整合等,以減少疾病發生,並藉此達到疾病預防並提升健康促進,惠請貴校轉知業務相關承辦同仁踴躍參加。

三、旨揭會議資訊如下:

(一)會議日期:111年9月28日(星期三)下午1時30分至5時。

(二)會議地點:張榮發基金會國際會議中心10樓1001會議室 (臺北市中正區中山南路11號)。

(三)會議資訊:https://forum.nhri.edu.tw/111-events-2

南門自造教育及科技中心辦理「111年9至12月科技教育種子教師研習」課程

南門自造教育及科技中心辦理「111年9至12月科技教育種子教師研習」課程
一、依111學年度臺北市南門自造教育及科技中心計畫辦理。
二、報名方式:自111年9月8日(星期四)起至臺北市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw/)報名,名額有限以學校薦派順序錄取。
三、目前課程規劃為第(一)至(七)場線上辦理,第(八)至(十三)場於本校教室實體辦理。倘因疫情升級,將依鈞局防疫規定滾動式調整課程辦理方式。
四、研習時間每場皆為星期五上午8時30分至11時30分,共計3小時。五、本中心研習活動資訊如下:
(一)111年9月23日「機器人系列(1)-藍芽仿生四足獸(初階)」,講師蔡榮芳(勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署創客基地講師,下同)。(北市研習字第1110902079號)
(二)111年9月30日「機器人系列(1)-藍芽仿生四足獸(進階)」,講師蔡榮芳。(北市研習字第1110902080號)
(三)111年10月7日「低周波按摩器」,講師蔡榮芳。(北市研習字第1110902085號)

日新自造教育及科技中心辦理111學年度第一學期九、十月份科技教育種子教師培訓計畫

日新自造教育及科技中心辦理111學年度第一學期九、十月份科技教育種子教師培訓計畫
一、依據本校111學年度臺北市日新自造教育及科技中心計畫辦理。
二、本中心辦理實體研習活動資訊如下:
(一)邏輯編程機器人1205~不插電的運算思維課:111年9月14日(星期三)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:曾郁婷老師(智高積木)
(二)AI2RobotCIty桌遊應用於運算思維的培養:111年10月26日(星期三)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:許庭嘉教授(臺灣師範大學)
(三)ESP32在國小資訊科技教學的應用:111年9月17日(星期六)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:洪瑞甫主任(龍山國中)
(四)ESP32在國中資訊科技教學的轉化與應用:111年9月24日(星期六)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:洪瑞甫主任(龍山國中)
(五)科技不冰冷、性別更平等-科技&藝術融入性平議題:111年9月24日(星期六)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:陳怡錩主任(健康國小)
(六)資訊安全案例分享:111年9月28日(星期三)下午13時30分至16時30分,共計3小時,講師:姜保煌老師(社子國小)

中國文化大學教育推廣部閩南語認證

課程資訊:

(一)閩南語語言能力認證【考試輔導班】
1、上課日期與時間:111年10月23日至111年11月27日(星期日)9:00~16:00;總時數36小時,分6次上課。

2、上課地點:本校推廣教育部(建國本部)-台北市大安區建國南路二段231號。

3、更多課程資訊與報名方式,請參考連結網頁:https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0K36B1110

(二)【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】
1、上課日期與時間:111年10月26日至112年1月11日(星期三)18:30~21:30;總時數36小時,分12次上課。
2、上課方式:遠距教學(Google meet)
3、更多課程資訊與報名方式,請參考連結網頁:https://www.sce.pccu.edu.tw/courses/0K36B1100

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