一、依據臺北市教育局113年3月7日北市教國字第1133044359號函辦理。
二、依據「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」第3條第1項3款規定，新住民語文教學支援工作人員需參加中央主管機關或直轄市、縣(市)主管機關所舉辦新住民語文教學支援工作人員研習並經認證，取得合格證書。
三、本案研習日期：4月20日(星期六)、4月27日(星期六)、5月4日(星期六)、5月11日(星期六)、5月25日(星期六)辦理，合計36節課。
四、上課地點：Google Meet線上課程。
◎依據公文北市教國字第1123044726號：「調整舊生語言選習調查為申請制，學校毋須每學年調查語言學習狀況」
基於本土語文學習之持續性，考量多數學生均維持原選習之語別，且延續性學習有利提升學生學習成效，
並加深學生對語言學習之興趣，新學年度本土語選修將延續本學期所選修的語別，不另外調查。
請目前是1-5年級的學生，升上新的年級若有需要更換本土語選修的語別，
請於113年4月24日前通知教務處教學組 2891-2764#101 黃老師
(一)參加對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組）。一律採線上報名方式，以個人為單位參與。 (二)活動時間：自113年4月1日（星期一）00：00至113年5月3日（星期五）23：59止。
(三)最高分名單公告：113年5月9日（星期四）18：00公告於臉書粉絲專頁及平臺最新消息。
(四)活動洽詢信箱：coolenglishhelp@gmail.com，客服專線：（02）8979-4155。
(五)本活動實施內容詳113年度「Cool English英閱王」比賽辦法（附件）。
為獎勵及培養本市原住民族語言傳承及教學人才，特制定此計畫
請有興趣的同學可參閱附件計畫，下載閱讀校楷模推薦表(附件一)，登打後向導師報名。
一、旨揭說明會訊息如下： (一)時間：113年3月19日（星期二）上午10：00。 (二)地點：臺北市民族國小一樓大會議室（臺北市松山區民 生東路四段97巷7號） (三)活動內容： １、臺北市國小藝術才能美術班簡章及報名系統操作說 明。 ２、臺北市國小藝術才能美術班（民族國小、天母國小、 東園國小、建安國小）之相關資訊。
二、如有相關疑問，請洽民族國小輔導室（02）2712-4872分機 945、948。
有興趣參加可以參考附件
三至八年級學生，請於113年3月22日（星期五）前報名，營隊上限人數為80人，以報名先後順序錄取
詳情見附件
一、依據臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業（重讀） 申請及審查原則辦理。 二、有關本市國民教育階段身心障礙學生延長修業（重讀）申 請作業程序，依申請及審查原則辦理如下 (一)申請：由學生法定代理人或實際照顧者，評估學生本人 身心發展狀況、學習需要及意願代為向學校申請，請於 113年4月10日（星期三）前，填妥申請表及應備資料向 所屬設籍學校「註冊組」申請。 (二)特教組應於113年4月23日（星期二）前，完成學生資料 蒐集，請依據申請及審查原則「四、申請作業程序及應 備資料」項下（二）應備文件，檢視學生資料是否完 備，並進行初步評估。 (三)請學校於113年4月30日（星期二）前召開特教推行委員會會議審慎評估。 三、如有申請案件，請至「臺北市特殊教育鑑定安置系統」 （https://special.tp.edu.tw/）延長修業年限項下新增 申請學生，並將相關應備資料上傳系統，以利本局排定審 查會議個案報告時間，請貴校務必於113年5月5日（星期 日）前將申請表（如附件）函報本局，逾期恕不受理。 四、本局將於113年5月20日（星期一）前，召開臺北市特殊教 育學生鑑定及就學輔導會進行審查，會議通知及個案報告 時間另案通知申請學校。
