研習資訊

107學年度教師專業發展專業回饋人才初階培訓課程

一、依據教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點修正規定及國立臺灣師範大學107年5月30日師大師字第10710140809號函辦理。

二、因應十二年國民基本教育課程綱要公開授課及專業回饋提供支持,強化校內教師專業發展機制,增進教師專業發展知能,並透過教師備課、觀課、議課歷程提升教師教學品質與學生學習成效,本市訂於本(107)年7至8月辦理旨揭培訓,預計開設13班次,相關資訊如下:

(一)參與對象:臺北市高級中等以下學校之教師(含未具合格教師證書之代理、代課、兼任教師或教學資源人員亦可旁聽)。

(二)培訓課程:

1、教師專業發展規準。

2、教師專業學習社群。

3、教學觀察與專業回饋。

(三)培訓時間及地點:請詳實施計畫。

(四)報名方式:請於研習開始一週前至教師專業發展支持作業平臺(https://atepd.moe.gov.tw)完成報名程序。

(五)注意事項:

1、本研習採線上報名方式,不受理現場報名。

2、本研習須全程參與6小時,方能核予研習時數。

107學年度教師專業發展教學輔導教師人才培訓課程

一、依據教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點修正規定及107年5月30日師大師字第10710140809號函辦理。

二、為提升教師專業發展實踐方案教學輔導教師專業素養,以利推動教學輔導工作,本市訂於本(107)年7至8月辦理旨揭培訓,預計開設6班次,相關資訊如下:

(一)參與對象:臺北市高級中等以下學校之教師(含未具合格教師證書之代理、代課、兼任教師或教學資源人員亦可旁聽)。

(二)培訓課程:

1、教學觀察與會談技術(2)。

2、教學領導理論與實務(含學習社群規劃與經營)。

3、教學輔導理論與實務。

4、人際關係與溝通實務。

5、教學行動研究。

6、有效教學與班級經營(2)。

(三)培訓時間及地點:請詳實施計畫。

(四)報名方式:請於研習開始一週前至教師專業發展支持作業平臺(https://atepd.moe.gov.tw)完成報名程序。

(五)注意事項:

1、本研習採線上報名方式,不受理現場報名。

2、本研習須全程參與24小時,方能核予研習時數。

臺北市107年度雙語教育論壇~雙語教育的實踐與展望

一、依據本局107年6月6日北市教綜字第10760063751號函續辦。

二、旨揭論壇業以前開函文送發,惟因本局新公文系統發文異常,故再行函知。

三、為推動本市雙語教育,本局邀請新加坡專家學者及本市雙語實驗課程學校指導教授,透過論壇,聽取與會人員專業見解與實務經驗,共同探討如何打造本市的雙語教育模式,探討新加坡經驗做為本市實施雙語教育之參考。

四、本活動辦理方式說明如下:

(一)時間:107年6月25至26日(星期一、二)。

(二)地點:本市立陽明高級中學演藝廳。

(三)邀請講座:新加坡推展雙語教育之專家學者及本市106至107學年度雙語實驗課程學校指導教授。

(四)參加對象:

1、本市參加英語融入領域教學計畫學校及雙語實驗課程學校。

2、國中小英語領域輔導小組成員。

3、市立國中小每校至少薦派1人。

4、對本議題有興趣之英語或其他學科老師、家長會、校長協會及英語相關科系學生。

(五)報名方式:臺北市教師在職研習網(http//insc.tp.edu.tw)報名並完成薦派手續。

五、倘對本案有任何疑義,請洽本市社子國小教務處葉修安老師,聯絡電話:(02)2812-9059分機817。

臺北教育大學辦理補救教學研習課程

一、旨揭課程將發給結業證明,並得向國教署申請永齡基金會研發之補救教學教材補助。

二、旨揭研習假本市內湖區南湖國小辦理,研習教材選用永齡教育基金會補教教學系統,鼓勵貴校有意選用學校該教材進行補救教學之教師報名參加;107年7月4日至5日辦理數學科及國語科課程研習,詳如附件一,每日限額50名,請參加研習人員自行連結網址報名https://goo.gl/forms/EadlsqBCxh2ud9fE2。

三、旨揭研習課程將發給數學科結業證明,可依臺教國署國字第1060080115號函示,向國教署申請補助永齡基金會研發之補救教學教材印刷費用。

四、取得永齡教材流程圖詳如附件二。

五、永齡台灣希望小學—國北教大分校聯絡人:張芸萱小姐,02-27321104#82186。

 

北一女綠工坊自造實驗室(Fab Lab)教師研習實施計畫─療癒鑰匙圈研習課程

一、研習目的:本校綠工坊自造實驗室(Fab Lab)旨在推廣3D列印、木工技藝、機器人自動控制等自造相關技術與觀念。其中,培育創客相關師資為本校申辦該實驗室的主旨之一,依此宗旨本實驗室舉辦一系列具前瞻性的課程,希望帶給臺北市全體教師新的學習方向與內容,讓創客教育更為活化及深化。

二、研習時間:民國107年6月15日(星期五)下午13時30分至16時30分。

三、研習地點:北一女中明德樓一樓綠工坊自造實驗室(Fab Lab)

四、師資:北一女中生活科技科吳心昀老師

五、聯絡人:綠工坊自造實驗室(Fab Lab)專案助理黃大奎先生,辦公室電話(02)23820484轉316。

臺北市國民中小學卓越藝術教育計畫107年度藝文教師社群組增能研習

一、依臺北市教育局107年5月3日北市教綜10734164500號函之臺北市國民中小學卓越藝術教育計畫辦理。

二、107年度卓越藝術計畫主軸為「科技藝術」,期符應108課綱素養導向之跨領域主題式課程,擬透過辦理研習及成立藝文教師跨校專業社群,精進教師共備共學課程設計及課堂教學之能力,建構跨域課程及場域,深植學生科技、藝術人文之生活美學涵養。為達此目標,本校受教育局委託擔任本市107年度國民中小學卓越藝術教育計畫藝文教師社群組召集學校,規劃相關研習課程並組織藝文教師跨校專業社群。

三、旨揭計畫之研習時間、研習對象及報名方式等資訊請參閱附件內容。

四、請各校惠予案內參與研習教師、講座教師、跨校藝文教師專業社群成員、社群工作小組成員公假及課務派代出席,但跨學層教師以公假但課務自理方式報名參加研習。

五、惠請本市大直高中、景興國中、介壽國中、興華國小、民族國小、北市大附小、麗山國小等校協助提供場地,支援相關增能研習辦理事項。

六、如對本案有任何疑義,請洽臺北市文山區溪口國民小學輔導主任朱文華,電話:2935-0955分機750,電郵信箱:cwh@skps.tp.edu.tw

 

資優20,放眼國際

旨揭活動於107年7月11日(星期三)至7月12日(星期四)假國立臺灣師範
大學博愛大樓舉辦「資優20,放眼國際」研討會。

報名日期自107年5月21日(星期一)起至6月25日(星期一),請至教育部
特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/)報名(請點選教師研習→其
他單位研習)。

臺北市107年度原住民族文化知能暨族語教學研討

一、依據臺北市政府教育局106年8月29日北市教綜字第10638425200號函辦理。

二、請各校承辦人協助族語教學支援人員填具研習報名表件,注意事項如下:

(一)請務必於107年6月7日(星期四)中午12時前將核章後報名表傳真至東新國小(02-27889935,請註記原住民族教育資源中心收)或依程序核章後掃描以電子郵件傳送報名:hsuan.hsia@gmail.com(原資中心夏雯宣老師)。

(二)開放本市現職教師、原住民族教學支援工作人員及對原住民族文化有興趣之人士報名,因場地位置有限,如報名人太多將以任教臺北市各級學校族語者為優先。

(三)為響應政府政策,請參與研習之老師自備環保杯。

(四)研習相關時間地點等資訊請參照附件計畫內容。

三、如需進一步瞭解本活動相關訊息,請洽中心承辦人員:02-27837577分機45(夏雯宣老師)。

臺北市106學年度綜合領域輔導團員公開觀課

一、辦理日期及地點與授課內容:107年6月14日(星期四)上午09:00~12:00於本校階梯教室;授課內容:情緒教育,授課教師:陳慧儒主任。

二、邀請本市綜合輔導團團員、本市辦理學習共同體及授業研究第5群組學校教師參與。

三、開放本市國民小學教師40名自由報名參加,請於107年6月12日前至「臺北市教師在職研習網」(http://insc.tp.edu.tw)報名。依報名順序依序錄取,並請惠予錄取教師公假及課務派代。

教育部國民及學前教育署辦理【107年度國中小英語教師專業發展增能工作坊】報名簡章

工作坊初階課程分國中及國小梯次假國立臺灣師範大學校本部勤大樓3樓301室舉辦,請本市國中小學教師如有意願可逕依計畫至線上報名參加。全程參與者,將由主辦單會核予研習時數48小時。
倘對本案有任何疑義,請洽國教署聯絡人劉珮涵小姐,聯絡電話:(02)7736-7474。

有效能數學教學研習活動─「國小數學共同備課:從教科書談教學策略活動」

一、依臺北市國民教育輔導團107學年度國小數學學習領域輔導小組輔導工作計畫辦理。

二、本研習旨在增進教師數學有效教學知能並研擬數學有效教學活動設計與實務應用,各年段全程參與教師核予6小時之教師進修時數,請轉知並鼓勵貴屬於7月27日(週五)前逕上臺北市教師在職研習網報名,並惠請貴校核予公假登記,研習實施計畫詳附件。

三、辦理日期分三梯次:

(一)中年級:107年8月22日(週三)上午9:00-16:00。

(二)低年級:107年8月23日(週四)上午9:00-16:00。

(三)高年級:107年8月24日(週五)上午9:00-16:00。

四、研習地點:臺北市中山區濱江國民小學B棟二樓校史室。

五、請學校鼓勵轉換年段教師及初任教師踴躍報名參加。

六、本研習無提供午餐,為響應環保請自備環保杯。

七、本案聯絡人:專案教師陳怡婷老師,電話:8502-1571分機1602。

國中小行動學習計畫-教師增能工作坊之「整合式物聯網開發板在遊戲式教學活動之應用」研習活動

一、依據臺北市政府教育局107年3月13日北市教資字第10732445800號函辦理。
二、為凝聚發展行動學習專業社群及自主成長,鼓勵創新行動學習教學應用及課程特色,特辦理本研習活動。
三、本活動訂於107年6月8日(週五)13:00─16:00假國立臺北教育大學視聽館F401B教室舉行(臺北市大安區和平東路2段134號),由國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系顏榮泉教授擔任講座,授課內容以瀏覽器編程編輯、及時修編之Webduino進行教學研修。
四、本次課程毋須費用,相關材料套件由主辦單位於課程中借用,授課內容詳如附件,人數以30名為原則,報名網址請上臺北市教師在職研習網http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx(北市研習字第1070529001號),依報名時間先後順序錄取。
五、本活動如有未盡事宜,請逕洽臺北市南湖國小陳錫安主任,電話為02-26321296轉81或83。
 

特教暨輔導知能研習-開啟大腦專注力

講題:特教暨輔導知能研習-開啟大腦專注力

講座:臺北市文山特殊教育學校 職能治療師--胡智坤老師

時間:107年6月20日(星期三)13時30分至16時30分

地點:福星國小一樓視聽教室

報名方式:參加研習人員請於107年6月19日前至臺北市教師在職研習網
辦理線上報名。

教育部國民及學前教育署委請國立政治大學辦理之「107年實驗教育在職教師分區培力工作坊(臺北場)」

一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)107年5月31日臺教國署國字第1070059162號函辦理。

二、旨揭培力課程相關資訊說明如下:

(一)時間:107年6月16日(星期六)上午9時至下午5時。

(二)地點:國立政治大學井塘樓313教室(臺北市文山區指南路二段64號)。

(三)對象:

1、全國高中、國中、國小之在職教師(含實驗教育學校教師)。

2、非學校型態實驗教育之教學人員。

3、自學生家長。

4、教育學程學生。

(四)報名方式:即日起至107年6月13日,請至線上問卷網頁:https://goo.gl/forms/pxFJRiZzs5aPGnE33完成報名。

(五)本案詳細事宜請洽國立政治大學林姵君小姐,聯絡電話:(02)2939-3091#66018。

三、參與研習人員在課務自理下原則下以公差(假)登記,全程參與人員核予7小時研習時數認證。

四、檢送實施計畫1份。

107年推廣家長與社區生命教育知能研習-繪本欣賞與研討-獾的禮物

講座內容:繪本欣賞與研討-獾的禮物

分享講座:杜碧芳老師。

辦理日期:107年6月9日(星期六)上午9時至12時,計3小時。

地點:北投區文林國小

免報名歡迎社區人士家長踴躍參加。

華江國小辦理「學習共同體及授業研究」群組學校公開觀課(自然與生活科技領域)

一、活動時間:107年6月6日(星期三)上午9:30-12:30

二、活動地點:臺北市萬華區華江國民小學1樓校史室(臺北市萬華區環河南路2段250巷42弄2號)

三、參加對象:臺北市國民小學教師計20名,其中永樂、雙蓮、大同、西園、東園、新和及雙園國小等7校,每校至少薦派1名教師參與,其餘開放報名,並依順序綠取。

四、觀課內容:五年級自然與生活科技領域

五、報名方式:採網路報名,自即日起至107年6月5日(星期二)報名截止日前,各校有興趣參加研習的教師於報名截止日前逕登入臺北市教師研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名薦派,完成報名手續。

六、參與研習教師請惠予公假課務派代。

七、本校停車空間狹小,恕無法提供停車服務,附近有付費停車場或是請多運用大眾運輸工具。

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