研習資訊

一、研習實施計畫如附件。
二、報名方式：請逕上臺北市教師進修系統，或傳真(2717-4821)報名。全程參與者核與研習時數6小時。

2014美感教育中長程計畫--國小音樂教師增能研習營
欲參加者請於103.06.20至全國教師在職進修研習網報名

一、依據財團法人財團法人台灣玩具暨兒童用品研發中心103年5月19日（103）玩具研發10305184號函辦理。
二、檢附簡章暨報名表各1份供參。

一、依據臺北市文獻委員會103年6月3日北市獻編字第10330073600號函辦理。
二、研習日期：103年7月22日至7月25日
三、研習地點：臺北捷運北投會館(臺北市北投區大業路527巷88號)
四、報名方式：請將「學員基本資料表」詳填核章無誤後，傳真至04-2526-3476社教科張文鈴收，依先後順序錄取額滿為止。傳真後請以電話(22289111*54506)確定傳送無誤，再以電子郵件將資料表檔案傳送承辦人信箱(c24104@tc.edu.tw)彙辦。
五、錄取學員名單(含備取)於7月4日(週五)在該會網站公告。(http://www.chr.taipei.gov.tw/)。錄取者，如因故不克參加，請於7月14日(週一)前去電告知，以利備取者依序遞補。
六、詳情請參閱附件或自行上網瀏覽下載運用。

研習班課程詳情請參見該學會網站「最新學會公告」（http://www.lac.org.tw），並至該學會教育訓練系統（http://lac4.glis.ntnu.edu.tw/LacEduMember）瀏覽及登入報名。

詳細研習班開課情形請洽附件。

http://principal.utaipei.edu.tw/files/13-1011-33712-1.php

103學年度國民小學校長培育班招生，有意願的教師同仁，請踴躍參加

國立嘉義大學辦理「103年國民小學教師加註輔導專長26學分班」

詳情請詳閱附檔

一、依教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」及本市103年度推動本土語言教學工作計畫辦理。
二、為透過本土語言（客家語）教學師資培訓及檢核，提升本市本土語言（客家語）教師教學知能，本局委請本市士林區文昌國民小學辦理旨揭認證，認證對象說明如下：
(一)年齡：二十歲(含)以上、六十五歲(含)以下。
(二)學歷：高中職(含)以上(含同等學力)。
(三)持有行政院客家委員會中高級客家語能力認證證書者。
(四)已持有客家語教學支援工作人員證書者，因避免資源浪費，請勿報名。
三、本案辦理方式說明如下：
(一)認證辦法：認證工作分兩階段進行，兩階段均合格者，由本局核發認證合格證書。

１、第一階段：資格審查。

一、依據南投縣政府103年5月23日府教國字第1030103811號函辦理。
二、辦理時間及地點說明如次：
(一)時間：103年7月2日至4日。
(二)地點：日月潭教師會館。
(三)參加對象：教育噗浪客(經常使用Plurk、Facebook網路社群平台的教師)及對本案主題有興趣之教師。
三、報名事宜：於103年6月3日起至6月8日止至教育噗浪客官網(http://tpet.ntct.edu.tw/)報名。承辦單位於報名完成後一週內公佈錄取名單並以電子郵件通知，若超出報名員額上限由承辦單位決定錄取順位。
四、旨揭研討會相關訊息可上教育噗浪客官方網站http://tpet.ntct.edu.tw/ 查詢。
五、本案如有疑義，請逕洽活動聯絡人：南投縣魚池鄉頭社國民小學洪旭亮校長（hsuliang@gmail.com）。

課堂即時互動教學研習-  Studyfun互動教學系統實證分享

研習時間 103.06.04下午13:30--16:00

歡迎有興趣之教師逕上 臺北市教師在職研習網 報名參加

研習地點:社子國小

研習時間:103.06.04(三)下午

研習主題:愛他更要有好方法~行為功能分析與正向支持策略

一、依據臺北市103年度推動本土語言教學工作計畫及教育部國民及學前教育署提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施辦理。
二、依據教育部國民及學前教育署提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施第四點規定，自九十八學年度起，未受過進階培訓之現職教師，不得擔任本土語言教學。自一百零六學年度起，未通過本土語言能力認證之現職教師，不得擔任本土語言教學。各校本土語言課程由通過本土語言認證之現職教師教授節數占現職教師教授本土語言總節數之比率，應逐年提高；其預定目標值如下：
(一)一百零三年底前應達百分之三十。
(二)一百零四年底前應達百分之六十。
(三)一百零五年底前應達百分之百。
三、未來將請各校排課時，將閩南語教學之現職教師調整為專任之科任教師，請鼓勵所屬具閩南語教學專長教師踴躍報考教育部閩南語語言能力認證，俾利學校未來教師職務安排及排課。為增進教師閩南語之聽、說、讀、寫能力，並輔導與協助現職教師通過閩客語語言能力認證，培育教師具備流利、正確的閩南語表達溝通能力，以改進教學方法並提升教學品質，教育局辦理旨揭研習。
四、本案研習相關訊息如下：
(一)研習日期及地點（本研習共3場次）：

研習對象:臺北市專任運動教練及體育班社團教練

研習日期:103.8.26~27，共2天

研習地點:臺北市教師研習中心

(一)研習日期：
１、閩南語增能研習：103年7月2日至4日（每日上午8時30分至下午4時30分），合計3日。
２、客家語增能研習：103年7月7日至9日（每日上午8時30分至下午4時30分），合計3日。
(二)研習地點：１、閩南語增能研習：臺北市士林區文昌國民小學（臺北市士林區文林路615巷20號）。
２、客家語增能研習：臺北市萬華區大理國民小學（臺北市萬華區艋舺大道389號）。
(三)研習課程：詳實施計畫之課程表。
(四)研習對象：本市各國民小學現職教師，以能說閩客語並實際要擔任教學者為先，另客家語研習部分，倘有名額，則開放高中職以下教師報名。
(五)報名日期：請於103年6月27日（星期五）前至臺北市教師研習中心教師在職研習網網站登錄報名。
四、若閩南語增能研習報名人數未達10人、客家語增能研習報名人數未達5人，恕無法開班研習，全程參與研習之教師，依規定核給18小時研習證書。

一、會議時間：103年6月20及21日上午9時至下午5時。
二、會議地點：國立臺灣師範大學博愛樓。
三、研討議題：
１、補救教學課程設計與調整。
２、補救教學策略。
３、補救教學學習評量。
４、補救教學資源整合。
５、補救教學行政運作與支援。
６、低成就學生心理特質與輔導。
四、參與人員(報名資格)：國內師資培育之大學學者專家與研究人員、師資生、國高中職各領域教師與教育行政人員。
五、報名方式:採網路報名，請於103年6月6日前至請至臺灣師範大學教育研究與評鑑中心網站「學術活動」→
「低成就學生學習輔導學術研討會」報名(http://www.cere.ntnu.edu.tw/IS/index.php?id=4730&parent_id=4734)。
因場地容額限制，本研討會僅提供150個名額，依報名順序錄取。
六、敬邀　貴屬人員參加論文發表（詳如附件議程），惠請同意公假出席，交通費由委辦學校支應。

學而文化~繪本創意研習

【臺北場】

時間:103年6月14日上午9:00~12:00

地點:郵政博物館

        臺北市重慶南路2段45號10樓

主辦單位:學而文化出版社

報名電話:2822-1085

國立臺灣圖書館規劃辦理「電子資源查詢系統」利用教育課程，請老師踴躍參加，

時間：103年5月28日下午2：30-4：30及103年6月11日下午2：30-4：30

地點：國立臺灣圖書館

報名方式：該館網頁、全國教師在職進修網或公務人員終身學習網

一、依據國立臺灣師範大學103年5月6日師大數學字第1031010043號函辦理。
二、本案相關事宜如下：
(一)辦理時間：103年5月30日(星期五)上午9時30分至下午4時30分。
(二)辦理地點：國立臺灣師範大學公館校區綜合館3F國際會議廳。
(三)參加對象：
１、本市國民教育輔導團數學學習領域國中小輔導小組成員。
２、各亮點基地成員（本市豐南國中、爽文國中、萬和國中及黎明國中）。
３、一般教師於全國教師在職進修網報名，並經承辦單位審核通過者。
(四)報名方式：
１、各亮點單位之分享代表，請於5月18日（星期日）24時前，以電子郵件回傳「簡報檔及分享資料」，以利手冊編製付印，請參加人員以電子郵件回傳本計畫專任助理周倢如小姐（電話：02-77346613，mail:melody761218@gmail.com。
２、數學輔導員、各亮點學校成員或一般教師，需於5月25日（星期日）24時前逕至全國教師在職進修網報名【課程代碼：1545904】，並註明身份別為輔導團員、亮點學校教師或一般教師，做為審核通過的參考排序；另請註明飲食需求葷或素。

一、請參加人員以差旅費及課務自理方式參加。

二、檢附活動訊息資料乙份。

三、辦理時間：103.6.6(五)13:10-16:10

依據：臺北市政府教育局103年5月20日北市教資字第10335682400號函辦理。
主旨：檢送臺北市校園數位氣象網改版啟用儀式暨成果發表會實施計畫一份，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加，請 查照。
說明：
一、為提高「臺北市校園數位氣象網」使用便捷性、提升資料傳輸品質，進而提高教學效能，特舉辦成果發表會說明網站改版成果、介紹氣象教育推廣點滴、向市民推廣微氣象概念並且推廣本網站之生活應用。
二、本成果發表會訊息說明如下：
(一)舉辦時間：103年6月13日（週五）上午9時30分至中午12時0分。
(二)活動地點：臺北市大安區新生國小活動中心（臺北市大安區新生南路2段36號）。
(三)活動內容：
１、邀請新生國小氣象小主播現場播報，強調學生運用校園數位氣象網的數據資料，分析天氣概況寫播報稿。
２、播放校園數位氣象網介紹影片，介紹校園數位氣象網特色及相關活動成果。
３、啟用新版臺北市校園數位氣象網。
４、邀請曾參與校園數位氣象網活動之優秀學生、家長，展現氣象教育成果與收穫。
５、頒發校園數位氣象網參與學校感謝狀。
三、本成果發表會若有其他問題請逕洽新生國小教務處氣象專案教師楊玉蘭老師，電話（02）23913122轉215。