研習資訊

一、時間：5月15日上午9:00-12:00

二、地點：臺北市萬華區老松國小

報名方式：於5月13日，請逕至臺北市教師在職進修研習網報名

本次培育計畫工作坊之相關事項如下：
(一)初階：
１、場次一：103年7月1日(二)至7月2日(三)於國立臺灣師範大學辦理。
２、場次二：103年7月3日(四)至7月4日(五)於臺中大登會議中心辦理。
(二)進階：103年10月18日(六)於國立臺灣師範大學辦理。

(三)即日起至103年5月10日受理報名。

研習對象：
(一)請正確用藥及全民健保中心議題學校及種子學校至少派1名教師參加中央種子教師培育。
(二)請國教輔導團－健康與體育學習領域輔導團至少派3名成員參與中央種子教師培育。

種子教師責任與義務：中央種子教師主要任務為培訓本縣國民中小學教師；因此「中央種子教師」培育主要係充實全民健保專業知能，以利進行縣本培育課程之重大工作。
全程參與「初階」與「進階」工作坊並通過評量者，始由教育部國民及學前教育署授予證書成為「全民健保種子教師」並核予研習時數12小時，以擔任校本或校際聯盟培訓之專業講座。

詳見附檔

各位老師好！

歡迎參加本網站舉辦之K12數位學苑中小學教師網路進修研習課程「網路素養與認知教師專長增能工作坊（9）：無形的拳頭～網路霸凌」。

本工作坊為依據教育部「安全上網與資訊素養」推廣計畫辦理，

目的在於配合十二年國民基本教育課程資訊教育重大議題之內容，培養教師網路素養與認知的專業教學之能。並透過ｅ化教師研習中心K12教學平台，營造無所不在的學習環境，發展協同教學與合作學習的模式，並提供國中小教師一個網路進修與研習的方式。

歡迎對此議題推廣活動有興趣之教師報名參加！

詳細內容請參考《開課計畫》

報名方式：

即日起至5/16(五) 請至報名系統(http://ppt.cc/es2f) 報名。

錄取的學員名單將於開課前公告於中小學網路素養與認知網站(eteacher.edu.tw)。

歡迎有興趣老師踴躍參加，詳情請參閱活動網站http://www.nmmst.gov.tw/event/event2/menu4.asp

據：臺北市教師研習中心103年4月29日北市師教字第10330208800號函辦理。
主旨：檢送本中心辦理「臺北市103年度校園刊物編輯初階研習班」實施計畫1份，
請轉知 貴校教師報名參訓並惠予公假，請 查照。
說明：
一、研習日期：103年5月21日（星期三）、5月22日（星期四）、5月28日（星期三）。
二、報名截止日期：即日起至5月13日（星期二）止。
三、研習對象及人數：本市各級學校對校園刊物編輯有興趣之教師，每期40人。
四、研習地點：本中心（臺北市北投區陽明山建國街2號）。

活動時間：5月2日(五)及5月30日(五)上午09:00~12:30。
活動地點：臺北市松山區三民國民小學二樓視聽教室。

報名時間：4月30日(三)及5月28日(三)前至臺北市教師在職研習網報名。

一、本研習活動場次：

(一)時間：103/04/30(三)

      主題：文本分析與閱讀素養-以國小教材為例

(二)時間：103/04/07(三)

     主題˙：臺北市國小國語文學力檢測說明與結果報告

(三)時間：103/06/06(五)

     主題：閱讀理解策略融入國小社會科學習領域

二、報名方式：各場次名額有限，請上網報名：http://goo.g1/j6VYWx

各場次核予研習時數3小時，並可請公假

一、時間：5/19(一)上午9:30-12:00

二、地點：臺北市成德國小

三、報名方式：於5/14(三)前至臺北市教師在職研習網報名

參與教師核予公假，全程參與者核發3小時研習時數

一、時間：5/12(一)與5/13(二)下午1:00-5:00

二、地點：臺北市立第一女子高級中學至善二樓會議室

欲參加者請於5/7(三)前至臺北市教師在職研習網報名

一、研習時間：5月8日(四)

二、研習地點：萬芳國小二樓電腦教室

研習未提供午餐及停車位

請逕至臺北市教師在職進修網報名，全程參與者核發2小時研習時數

研習相關問題請洽民生國小教務處尤文中主任27122452分機810

請至http://quality-learning.net/2014/  報名

全程參與者核予19小時研習時數

活動詳情請參照附件檔案

1.講題:生命教育暨特教知能研習-自閉症學生特質與輔導

2.時間:103年4月30日 下午1:30~16:30

3.地點:本校代用禮堂

4.講師:中山國小 莊雍純 教師

目的：

(一)由知蝶、愛蝶、喜蝶、樂蝶和賞蝶引導，對蝴蝶的生態有更深度的體驗與
收穫。
(二)增進對蝴蝶的認知，進而愛護蝴蝶、關心保護生態環境。
(三)了解蝴蝶生態及棲地保育的重要性，尊重自然環境，為生態永續貢獻一份
心力。
 

研習日期：5月24日(六)

報名日期：即日起至5月9日(五)止，請逕至臺北市教師在職進修網報名，全程參與者核發6小時研習時數

研習地點：陽明山國家公園(二子坪遊客服務站-大屯鞍部口--大屯主峰)，當天提供聯友租賃交通車，請準時集合時間:5月24日上午8:30~9:00整，至劍潭捷運站2號出口準時報到。

1.午餐、茶水須自理。
2.不接受現場報名。
3.統一搭乘聯友租賃交通車。

一、目的：

(一)到校提供國語文精進教學課程，提昇教師語文教學的能力，增進國語文教學的效能。
(二)協助教師瞭解國語文領域能力指標與教學的轉化策略。
(三)培養各校國語文領域教學之種子教師。
(四)協助各校教師專業社群辦理國語文精進教學成長研習。
 

二、參加對象人數、報名截止時間及錄取順序：
(一)參加對象：臺北市各公立國民小學士林區所屬學校每校薦派一～二位校內國語教學教師參加研習，其他行政區教師如有研習需求，亦可報名參加。
(二)參加人數：預計錄取40人，以士林區教師優先錄取，如尚有名額，則開放錄取其他行政區教師報名參加研習。
(三)報名截止時間：即日起報名至103年4月29日(星期二)下午五時止。
 

三、研習地點及時間：
(一)研習地點：臺北市士林區劍潭國民小學。
(二)研習日期：103年5月1日（星期四）下午13：30～16：30。
 

四、研習課程：如何教好一課一握（高年級），課文如附件一，請參加研習教師先自行進行預覽及文本分析。
 

五、報名方式：請至臺北市教師研習電子護照報名。
 

一、研習日期：

(一)第1期：5月28日(三)

(二)第2期：6月5日(四)

二、報名截止：5月19日(一)止

三、研習地點：教師研習中心

請逕至臺北市教師在職進修網報名，全程參與者核發6小時研習時數

國立彰化師範大學「國文科低成就學生補救教學實務」數位遠距教學課程，請教師踴躍報名

一、依據國立彰化師範大學103年4月15日進修字第10305001042號函辦理。
二、為增加教師在職進修多元管道與機會，以利教師自我學習及偏遠地區教師進修，實踐教師社群終身學習的理想，該校特辦理旨揭課程。
三、報名時間：即日起至103年04月28日（一）中午12時止。
四、上課時間：103年04月30日（三）至05月07日（三）中午12時止。
五、活動報名請至「全國教師在職進修網」，網址：http://inservice.edu.tw。
六、詳細課程內容如附件，若有未臻事宜，請洽國立彰化師範大學進修學院滕南瑋先生洽詢，聯絡電話：(04)7232105轉5473。
 

一、依據國立新竹教育大學103年4月15日竹大幼教字第1030004382號函辦理。

二、旨揭工作坊為國立新竹教育大學與財團法人威盛信望愛慈善基金會支持之「豐盛品格教育」產學研究計畫系列活動。為協助參加過本計畫辦理之品格大師講座之教師，在校內建立品格專業社群的歷程中，進一步凝聚共識及增能，特辦理小型團體互動體驗營--「尋找大海中的珍珠~核心品格價值的what,why and how」

三、參與旨揭工作坊人員，請各校本權責准予公假登記。

四、研習日期：103年5月24日(星期六)，共6小時。

五、研習地點：國立新竹教育大學綜合教學大樓N101教室。

六、研習對象：參加過豐盛品格大師講座之現職教師，名額40人。

七、費用：免費。

八、參與旨揭工作坊研習結束後，將透過全國教師在職進修資訊網，由承辦單位核予全程參加之在職教師6小時之研習時數。

九、檢附工作坊課程表1份。

(一) 辦理對象：全國中小學教師、童軍服務員。

(由於報名踴躍，我們將優先錄取國中小教師及童軍專員，其餘名額將由其他夥伴之報名順序排序後錄取。)

(二) 參與人數：每場至多35人。

(三) 講座講師：湯谷明(台灣環境資訊協會環境教育講師)及相關海洋海岸專業講師

(四) 講座流程與內容：

四小時講座(共240分鐘)，完成結業者予以4小時環境教育證明與海岸生態地圖乙份。

時間

流程

內容

13:00-13:20

開場；相見歡

13:20-13:50

當地海洋與海岸線議題

因應講座地區，介紹並討論所面臨的海洋與海岸議題

13:50-14:20

豐富的台灣海洋生物多樣性

海洋與海岸科普知識講座

一、研習時間：4月26日(六)

二、研習地點：臺北市立大學博愛校區行政大樓5樓T506教室

三、報名方式：即日起至4月20截止，請逕至本校研討會線上報名系統(http://conference.utaipei.edu.tw)報名

全程參與者核予6小時教師研習時數