活動與競賽

一、
為增進各界對於國際教育之理解與認識，旨揭研討會訂於103年4月24、25日(星期四、五)假國立中正大學教育學院舉行。

二、
本次研習一律採網路報名，欲報名者請於103年3月24日(星期一)前至中小學國際教育專業知能人才建置暨優先行動區推廣計畫入口網站 (http://www.intl-ccu.com.tw/conference.php)報名。

三、
相關報名事宜，如有疑義，請逕洽國立中正大學教育學研究所(電話：05-2720411轉分機26259，電子信箱：intl.ccu@gmail.com)。

詳細活動內容，請參照附件檔案

『日本東京創新天才發明展』為全球最重要的發明展之一，唯一集結創新天才、發明與教育的展覽盛會，該展覽會場位於東京新宿，是日本人潮最多的區域，尤其當地的企業家、創投都相當重視創新發明品，因此，技術交易及商機洽談機會高。本會獲邀籌組台灣代表團參加『2014日本東京創新天才發明展』，協助我國參展者藉此國際性展覽，促進國際交流，宣揚我國發明人之智慧專利創作，爭取國家榮譽並增進國民外交，拓展發明新產品之海外市場，提高專利產品之行銷及市場價值。

一、主辦單位：中華創新發明學會

二、展覽名稱：2014年第二十八屆日本東京創新天才發明展暨發明競賽

三、展覽地點：日本東京新宿

四、展覽日期：2014年7月26日（六）～2014年7月27日（日）（共二天）

2014南臺灣教育學術研討會論文徵稿
自103年3月12日至4月28日截止
2014徵稿主題：精進國民中小學教學品質
歡迎符合徵稿對象踴躍投稿
相關徵稿規則請詳閱附件

計畫精神

呼應十二年國民基本教育培養關懷社會及服務的現代公民，並追求公平正義教育目標。本計畫之宗旨在於激勵教師的課程與學築夢熱情，獎研發、執行具有實踐性質的公民教學方案，期望育能將習得知識導向議題實踐，實踐的方法能夠融入團隊精神，發揮持續的功能使公民知識與品德觀念轉化成踐行意力表現培育能知且能行的良質公民。

目的

一、呼應十二年國民基本教育培養現代公與追求社會平正義之目標。

二、 激發 教師研發公民實踐育課程與學的創意。

三、開發具有實踐意義的公民教育課程計畫與行動方案。

四、培養 學生 積極關心社會脈動，提升公民意識的敏覺與實踐能力。

五、 激發 團體投入研發公民實踐教育課程與學，揮社群的集力量。

詳見附件

競賽對象：國小五、六年級學生

報名截止日：4月8日

報名網址：http://prog.nssh.ntpc.edu.tw

決賽日期：4月13日(週日)

歡迎學生踴躍參加

詳情參照附件檔案

實施計畫及各項規則請見附檔

一、報名

（一）競賽報名時間：103年3月17日（一）起至3月21日（五）止。
（二）表演賽報名時間：103年3月17日(一)起至3月21日(五)止。
（三）創意賽報名時間：103年3月17日（一）起至3月21日（五）止。
（四）報名方式：一律採線上報名，網址http://robot.thjh.tp.edu.tw。完成線上報名後，請將報名表件列印核對無誤(表件上傳後更改資料無效)，需將報名表列印經所屬學校核章後（報名表正本務必妥善保存，初賽報到時為必備文件），於103年3月25日（二）16點前傳真至敦化國中(FAX:2778-5470) ，逾期概不受理。

（五）如選手姓名於網路報名時輸入錯誤，務必於參賽教練會議前以書面提出，逾期概不受理更正選手姓名錯別字。

二、比賽時間

（一）競賽：103年4月26、27日（六、日）。
（二）表演賽及創意賽：103年5月4日（日）。

三、舉辦地點：臺北市立敦化國民中學學生活動中心。

103年教育部國民小學師資培用聯盟數學學習領域教學中心
辦理國民小學職前教師與在職教師 數學教學演示競賽活動

活動相關規定請參照附件

2014資策會「彩虹牧場寒假成長營」

主題；App創意開發、風力科學實作及腦波賽車創作等四營隊

一、時間：3月4日(二)至3月13日(四)

     (一)週一至週五：AM9:00-PM16:00

     (二)週六：AM9:00-PM13:00

二、地點：中山區吉林國小及林藝廊(中山區吉林路110號)

歡迎大家前往觀賞

103年度財團法人溫世仁文教基金會103年中小學作文比賽實施計畫，請下載參閱。

臺北市北投區清江國民小學102學年度學生資訊應用能力競賽計畫

壹、目的：
    一、提升本校學生利用資訊科技結合輔助學習的能力。
    二、鼓勵學生應用電腦與資訊科技於日常生活及學習上，以提升資訊應用之能力。
    三、培養學生創造思考的能力，營造多元化學習環境。

貳、實施辦法：
    一、比賽對象：四~六年級學生，報名人數各班1~5名。
    二、比賽內容及評審標準如下表列。

請有興趣同學踴躍報名參加！

並將報名表交至教務處教學組彙整。

詳見附件說明

一、 主 旨：為 慶祝建國103 年暨提高兒童美術教育水準，促進國際文化交流、增進人類友誼和瞭解。
二、 指導單位：教育部、文化部、外交部、台北市政府教育局、高雄市政府教育局。
三、 主辦單位：中華民國兒童美術教育學會、中華民國造型藝術教育學會。
四、 協辦單位：國立臺灣藝術教育館。
五、 展覽日期：民國103 年9 月10 日至9 月29 日。
六、 展覽地點：國立臺灣藝術教育館、高雄市、花蓮市。
七、 徵集對象：全國公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學生。
八、 參加作品：
(一)、類別：繪畫(寫意畫、寫生畫、水墨畫)貼畫、版畫、美術設計、集體創作。
(二)、規格：１ 個別創作40x55 公分以內形狀不拘，可依畫題內容自行決定畫紙形狀
                    ２ 集體創作(全開紙為限，作者三—四人為限)
                    ３ 水墨畫以能裱於四開圖畫紙上為限(並請裱妥)
(三)、內容：不拘，但必須是兒童本人的創作品，為使兒童體驗各種表現素材，請少用彩色筆作畫。

一、收件日期：103年10月1日〜10月6日，備妥教材設計作品3份、電子檔光碟1份、報名表（附件一）及著作權授權同意書（附件二），註明「教材設計甄選」，以掛號郵寄至「108臺北市萬華區廣州街101號，臺北市鄉土教育中心」，電話02-2336-1704轉20，聯絡人：周妙齡老師。

二、評選日期：預定103年10月20日至10月24日，聘請本土教育專家學者及具本土教學推動經驗之國小教師擔任評審。評審分三階段：形式審查、初審與決審。形式審查不通過者，不予進入初選；初審與決審之評選係參考評審要點進行審查。

三、評選要點：教材撰寫之正確性與完整性（10﹪）、教學題材內容融入九年一貫課程之程度（20﹪）、教學創意（20﹪）、教學題材能啟發學童思想並能擴展其視野（25﹪）、課程實施可行性（25﹪）。

壹、宗旨

一、為鼓勵國中、國小學生研習數學，培養推理思考能力，特舉辦本競賽。

二、頒發具公信力之檢定證書，俾利學生做為多元入學備審參考資料。

貳、指導單位：宜蘭縣政府教育處。

參、主辦單位：宜蘭縣私立慧燈高級中學。（網址：www.hdsh.ilc.edu.tw）。

肆、參賽對象：全國各國中、國小（5-6年級）在校學生。

伍、報名日期：即日起至103年3月7日（星期五）下午5:00止。

陸、競賽日期：103年3月16日（星期日）上午10:30至11:50。

柒、競賽地點：宜蘭縣私立慧燈高級中學（交通路線如附圖）。

捌、競賽組別：分A：小五組、B：小六組、C：國一組、D：國二組、E：國三組。

玖、競賽成績檢定組別及獎勵辦法：(詳見網站)

拾、報名方式：凡有意參賽同學，可由就讀學校推薦或自行報名。

時間：4/2（三）1320-1600

地點：百齡高中

對象：北市公私立國小對數學影興趣之五六年級學生

報名期限：最遲請於3/11（二）前將報名表暨家長同意書送教務處教學組

詳請參閱附件

一、 主旨：
為增進青少年及兒少對兒童及少年權益之了解，以「兒童及少年福利與權益保障法(以下簡稱「兒少權益法」)為題材，辦理兒少權益保障法創意教案設計徵選活動。

二、 參加對象
1. 關心兒少權益之教育、社工、輔導、勞政、司法等專業人士。
2. 關注兒少權益、熱衷兒童及少年培力的高中(職)生、大專院校青年。

三、 徵選項目
(一) 以「認識兒童及少年福利與權益保障法」為教案設計主軸，針對「6-12歲國小學童」或「12-18歲國高中職學生」設計創意教案。
(二) 請以「兒童及少年福利與權益保障法」中有關七大面向權益(福利保障權、社會參與權、文化休閒權、公平受教權、健康發展權、勞動保障權、兒童安全)為主題，任選其中一種權益為教案設計主題。相關教案參考資訊，請上網參考「兒少權法E點通網站」http://www.xn--e-k17a234acspu8b498f8uv.tw/。
(三) 教案時間長度以1小時以內為限，實施方式不拘。

歡迎對數學及英語有興趣且願意接受挑戰之學生報名參加。

一、活動手冊與競賽辦法請至網頁下載(http://www.tsshs.ntpc.edu.tw)

二、報名時間：即日起至3/14，額滿為止。

三、報名方式，請至：http://www.tsshs.ntpc.edu.tw報名。