研習資訊

一、
依據臺北市立大學103年6月23日北市大進字第10331200800號函辦理。

二、
為落實推展本土文化，傳承優良客家語教學經驗，臺北市客家事務委員會委託該校辦理「103年度臺北市國小、幼兒園客家語師資培訓」。

三、
旨揭師資培訓由臺北市政府客家事務委員會補助，學員免費研習；研習訊息摘錄如下：

(一)
班別及上課日期：

１、
初階班：103年6月30日（星期一）至7月5日（星期六），共6日。

２、
進階班：103年6月30至7月2日（星期一至星期三）及7月7至9日（星期一至星期三），共6日。

３、
假日班：103年9月27日起至11月8日止（10月18日停課），每週六上課，共6日。

４、
上課時間均為上午9時至下午4時30分。

(二)
報名資格及錄取名額：

１、
初階班：錄取40名，以臺北市在學大學師培生、大學生及研究所學生（優先錄取）或對客家文化有熱忱及興趣的民眾。

一、依據國立臺北教育大學103年6月18日北教大數字第1030640014號函辦理。
二、旨揭研討會於103年8月19日（星期二）假國立臺北教育大學（和平東路二段134號）至善樓B1國際會議廳辦理（議程表與交通資訊詳附件），課程（研習時數）共6小時。
三、本縣教師如欲參加，請於103年7月22日（星期二)前上「全國教師在職進修資訊網」網址：http：//www4.inservice.edu.tw/報名，人數以120人為上限。
四、檢附研討會議程1份，如有問題可洽詢聯絡人：劉立婷助理（02-27321104轉53308）。

詳如附件

有效能數學教學--從數學基本學力檢測談教學策略研習
欲參加者請於103.06.30前逕上臺北巿教師在職研習網報名

壹、實施目的

一、省思教師領導之理論、研究與實務，並結合教師專業發展評鑑之推動，以有效提升教師專業學習與素質。

二、透過教師領導學術研究之發表，進行學術專業對話，藉以激盪出領導學的新風貌。

三、藉由教師領導實務推動的發表，促進實務分享與交流，以發展出國內校本教師領導和教師專業發展的最佳實務。

貳、研討主題：教師領導：教師專業發展和評鑑的觀點

　　教育部自2006年起推動教師專業發展評鑑，以促進教師專業化，而本研討會之主要目的，乃期望以「教師領導理論與實踐」為探討方向，進而將分享、對話與省思之結果應用於教師專業發展評鑑之推動。具體而言，本次研討會主題包括下列之相關議題：

一、教師領導的理論基礎與歷史背景脈絡

二、教師領導者的培育與發展

三、教師領導與教師專業發展評鑑的關聯

四、教師領導與教學輔導教師的關聯

五、教師領導與教師專業學習社群的關聯

六、教師領導與學生學習成就的關聯

七、教師領導的推動-校長角色

八、教師領導的實務運作與案例分享

一、報名資格：

(一)國民小學合格在職專任教師。

(二)具有國民小學合格教師證書且聘期為三個月以上之代理、代課或兼任教師。

(三)報名碩士學分課程需具有報考碩士班之學歷資格。

二、收費標準：學分費教育部全額補助，書籍及材料費自付。

三、班別、開班日期：

班別

學分數

上課日期

報名截止日

資訊科技融入教學專長增能學分班

學士2學分

7/14-7/18(共5天)

• 主辦單位：臺北市政府教育局。
• 承辦單位：臺北市立雙園國民中學。
• 研習時間：自103年07月01日星期二至07月7日星期一止，共計一週
• 研習地點：雙園國中1樓室內活動室(北市萬華區興義街2號)。

活動詳情請參閱附件

一、依據本中心103年度研習行事曆決議辦理。

二、研習目標：

（一）鼓勵教師帶領學童積極參與藝文活動，提升藝術鑑賞能力，陶冶生活情趣，以啟發藝術潛能與人格健全發展為目的。

（二）讓國小藝術與人文教師和學生從生活當中認識傳統國樂，體認臺灣藝術之美，讓學童重視藝術，並培養熱忱參與多元文化藝術活動的態度。

三、研習對象：調訓臺北市公私立國民小學有興趣之一般老師。

（一）美術館研習：擔任三年級視覺藝術老師或導師；

（二）國樂團研習：擔任六年級音樂老師或導師；

（三）交響樂研習：擔任五年級音樂老師或導師；

（四）不限研習班別，鼓勵有興趣之老師皆可參加。

四、研習期程及地點：除本中心之場地外，皆不提供停車位，請搭乘大眾運輸系統前往。

承辦單位

辦理日期

辦理地點

市立國樂團

103.08.04(星期一)

臺北市立國樂團三樓排練廳

（臺北市中正區中華路一段53號）

市立美術館

一、報名日期：自103年6月15日至8月25日止(每門課程上課前三日為報名截止日)。

二、上課日期：自103年7月14日至8月28日期間；共11門課程（詳見附件）。

三、上課地點：

(一)嘉義班：國立嘉義大學林森校區E棟1樓教室（嘉義市林森東路151號）。

(二)金門班：國立金門大學（詳見附件）。

(三)澎湖班：國立澎湖大學（詳見附件）。

四、報名條件：各國民小學請務必薦派教師參加增能進修課程資訊網報名優先順序錄取)；另紙本報名表核章後，請於7月12日前傳真（05-2732406）至嘉義大學進修推廣部莊富琪小姐收。

招生及報名方式：

(一)報名方式：

1、網路報名：並傳真以下證明文件，始完成報名程序。

（ 報名網址 http://webs6.nutn.edu.tw/sce/ ）

2、通訊報名

3、現場報名

(二)報名教師所需資料如下：

1、報名費新台幣$200元整。

2、合格教師證書影本一份。

3、在職證明書或聘書影本。

(三)預定開課日前一周，於本校推廣教育資訊網公告開班事宜，並E-Mail與簡訊通知開課事宜。

課程大綱：

（一）藉由課程的學習，認識生活科技相關的基本知識及發展，使學生能將理論應用在日常生活中。

（二）透過學習過程，提供學生具有基本的教學能力以面對國小自然科學的教學工作。

一、
依據國立臺北教育大學103年6月16日北教大自字第1030650035號函辦理。

二、
為因應當前國小自然與生活科技領域缺少專業師資之困境，短期師資培育機構透過辦理「初階教學知能課程」，協助教師取得勝任教學所需之經驗與知能，中期為修習教學專業核心6學分課程，長期則鼓勵教師通過加註專長自然與生活科技學習領域25學分課程，藉此精進教師專業知能，確保國民小學自然與生活科技學習領域的教學品質，強化國民小學自然實驗動手操作能力，達成本領域各階段的能力指標，特規劃此課程。

三、
招生對象：

(一)
國小合格在職專任教師。

(二)
具國小合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。

(三)
於國小任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。

四、
招生人數：每班30人。

一、依據臺北市立天文科學教育館103年6月13日北市天研字第10330246700號函辦理。

二、活動說明：
(一)日期：7月3日至5日，共3天。
(二)地點：該館展示場1F教室。
(三)對象：國小至大專教師。
(四)名額：40人。額滿為止
(五)報名：即日起開始報名，一律由該館報名網站網路報名。報名網址：http://ticket-app.tam.gov.tw/activity/index.php?actkind=2
(六)費用：每人新台幣2,000元。其中包含講師費、午餐與材料費。
(七)詳細活動內容請見附件之實施計畫。

三、學習認證：本活動依規定備有24小時學習認證登錄，公務人員與教師需要學習認證者，請於報名時註記，俾憑辦理認證事宜。

四、參與本研習活動者，將自動成為天文教案教具開發之種子教師，未來可共同參與開發研究計畫。

一、研習時間：103年7月1日(二)上午09：00-12：00。
二、研習地點：本校活動中心音樂廳。
三、研習主題：進入心靈的天堂，以藝術涵養生命系列講座(一)（文藝復興的輝煌時代-達文西、米開朗基羅、拉斐爾）。
四、講 座：國立臺灣藝術大學兼任助理教授 鄭治桂老師。
五、研習對象：本市所屬公立小學教師、家長。
六、報名方式：教師請於103年6月27日前逕至臺北市教師在職研習網站登錄報名。
七、請惠予參加教師公假登記，全程參與者核予3小時研習時數。

八、為響應環保，請攜帶環保杯具。
九、本校暑假期間由於有多項工程在進行，請參與研習人員進出本校時依循指標行進，並注意安全。
十、聯絡人：輔導組長李威霖。電話：29391234分機141。

一、依據國立教育廣播電臺103年6月11日節字第1030001941號函辦理。
二、103年第2梯次活動報名時間自即日至103年6月30日止，相關活動訊息業登載於該臺網站，請逕行上網查閱並利用線上活動報名系統報名(網址www.ner.gov.tw/其他資訊/活動快訊，或線上申辦「聽廣播拿研習時數」專區(一般研習時數)，點選「103年第2梯次教師收聽教育廣播節目發給進修時數證明活動」，進入報名系統。

一、活動時間：中華民國103年7月7日(一)~7月9日(三)，分室內課程及戶外參訪二階段。

二、參加對象

(一)臺北市各公私立國中小環境教育業務承辦人員

(二)臺北市國中小環境教育輔導小組成員。

(三)對環境教育有興趣及有教學需求之國中小老師。

一、依教育部修訂後之九年一貫課程綱要規定、教育部提升國民中小學綜合活動學習領域教師關鍵能力在職進修實施計畫及臺北市103年度推動國小精進教師教學品質計畫辦理。
二、依修訂後之九年一貫課程綱要規定，國民小學綜合活動領域自100學年度起，應由合格教師擔任，合格教師係指應參與綜合活動學習領域基礎研習36小時以 上者。為充實教師關鍵能力以確保綜合活動領域之教學品質，本局配合教育部提升國民中小學綜合活動學習領域教師關鍵能力在職進修實施計畫，訂定「本市國民小 學綜合活動領域教師關鍵能力研習計畫」。
三、計畫重點如下：
(一)參加對象：103年度以103學年度任教綜合領域課程，惟自100年度起尚未完成本關鍵能力研習之教師為主要對象，包含現職(含代理教師)但未參與本關鍵能力之教師。
(二)實施方式：
１、線上課程研習：請各校教務處應掌握校內教師完成21小時線上課程情形，以利後續薦派參與暑期實體課程研習，研習網址如下（二擇一）：
(１)教育部數位學習平台（https://ups.moe.edu.tw/）

一、依據本中心103年度研習行事曆暨103年5月1日及6月3日課程規劃會議紀錄辦理。
二、研習日期：每期6天。
(一)國語文領域：103年7月8至10日（星期二至四）、103年8月11至13日（星期一至三）。
(二)數學領域：103年7月21至23日(星期一至三) 、103年8月18至20日（星期一至三）。
(三)社會領域：103年7月9至11日(星期三至五) 、103年8月6至8日（星期三至五）
(四)英語領域：103年7月21至23日(星期一至三) 、103年8月18至20日（星期一至三）。
(五)自然與生活科技領域：辦理初階課程，詳細說明請見103年自然初階實施計畫；104年寒假預計辦理中階18小時研習。
三、研習對象：具備關鍵能力模組化課程初階資格且通過中階資格審查者，預計於7月2日公布研習錄取名單。
四、研習地點：現場不提供停車場地，請搭乘大眾運輸系統前往。
(一)國語文領域：市立新興國中(臺北市中山區林森北路511號 )。
(二)數學領域：市立老松國小(臺北市萬華區桂林路64號)。
(三)社會領域：市立古亭國小(臺北市大安區羅斯福路三段201號)。

【研習日期】2014年7/1(二)~7/4(五)
【研習地點】蘭陽技術學院 (宜蘭縣頭城鎮復興路79號) 
                      詳見網站http://hef.yam.org.tw/forest/teacher/