研習資訊

109學年度第1學期科技教育學習及探索活動規劃教師增能研習
一、依據臺北市「109學年度科技教育推動總體計畫」子計畫3「辦理科技教育(含新興科技)學習及探索活動規劃」辦理。
二、研習資訊 :
(一)109年10月21日(五)上午9時至12時，蕭家秝老師，自走車設計實作。
(二)109年11月6日(五)上午9時至12時，林佳慧老師，自走車控制(Micro:bit)實作。
三、參加對象:士林區、北投區國中小科技領域教師。
四、參加人數:15人。
五、辦理地點:
(一)場次一:生活科技教室。
(二)場次二:語言教室。
六、注意事項:
(一)現場不提供車位，請搭乘大眾運輸工具前往。
(二)配合防疫工作，研習期間請務必配戴口罩，未戴口罩將無法入場。
(三)場次二請自備筆電到場研習。
(四)全呈參與研習核予每場研習時數3小時。
七、請貴校惠予參與研習教師公假出席。
八、請洽業務承辦人 服務推廣組 陳政川組長 (02-28316675#181)。

Fab Lab自造實驗室舉辦「密室脫逃遊戲關卡設計課程
一、研習主題：密室脫逃遊戲關卡設計課程
二、研習內容：本校105學年度獲得教育部國教署及臺北市教育局經費挹注辦理設置Fab Lab自造實驗室，今年度擴大學科領域參與計畫，希望透過系列的講座促進教師增能，透過密室脫逃與教師自身學科的專業結合，設計與學科相關的謎題，更可以利用Fab Lab製造關卡，透過密室脫逃的包裝活化教學，讓學生主動思考。
三、參加對象：北北基教師與社區(上限20人)，人數超過時將由本校遴選人選。
四、研習時間：民國109年10月21日(星期三)13:30〜16:30，共計3小時。
五、研習地點：智慧獵人工作室（地址：台北市中山區明水路581巷15號B1）
六、報名方式：請逕至「全國教師在職進修資訊網」報名（網址：https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx），課程代碼:2949105。
七、活動注意事項：
(一)本次課程由於場地設備限制，將直接於業者場地進行課程。詳細交通資訊請參閱附件簡章。

一、研習主題：數位自造課程-文創印章組工作坊
二、參加對象：北北基教師(受限於場地及研習品質，每場次人數上限為20名)，人數超過時以報名先後順序為準。
三、研習時間：共二場次，每場次活動時間9小時，兩場次內容完全相同，請勿重複報名。
(一)第一場：民國109年10月17日(星期六)~ 109年10月18日(星期日)，課程代碼：2949271。
(二)第二場：民國109年10月31日(星期六)~ 109年11月1日(星期日)，課程代碼：2949274。
四、研習地點：北一女中明德樓一樓Fab Lab綠工坊。
五、報名方式：請逕至「全國教師在職進修資訊網」報名（網址：https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx）。

本案屬調訓性質，共辦理三梯次，請各領域教師擇一場參加並請各校優先薦派教室已建置大屏之教師。
(一)場次：共有三梯次調訓，分為中等學校（含國高中）及國小兩學層，各包括國文、英文、數學、社會、自然、科技、藝術、綜合活動、健康與體育、生涯輔導等領域，總計42場次。
(二)參與研習教師請自備平板電腦、備妥臺北酷課雲帳號（單一身分驗證帳號請洽各校資訊組長）及授課教師要求下載之app(將公告於臺北市教師在職研習網)、藝術領域研習請參與研習教師自備3.5mm耳機。

一、為增進卓越藝術教育團隊成員專業成長，透過實地踏查有A 的STEM科技藝術節之體驗學習，提升十二年國教核心素養 導向的課程教學知能，充實藝術與科學教育涵養，並落實 於教學實務工作，爰規劃辦理本次「印象清華」外埠參訪 學習活動。

二、本案預定參訪日期為109年11月5日，參與人員為作者與卓 越藝術行政成員一車，本市對有A的STEM有興趣的教師自由 報名一車，共計兩車90人，實施計畫如附件。上開自由報 名教師，即日起請逕上教師研習進修網上報名，額滿為止。

一、依據「臺北市日新國小 109 年2月5日北市日新國造字第 1093000573號」辦理。

二、研習目標：

(一)多元推廣培養本市教師自造精神，強化手作能力、材料 運用及自造知識，並提供同儕相互觀摩與合作學習機 會。

(二)培訓本市自造者師資，凝聚自造教育教師社群形成人才 庫。

(三)發展化多元創元課程與教材。

三、研習對象：有興趣之國小教師與國中教師，以20人為限。

四、研習時間：10/24(六)09:00～16:00（午餐須自理）

五、研習地點：建成國中二樓智慧教室。

六、報名方式：即日起至10月20日(二)登入「臺北市在職教師 研習網」報名；經學校薦派完畢後，始完成報名。

七、研習相關資訊可詳閱附件。 

一、各場次錄取教師依實際參與課程，授予研習時數。

二、旨揭活動於109年09月23日、09月30日及10月7日共三場次 舉辦，活動時間為13:30-15:30。研習地點為臺北市立大學 公誠樓五樓509教室。

三、因應校園防疫管制措施，並請於參與教師配合相關防疫措 施(請自備口罩出席)。 

(一)研習主題：誰是身體魔法師？用肢體思考的文字。

(二)研習講師：體相舞蹈劇場藝術總監李名正老師。

(三)課程內容： １、暖身：「身體點點樂」以1.2.3…點點數分組進行，尋 找與課桌椅、地板的連結，挑戰改造身體姿態與造 型。 ２、「快慢變變變」透過數字(1、2、3…)、文字(國語單 字)、英文字母(A,B,C…)…等，引導想像肢體動作的 可能性，表現具象造型與意象情境的動靜差異。３、「不要急，慢慢来！」觀察校園環境建築丶遊樂設施 等，以美術(點、線、面)及音樂(主題與變奏)，和肢 體動作结合，用肢體語言來表達。

(四)研習時間：109年10月14日(三)13:30~16:30

(五)研習地點：本校一年3班教室

(六)研習人數：預計30人。

(七)報名方式：即日起至109年10月13日(二)止，逕至臺北市 教師在職研習網https://insc.tp.edu.tw/報名，全程參 與核3小時研習時數。

說明：

一、研習主題：經典閱讀領域教學理論與實務。

二、研習時間：109年10月14日(三)13:30~16:30。

三、講座：龍安國小高毓屏老師。

四、地點：本校三樓視聽教室。

五、報名方式：採網路報名，即日起至109年10月13日(二)止，各校有興趣參與研習之教師逕自登入臺北市教師研習網 (https://insc.tp.edu.tw)報名，並列印研習報名表經學校核准後，再由學校研習承辦人薦派報名即可。

六、因應新冠肺炎防疫準則，請參與研習的老師要記得佩戴口罩並自行攜帶水杯，本校未提供停車位，請利用大眾運輸工具。

一、依據臺北市109學年度精進教學第三群組工作計畫。

二、研習主題：小太陽的美樂地--班級經營的小撇步分享。

三、研習講座：臺北市大安區幸安國民小學潘怡如老師。

四、研習時間：109年10月21日（三）13：30~16：30。

五、活動地點：臺北市中正區忠孝國民小學一樓會議室（臺北 市中正區忠孝東路二段101號）。

六、報名方式：請逕至臺北市教師在職研習網(https://insc. tp.edu.tw)登錄報名，全程參與者核予3小時研習時數。

一、依據日新國民小學109學年度臺北市日新自造教育及科技中心計畫辦理。

二、為提升全市科技領域教師的專業與數量，迎向新課綱的挑 戰及強化科技領域教師手作能力、材料運用及數位自造知 識，特辦理生活科技與資訊科技領域相關研習。

三、本中心九月份辦理研習活動資訊如下：

(一)無線藍芽音響製作：109年10月16日(星期五)下午13時30 分至16時30分，講師：張棟樑老師

(二)Coder Maker培育計畫(日新科技中心場次)：109年10月 23日(星期五)上午9時至12時為課程實施時間、12時至13 時為綜合討論時間，講師：張棟樑老師。

四、報名方式：請至臺北市教師在職研習網站報名，以學校薦派順序錄取(名額有限)，詳細資訊請詳閱實施計畫(如附 件)

五、本案聯絡人科技中心黃子嘉老師，電話：02-25584819(轉 668)

一、依據國立臺灣藝術教育館109年9月26日藝演字第 1090002989號函辦理。

二、旨揭教師增能研習，期藉由館所特色及資源，提供藝術教 育課程研發及表演藝術之推廣。

三、本研習活動資訊如下： (一)劇場基本知識與兒童戲劇概念

１、時間：109年10月14日（星期三）下午1時30分至3時30 分。

２、地點：本館南海劇場。

３、課程內容：「兒童劇場與兒童的關係；兒童劇場裡可以體驗到什麼？」 (二)肢體在教學與表演中的運用

１、時間：109年11月11日（星期三）下午1時30分至3時30 分。 
２、地點：本館南海劇場。 
３、課程內容：「透過聲音與開發肢體動作的基礎練習， 讓教學更活潑，更有方法地引導孩子肢體展現自信。」 

四、檢附國立臺灣藝術教育館「說唱手舞體驗營」活動實施計 畫1份。

一、鑒於近年科普教育推展之重要性，本校師資培育及職涯發 展中心與台灣國際科文創新教育發展協會合作訂定STEM·X 智慧跨域學院基礎科學教學種子紮根實施計畫，欲培育國 小科普教育課後社團之優質師資人才。

二、歡迎有意在未來開設科普教育課後社團之各校，踴躍推薦 需要第二專長增能培訓之正式教師、代理教師與實習教師 等參與本研習，促進各校科普教育的推展。

三、如貴校教師有意願參與本研習，敬請於109年10月2日(五) 前至全國教師在職進修資訊網(研習代碼：2939414)完成報 名。

四、檢附計畫內容與兩份調查表，敬請各校負責課後社團職務 之組長協助線上填寫「課後社團優質教學需求調查表」(https://forms.gle/jPYqYbxunhZ2uZ8R6)，並請推薦貴校 教師協助填寫「教師增能及參與社團優質教學推動需求調 查表」(https://forms.gle/1niZJjExvRhTbgCu6)。 

因應疫情時代來臨，遠距教學勢必會是未來的新常態。本 校期望藉由新科技的導入，提供學校及教師方便可及性的 教學工具。

南湖國民小學特於109年10月14日（星期三）下午1:30~4:30假本校 視聽教室一辦理「109年度因應疫情之遠距教學研習」活 動，請各校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，詳細計畫請參 閱附件。 

報名截止日為109年10月20日，詳情請參閱附件，於教師研習中心網頁報名。

一、旨揭認證課程係培訓自造教學之種子教師相關教學知能，並透過認證制度促進師生參與自造者活動，以利自造學習融入課程與生活。教師研習完畢將取得種子教師證書，得優先預約申請本處創新學習基地進行教學課程或教師共備社群活動。

二、參加對象：本市公私立各級學校教師。本研習為設備操作認證性質，為保持學習品質，基礎課程每場次參與人數限24人，進階課程每場參與人數限12人。

三、活動日期及場地：基礎與進階認證課程各開兩場次，基礎課程：11月4日及12月2日；進階課程：11月25日及12月9日，每週三下午1時30分至4時30分，假本處九樓創新學習基地辦理mBot機器人自走車基本與進階課程認證研習。

四、報名方式：10月5日起至10月26日，登入臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw）進行報名，並列印報名表經學校行政程序核准後，完成報名手續。

五、全程參與研習人員登錄教師研習時數3小時。

六、檢附「109學年度第1學期天龍特供隊種子教師認證計畫」1份供參考

一、依教育部109年度國中小科技輔助自主學習推動計畫及本校 校長及教師公開授課實施計畫辦理。

二、109年10月7日（三）上午09：00至12：00於本校六年甲班 教室，由自然與生活科技領域教師高德祥，進行科技輔助 自主學習公開課，單元主題：熱對物質的影響～熱的魔術 （把雞蛋變到瓶子裡）；鼓勵對於科技輔助自主學習課程 設計有興趣教師報名參加。

三、報名方式：請上臺北市教師精進網報名觀課。

四、其他注意事項：請攜帶識別證、口罩、本校不提供車位， 請搭乘大眾交通工具。