研習資訊

一、為提升中小學教師「圖書館利用教育」、提供各級圖書館從業人員在職進修及提供有興趣者瞭解圖書館專業知能，特延聘資圖領域專長師資開授圖書資訊學等學分課程。
 
二、上課時間：103年2月22日起每週六上午8時30分至下午5時30分。
 
三、地點：本校台北校園成人教育部(臺北市金華街199巷5號，近捷運東門站)
 
四、符合出席時數及成績及格者，發給學分證明書並登錄公務人員學習時數或教師在職進修時數。
 
五、為鼓勵進修，建請給予參訓人員公假或學費補助。
 
六、線上報名及簡章下載網址：http://goo.gl/p4kIH(大小寫須相符，末兩碼為英文大寫)。
 

網址:http://goo.gl/p4kIH

一.依據佛光大學103年5月1日佛光秘字第1030003550號函辦理。
二.活動時間及地點：103年7月4日(星期五)上午10時，假彰化社區大學舉行。
三.第三屆三好校園實踐學校經選拔後，在教育部國民及學前教育署指導下已執行一學年，為使65所三好校園分享推動經驗，互相觀摩學習，並擴大三好運動之成效，同時本活動有益於學校品德教育之推動，歡迎未參與本活動之高中職以下學校報名參加。
四.如有未盡事宜，請電洽本次活動聯絡人余欣柔小姐，電話：(02)2762-9118。地址：11087台北市信義區松隆路。

活動日期與內容：103年6月7日(星期六)與蝶共舞

意者請於即日起至103年5月27日(星期二)止至臺北市教師在職進修研習網報名

103年度臺北市生物多樣性種子教師免費培訓，敬邀各界夥伴踴躍報名參加！

詳見簡章。

辦理時間：103年5月7日（星期三）08:30~11:30。
研習地點：華江國民小學
報名方式：採網路報名，自即日起至103年5月6日（星期二）前，請逕入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw）報名

一、時間：5月15日上午9:00-12:00

二、地點：臺北市萬華區老松國小

報名方式：於5月13日，請逕至臺北市教師在職進修研習網報名

本次培育計畫工作坊之相關事項如下：
(一)初階：
１、場次一：103年7月1日(二)至7月2日(三)於國立臺灣師範大學辦理。
２、場次二：103年7月3日(四)至7月4日(五)於臺中大登會議中心辦理。
(二)進階：103年10月18日(六)於國立臺灣師範大學辦理。

(三)即日起至103年5月10日受理報名。

研習對象：
(一)請正確用藥及全民健保中心議題學校及種子學校至少派1名教師參加中央種子教師培育。
(二)請國教輔導團－健康與體育學習領域輔導團至少派3名成員參與中央種子教師培育。

種子教師責任與義務：中央種子教師主要任務為培訓本縣國民中小學教師；因此「中央種子教師」培育主要係充實全民健保專業知能，以利進行縣本培育課程之重大工作。
全程參與「初階」與「進階」工作坊並通過評量者，始由教育部國民及學前教育署授予證書成為「全民健保種子教師」並核予研習時數12小時，以擔任校本或校際聯盟培訓之專業講座。

詳見附檔

各位老師好！

歡迎參加本網站舉辦之K12數位學苑中小學教師網路進修研習課程「網路素養與認知教師專長增能工作坊（9）：無形的拳頭～網路霸凌」。

本工作坊為依據教育部「安全上網與資訊素養」推廣計畫辦理，

目的在於配合十二年國民基本教育課程資訊教育重大議題之內容，培養教師網路素養與認知的專業教學之能。並透過ｅ化教師研習中心K12教學平台，營造無所不在的學習環境，發展協同教學與合作學習的模式，並提供國中小教師一個網路進修與研習的方式。

歡迎對此議題推廣活動有興趣之教師報名參加！

詳細內容請參考《開課計畫》

報名方式：

即日起至5/16(五) 請至報名系統(http://ppt.cc/es2f) 報名。

錄取的學員名單將於開課前公告於中小學網路素養與認知網站(eteacher.edu.tw)。

歡迎有興趣老師踴躍參加，詳情請參閱活動網站http://www.nmmst.gov.tw/event/event2/menu4.asp

據：臺北市教師研習中心103年4月29日北市師教字第10330208800號函辦理。
主旨：檢送本中心辦理「臺北市103年度校園刊物編輯初階研習班」實施計畫1份，
請轉知 貴校教師報名參訓並惠予公假，請 查照。
說明：
一、研習日期：103年5月21日（星期三）、5月22日（星期四）、5月28日（星期三）。
二、報名截止日期：即日起至5月13日（星期二）止。
三、研習對象及人數：本市各級學校對校園刊物編輯有興趣之教師，每期40人。
四、研習地點：本中心（臺北市北投區陽明山建國街2號）。

活動時間：5月2日(五)及5月30日(五)上午09:00~12:30。
活動地點：臺北市松山區三民國民小學二樓視聽教室。

報名時間：4月30日(三)及5月28日(三)前至臺北市教師在職研習網報名。

一、本研習活動場次：

(一)時間：103/04/30(三)

      主題：文本分析與閱讀素養-以國小教材為例

(二)時間：103/04/07(三)

     主題˙：臺北市國小國語文學力檢測說明與結果報告

(三)時間：103/06/06(五)

     主題：閱讀理解策略融入國小社會科學習領域

二、報名方式：各場次名額有限，請上網報名：http://goo.g1/j6VYWx

各場次核予研習時數3小時，並可請公假

一、時間：5/19(一)上午9:30-12:00

二、地點：臺北市成德國小

三、報名方式：於5/14(三)前至臺北市教師在職研習網報名

參與教師核予公假，全程參與者核發3小時研習時數

一、時間：5/12(一)與5/13(二)下午1:00-5:00

二、地點：臺北市立第一女子高級中學至善二樓會議室

欲參加者請於5/7(三)前至臺北市教師在職研習網報名

一、研習時間：5月8日(四)

二、研習地點：萬芳國小二樓電腦教室

研習未提供午餐及停車位

請逕至臺北市教師在職進修網報名，全程參與者核發2小時研習時數

研習相關問題請洽民生國小教務處尤文中主任27122452分機810

請至http://quality-learning.net/2014/  報名

全程參與者核予19小時研習時數

活動詳情請參照附件檔案

1.講題:生命教育暨特教知能研習-自閉症學生特質與輔導

2.時間:103年4月30日 下午1:30~16:30

3.地點:本校代用禮堂

4.講師:中山國小 莊雍純 教師

目的：

(一)由知蝶、愛蝶、喜蝶、樂蝶和賞蝶引導，對蝴蝶的生態有更深度的體驗與
收穫。
(二)增進對蝴蝶的認知，進而愛護蝴蝶、關心保護生態環境。
(三)了解蝴蝶生態及棲地保育的重要性，尊重自然環境，為生態永續貢獻一份
心力。
 

研習日期：5月24日(六)

報名日期：即日起至5月9日(五)止，請逕至臺北市教師在職進修網報名，全程參與者核發6小時研習時數

研習地點：陽明山國家公園(二子坪遊客服務站-大屯鞍部口--大屯主峰)，當天提供聯友租賃交通車，請準時集合時間:5月24日上午8:30~9:00整，至劍潭捷運站2號出口準時報到。

1.午餐、茶水須自理。
2.不接受現場報名。
3.統一搭乘聯友租賃交通車。

一、目的：

(一)到校提供國語文精進教學課程，提昇教師語文教學的能力，增進國語文教學的效能。
(二)協助教師瞭解國語文領域能力指標與教學的轉化策略。
(三)培養各校國語文領域教學之種子教師。
(四)協助各校教師專業社群辦理國語文精進教學成長研習。
 

二、參加對象人數、報名截止時間及錄取順序：
(一)參加對象：臺北市各公立國民小學士林區所屬學校每校薦派一～二位校內國語教學教師參加研習，其他行政區教師如有研習需求，亦可報名參加。
(二)參加人數：預計錄取40人，以士林區教師優先錄取，如尚有名額，則開放錄取其他行政區教師報名參加研習。
(三)報名截止時間：即日起報名至103年4月29日(星期二)下午五時止。
 

三、研習地點及時間：
(一)研習地點：臺北市士林區劍潭國民小學。
(二)研習日期：103年5月1日（星期四）下午13：30～16：30。
 

四、研習課程：如何教好一課一握（高年級），課文如附件一，請參加研習教師先自行進行預覽及文本分析。
 

五、報名方式：請至臺北市教師研習電子護照報名。