研習資訊

一、依臺北市國民教育輔導團輔導員公開授課原則與國民教育輔導團國小自然與生活科技領域小組年度計畫辦理。
二、公開授課日期、時間、授課單元如附件。
三、研習對象與人數：臺北市國民小學自然與生活科技領域教師，依附件「參加對象」為該區者，請貴校惠允遴派教師公假派代參加觀課，其他地區則鼓勵教師以公假方式參加。
四、報名方式：採網路報名，不接受現場報名，各場次均於公開授課前一週截止報名，請逕登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw/）報名，全程參與者核予3小時研習時數。

一、研習時間：105年3月11日星期五下午13：30～16：30。

二、地點：雙園國小二樓視聽教室，臺北市萬華區莒光路315號。

三、參加對象：臺北市高中職以下資訊組長、系統師及有興趣的教師。

四、報名方式：請逕上臺北市教師電子研習護照(http://insc.tp.edu.tw)網站報名。

五、報名日期：即日起至2016/3/7截止，錄取依報名順序先後錄取。

六、研習場地不提供停車位，請與會人員搭乘大眾運輸工具參加研習。

鼓勵有興趣教師踴躍參加研習。

一、依據臺北市國民教育輔導團輔導員公開授課實施原則及臺北市國小英語輔導團104學年度輔導工作計畫辦理。
二、104學年度第2學期公開授課時間表詳如附件。
三、有意願參與之教師，請自即日起，至「臺北市教師在職研習網」（http://insc.tp.edu.tw）登錄報名，主辦單位可搜尋「國小英語領域輔導團」。

一、依據本中心105年度教師聯誼活動實施計畫辦理。
二、活動日期及內容（行程詳如實施計畫）：
(一)4月份：105年4月30日（星期六）漫步海芋仙境。
(二)5月份：105年5月14日（星期六）坐山擁海妙體驗。
(三)6月份：105年6月25日（星期六）蝶影翩翩。
三、參加對象：限臺北市所屬各級學校正式合格教師，建請各校優先薦派未參加過本活動者。
四、錄取人數：每一場次各45人；5月份活動因受限專車車位只錄取40人。
五、報名期限（報名人數已達滿額狀況將提前截止報名）：
(一)4月份：即日起至105年4月18日止。
(二)5月份：105年4月18日起至105年5月2日止。
(三)6月份：105年5月16日起至105年6月13日止。

一、依據教育部國民及學前教育署105年2月26日臺教國署國字第1050021484A號函辦理。
二、學習精進計畫總計47個子計畫，本次邀請約20個參與學習精進之計畫團隊及學校師生，透過影片播放、分組座談及焦點對談等方式，分享其執行歷程與教學改變；現場並有創新自造與技藝教育實作體驗，搭配各項子計畫海報簡介與展示，藉此提供與會人員深入瞭解學生學習精進計畫之機會，並啟發對教師教學與學生學習的再思考，為教育注入新思維。
三、參加對象：
(一)學生學習精進計畫團隊及學校師生。
(二)各直轄市、縣(市)政府承辦人員暨所屬學校校長、主任、教師。
(三)關注學生學習精進及有意瞭解相關教育計畫之教育人士。
四、時間：105年(星期六)上午10時至下午4時30分(上午9時30分開始報到)。
五、地點：公務人力發展中心福華國際文教會館（106臺北市大安區新生南路三段30號）。
六、報名：網路報名，自即日起至105年3月16日(星期三)止，請於下列網址擇一報名：
(一)需研習時數者，請至全國教師在職進修資訊網(http://www1.inservice.edu.tw)報名，課程名稱為「國民教育

一、依據「臺北市104學年度第2學期中小學書法教育師資培育研習班實施計畫」辦理。

二、旨揭活動由本局、財團法人郭錫先生文教基金會、大安社區大學與中華民國書法教育學會合辦，研習期間自105年3月16日起至105年6月15日止（上課內容及日期請參閱計畫）。

三、報名日期及方式：即日起至105年3月10日止（額滿提前截止）。請逕至「臺北市教師研習電子護照」網站登錄報名（網址：http://insc.tp.edu.tw），並將個人基本資料mail至yunying.lin@gmail.com信箱，俾通知錄取上課。錄取名單於額滿後於「中華民國書法教育學會」網站公告（網址：http://163.20.160.14）。

四、聯絡電話：中華民國書法教育學會王士綸理事0919599192；陳建蒼秘書長0920076843，（02）22765823。

一、依臺北市國民教育輔導團輔導員公開授課實施原則及臺北市國小數學領域輔導小組104學年度輔導工作計畫辦理。

二、本團輔導員公開授課實施計畫如附件。

三、請各校薦派擔任數學教學或對數學教學研修有興趣的老師參加。

一、依據臺北市105年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。

二、旨揭活動相關訊息如下：

(一)時間：105年3月16日（星期三）下午2時至4時。

(二)地點：臺北市內湖區明湖國民小學（臺北市內湖區康寧路三段105號）

(三)對象：

１、明湖國小、南湖國小教師。

２、其他第八群組學校教師。

３、本市國小教師。

(四)報名：請於3月14日前至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名，並經學校薦派，惠允教師公假參與，以利人數管控及後續場地安排等相關事宜。

一、為提升民眾客語溝通能力及推展本土語言，本館自105年3月8日起至7月26日止每週二晚上6時30分至8時30分辦理「共下來一『客』─客家語字音字形研習班」；3月11日起至7月29日止每週五晚上6時30分至8時30分辦理「共下來一『客』─客家語篇章賞析研習班」，各分別開設20堂課程。即日起接受報名，相關課程內容請參閱活動海報。
二、旨揭研習班需事先報名，欲參加者請逕行上網報名，「共下來一『客』─客家語字音字形研習班」報名連結為http://goo.gl/1ZBoZC；「共下來一『客』─客家語篇章賞析研習班」報名連結為http://goo.gl/nIRyS0。本課程提供
教師研習時數認證。

三、如有相關問題，請逕洽本館推廣課承辦人賴羿君小姐，電話：02-27552823轉2118。

一、依據臺北市國民小學推動學習共同體方案實驗計畫辦理。
二、辦理日期：105年3月7日(星期一)下午13時20分至15時40分。
三、辦理地點：於臺北市文山區興隆國民小學(臺北市文山區福興路2號)忠孝樓二樓校史室。
四、本次研習參加對象：臺北市國民小學教師計60名，請本市辦理學習共同體及授業研究第七群組學校，每校至少薦派2名教師參與。
五、開放本校國小教師60名參與本場次公開觀課，優先錄取第七群組學校，其餘名額依報名順序錄取，請於105年3月4日前到「臺北市教師在職研習網」(http://insc.tp.edu.tw)報名。

一、依據國立臺中教育大學105年2月24日臺教國署高字第10500206131號函辦理。
二、該中心將於105年3月至4月間辦理教師合作問題教學能力提升課程推動工作坊，敬請各校鼓勵教師參與。
三、檢附本案實施計畫，新增場次可上計畫網站https://sites.google.com/site/cpswebsite2014/news之研習資訊查
詢。

一、依臺北市105年度精進國中小教學品質計畫學習精進組工作計畫辦理。

二、有意願參與之教師請於3月7日前逕行登入臺北市教師在職研習網（http：//insc.tp.edu.tw）報名，並完成校內薦派程序，為簡化作業程序無須回傳報名表。

三、報名錄取之參加人員，請准予公假登記。
四、全程參與本研習活動者，核予18小時研習時數。
五、報名作業若有疑義不明之處，請洽詢承辦單位：國語實小研究處謝芳婷老師，電話：23051821，信箱：fangting@tc.meps.tp.edu.tw。

一、依據2016臺北世界設計之都設計導入公共政策專案辦理。

二、為涵養與激發本市學校教育創意設計力，透過旨揭活動以匯聚及分享校園角落美學設計改造活動成果，即透過「大手牽小手」、「設計思考產出」及「手繪、手作做中學過程」等內容，讓各校學生有觀摩典範學習的機會及行銷本局推動設計教育扎根計畫成果。

三、旨揭活動訂於105年3月1日至3月3日假中國文化大學推廣教育部1樓辦理，另訂於105年3月1日下午1時30分起，假中國文化大學推廣教育部地下1樓表演廳辦理成果展記者會（流程表如附件），請鼓勵所屬師生及家
長於成果展期間踴躍參與。

四、另請參與104年度「校園角落美學設計改造活動」之學校於3月1日記者會活動當天，指派學生2-3名學生參與，並請核予帶隊教師公假派代出席。

五、檢附「2016世界設計之都設計教育扎根計畫-校園角落美學設計改造活動第一階段成果展記者會」流程表1份。

一、依據本校104學年度高中優質化輔助方案計畫辦理。
二、旨揭研習主題、講師、對象、時間及地點臚列如下：
（一）研習主題：向世界發聲。
（二）研習講師：臺中市立惠文高中蔡淇華老師。
（三）研習對象：臺北市公私立高中職國文科教師及對該主題有興趣之教師。
（四）研習時間：105年3月31日（四）13：30至16：30。
（五）研習地點：臺北市立萬芳高級中學行政大樓會議室二。
三、敬請鼓勵 貴校教師踴躍報名參加，並請 惠予公假出席。
四、報名方式：即日起至3月28日（一）前，請至臺北市教師在職進修網（http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx）報名，全程參與者核發研習時數3小時。
五、本校停車位有限，恕不提供停車位。請參加研習教師搭乘大眾運輸工具（文湖線--萬芳醫院站）。

一、辦理日期及地點：105年3月15日星期二上午9：30～12：30于福林國小活動中心會議室。

二、請內湖區辦理「學習共同體」群組學校，每校至少薦派2名教師參與，其餘名額依報名順序依序錄取。

三、邀請本市教師參與，請於「臺北市教師在職研習網」(http://insc.tp.edu.tw)報名，並請惠予參與人員公假課務派代。

一、為提升民眾臺語溝通能力及推展本土語言，本館自105年3月1日起至7月
19日止每週二晚上6時30分至8時30分辦理「鬥陣來學臺語─讀文章蓋趣
味研習班」；3月4日起至7月22日止每週五晚上6時30分至8時30分辦理
「鬥陣來學臺語─閩南語字音字形研習班」，各分別開設20堂課程。即
日起接受報名，相關課程內容請參閱活動海報。

二、旨揭研習班需事先報名，欲參加者請逕行上網報名，「鬥陣來學臺語─
讀文章蓋趣味研習班」報名連結為http://goo.gl/pyJqQ2；「鬥陣來學
臺語─閩南語字音字形研習班」報名連結為http://goo.gl/NnnR8u。本
課程提供教師研習時數認證。

三、如有相關問題，請逕洽本館推廣課承辦人賴羿君小姐，電話：02-2755
2823轉2118。

一、依據臺北市105年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫及臺北市國民教育輔導團104學年度輔導工作計畫辦理。

二、為增進本市教師e化數位課程教學活動設計的專業能力，提供教師瞭解e化數位教學學習理念與實作經驗，本局辦理「臺北市105年度無紙e化創新教學觀摩會」，透過觀摩教師e化教學及學生行動學習，裝備教師知能，發揮良好的行動學習課程設計，以提升學生學習成效。

三、旨揭活動相關訊息如下：

(一)時間：105年3月7日（星期一），下午1時至4時。

(二)地點：臺北市立內湖區南湖國民小學（臺北市內湖區康寧路三段200號）。

(三)對象：臺北市公私立國民小學每校薦派3名跨領域教師參加及本市國教輔導團各輔導小組薦派3名輔導員參加。

(四)報名注意事項：請於105年3月3日前至臺北市教師在職研習網站報名(網址：http://insc.tp.edu.tw)，並經學校薦派始完成報名，以利後續安排分組事宜。

(五)其他：

１、請報名參加研習人員當天配戴臺北市教師識別證進入學校（無配戴者需依學校訪客登記），並自備平板、電腦或智慧型手機。

一、為輔助學校老師運用本館現有資源並提供教師進修天文課程，增進各級學校教學品質，本館舉辦旨揭活動，報名方式一律採本館網路登錄報名，相關訊息請至本館網頁「活動訊息」項目中瀏覽（本館網址如下：
http://www.tam.gov.taipei/）。

二、參加研習之教師請准予公假，全程參加研習者每梯次核予研習時數3小時，研習時數本館將統一登錄於『全國教師在職進修資訊網』中。

三、本研習活動參加對象為全國國小、國中以上之教師，實施計畫及課程內容等詳如附件。

一、依據臺北市國民教育輔導團104學年度輔導工作計畫辦理。

二、為協助本市教師轉化教學思維，活化教學熱能，以提升教學品質、增進學生學習興趣，本市國教輔導團辦理「臺北市104學年度教師專業成長－學思達工作坊」，邀請臺北市中山女高張輝誠老師及其團隊進行學思達理論與實作活動。

三、旨揭活動相關訊息如下：

(一)時間

１、國小場：105年3月12日（星期六），上午9時至12時及下午1時至4時各1場。

２、國中場：105年3月13日（星期日），上午9時至12時。

３、高中職場：105年3月13日（星期日），下午1時至4時。

(二)地點

１、國小場：臺北市中山區濱江國民小學（臺北市中山區樂群二路266巷99號）。

２、國中及高中職場：臺北市立內湖高級中學（臺北市內湖區文德路218號）。

(三)對象：臺北市公私立高中職以下教師。

(四)報名注意事項

１、每場教師人數100名為原則。

２、國小分兩場次辦理，研習課程相同，國小教師可依需求擇一報名參加。

一、依據教育部國民及學前教育署105年2月17日臺教國署國字第1050015362號函辦理。

二、教育部國民及學前教育署為提升各直轄市、縣（市）政府本土語言教學支援工作人員教學專業知能，營造優質語言學習環境，爰辦理旨揭計畫，進而強化學校本土語言教學效能以提高學生本土語言學習的品質。

三、旨揭增能課程實施計畫內容如下：

(一)辦理日期：105年3月2日(星期三)至3月4日(星期五)共計3日。

(二)辦理地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。

(三)參加對象：中央輔導團本土語言組團員、各直轄市、縣（市）政府各級學校現職教師、本土語言教學支援工作人員。

(四)報名方式：

１、請研習員務必至國家教育研究院官方網站（http://www.naer.edu.tw）「研習資訊」項下報名，報名方式務必詳參附件。

２、每梯次50位，開放報名後如人數超過規定，則以報名先後順序錄取至額滿為止，如遇報名人數超額承辦單位有權提前關閉報名網站。

３、需搭專車往返及素食者，報名時請務必點選。