研習資訊

一、依據國立高雄師範大學110年5月6日高師大工教字第 1101100908號函辦理。

二、旨揭活動訊息如下，活動內容詳閱活動實施計畫。

(一)地點：國立科學工藝博物館(南館2樓-S203教室)，高雄 市三民區九如一路797號。

(二)時間

１、第1天：110年5月27日(星期四)，上午9時30分至下午4 時30分。

２、第2天：110年5月28日(星期五)，上午9時至下午12時 30分。

(三)活動主題

１、子題一：「攜手同行」─縣市成果分享。

２、子題二：素養導向課程「享」宴。

３、子題三：一小時玩創課-當安全上網遇到PBL。

４、子題四：國中小「科技教育」的共構。

(四)參加對象：

１、科技領域相關學者專家。

２、中央輔導團科技領域輔導群委員與輔導員。

３、各縣市國教輔導團科技領域組、資訊議題組召集人、 輔導員。

４、各縣市自造教育及科技中心及中心夥伴學校教師。

５、科技教育及資訊科技教育國小校本課程合作學參與教 師。

６、國中小現場教師。

(五)報名與參與方式：

一、AR、VR科技融入於各學科教學已是教師需要精進的範疇； 虛擬實境讓學生置身於學習情境中，能使其參與行動學 習、反思探索與回饋，擴增實境讓更生動的圖像來引導學 生學習，並在課堂上與老師互動；利用學生現有載具實作 AR濾鏡，或是以投影機製造AR光線描製實務邊緣達成形體 藝術光感變化，讓科技顯現出藝術之美，學習者更容易在 多元環境中互動，並且適性發展而建構出自身的知識能 力。

二、「SPARK AR教師研習」課程時間為5月11日上午9點至12 點；「xR光雕藝術製作教師研習」課程時間為5月11日下午 1點至4點，相關報名資訊與上課地點想詳見研習海報說 明，敬請給予貴校教師公假並鼓勵踴躍參加課程。

一、目前國內對於機器人連結程式教育紮根多元且蓬勃發展， 許多單位皆規劃舉辦陸、海、空、創客四大領域之機器人 競賽，例如無人車、人形機器人系列賽，同時也結合新興 綠色能源議題舉行風力能源發電賽項目，本次教師培訓課 程藉由AI智慧解決產業問題、連結國內、外產學合作鏈接 培育人才，促進產業生活體驗價值提升，讓世界看到臺灣 新興科技的能量。

二、教師培訓課程日期為5月12日（三）下午1點30分至4點30 分，地點為臺北市3A教學基地新興科技中心（永春高 中），詳細課程計畫與海報請見附件，敬請貴校鼓勵教師 參與並給予公假。

一、依本市國民教育輔導團資訊教育議題輔導小組109學年度 工作計畫辦理。

二、公開授課場次一：110年5月21日(星期五)上午09：00至12: 00。地點：臺北市信義區博愛國民小學(臺北市信義區松仁 路95巷20號)。

三、公開授課場次二：110年5月28日(星期五)上午09：00至12: 00。地點：臺北市士林區富安國民小學(臺北市士林區延平 北路八段135號)。

四、公開授課人員：博愛國小江秉叡老師、富安國小高德祥老 師。

五、參加對象：本市國民小學各領域教師及本團輔導員。

六、請參加教師至臺北市教師精進教學網報名觀課 (http://tten. tp.edu.tw)。

七、請參加研習教師於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職 研習網報名(http://insc.tp.edu.tw)，並經學校行政程序 核准後薦派。

八、全程參與者核發3小時研習時數。

九、惠請各校同意參與人員公假出席與會。

十、防疫期間，敬請配合防疫措施，進入校園請全程配戴口 罩，並配合警衛量測體溫後入校。 

一、依教育部110年4月29日臺教資(二)字第1100058881號函辦 理。

二、旨案課程預定110年5月17日（星期一）起公告「教師e學 院」（網址：https://ups.moe.edu.tw），供各校教師數 位教材製作及線上教學實施參考應用。

(一)防疫不停學—線上教學便利包：介紹線上教學實務。

(二)磨課師3分鐘系列（教師極短篇）：介紹磨課師課程製作 精要。

三、前揭研習分別核予結訓教師1小時研習時數，中小學教師研 習時數將自動傳送至全國教師在職進修資訊網。 

一、依據109年2月6日北市教資字第1093012480號函辦理。

二、目的：因應108課綱之科技領域，推廣資訊科技教學活動，結合程式教育及科技議題的課程活動，用環保素材結合現代科技，製作出復古遊戲及其它。本研習希望透過共備與師培課程，共同提升全市科技領域師資的專業與數量，迎向新課綱的挑戰。主要探討資訊及科技在開發板arcade上的應用，從而培養學生「以科學為本」、「以科技為用」、「以解決問題為依歸」之「做、用、想」的生活美學實踐力，進而培養本市教師與學生養成終身自造精神，建構 21世紀所需的科技素養。

三、主辦單位：臺北市政府教育局

四、承辦單位：臺北市內湖區麗湖國民小學

五、課程主題：復古遊戲Arcade教育用開發板在低中(高)年級分齡的系統教學應用(兼論國高中以上)

六、課程講師：賴溱君老師、賴彥如老師

說明：

一、依據臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫108年度111年度四年計畫辦理。

二、研習對象：本市公私立國民小學低中年級教師，以50人為限。

三、研習相關內容：(一)研習時間：110年5月28日(五)13:30至16:30。

(二)地點：臺北市南港區成德國民小學樂齡教室。

(三)課程內容：邀請新竹市北門國小白佳加老師（團隊）分享多文本閱讀教學實例。

四、即日起，請至臺北市教師在職研習網報名並完成薦派，全程參加者，核予3小時研習時數；參與研習教師惠請給予公假課務派代。

一、研習主題：STEAM x 實境遊戲自造工作坊課程。

二、研習內容：實境遊戲或密室脫逃中常利用各種鎖頭產生立 即回饋來增加參與感，但謎題卻會因市售鎖頭的形式、長 度限制而受侷限。故本次工作坊特請「羊逃密室逃脫工作 室」共同創辦人吳致逸先生主講「解謎道具－達文西藏秘 筒DIY」課程，透過學習雷射切割機製作簡單謎題道具，增 加教師未來製作獨創道具的方法。本次工作坊另安排吳致 逸先生和「社團法人中華民國財金智慧教育推廣協會」共 同推出的作品「財金解謎遊戲─$密碼$」體驗，期望藉此 促進教師們對跨領域課程整合的靈感。

三、研習時間：110年5月23日(星期日) 9:00～16:30，共6小 時。

四、研習地點：北一女中明德樓 Fab Lab綠工坊教室。

五、參加對象：北北基教師與社區(上限20人)，人數超過時將 依「（1） 能全程參與者＞（2）校內教師＞（3）北北基 高中職教師＞（4）報名先後順序」機制遴選人員。

六、報名方式：請逕至「全國教師在職進修資訊網」報名（網 址：https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx）， 課程代碼：3092935。

一、依據教育部國民及學前教育署110年4月16日臺教國署學字 第1100043268號函辦理。

二、旨揭活動相關訊息如下：

(一)活動日期 ：

１、第一場次（初階課程）：110年5月12日（星期三）下 午1時30分-下午3時5分

２、第二場次（進階課程）：110年5月26日（星期三）下 午1時30分-下午3時5分

３、第三場次（初階課程）：110年6月9日（星期三）下午 1時30分-下午3時5分

(二)活動地點：展翅YouTube頻道

(三)活動對象：線上課程研習開放全國各縣市國民小學資訊、社會、綜合相關領域教師，每場次200人。

(四)活動採線上報名，各場次於研習開始前一周截止報名， 並採Email及簡訊通知後續報名事宜；報名連結： https://forms.gle/PQJjTxZs2euMsuUX8；全程參與者由 台灣展翅協會提供「研習證書」。

(五)若有相關問題，請逕洽台灣展翅協會張專員，連絡電 話：02-2562-1233轉213 。

三、檢附研習簡章1份。 

一、依據國立臺灣師範大學(下稱臺師大)110年4月21日師大科 技字第1101010125號函辦理。

二、辦理單位：

(一)臺師大科技應用與人力資源發展學系。

(二)本市立仁愛國民中學(科技中心)。

三、研習資訊：

(一)研習名稱：資訊科技種子教師研習-資訊科技與人類社會 篇(2)。

(二)課程代碼：3040315 (全國教師在職進修資訊網報名)。

(三)研習日期：110年5月12日；下午1時30分至下午4時30 分。 

(四)講師：李啟龍教師。

(五)研習大綱：

１、108科技領綱之資訊科技在國中的授課主題。

２、108課綱資訊科技種子教師研習-資訊科技與人類社會 篇。

四、研習對象：科技領域之國中小教師、自造教育及科技中心 學校和科技中心推動學校為優先。

五、出席者請配合各校防疫規範，並自行攜帶口罩。倘有疑 義，請逕洽國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學 系林佩樺小姐，電話：02-77493440。

六、檢附臺師大原函1份。

一、依教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦 理。

二、為協助教師深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社 會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養 成正確的資訊科技使用習慣，遵守相關之倫理、道德及法 律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作11門數位研 習課程。

三、旨揭數位研習課程自110年4月起於教育部教師e學院 （https://ups.moe.edu.tw/）開課，請轉知貴校教師可至 平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總 測驗且及格者核予該門課研習時數，其研習時數將定期介 接對傳至全國教師在職進修資訊網。 

四、課程名稱如下：
(一)原來上網沒禮貌也會違法。
(二)認識孩子的電腦遊戲世界。
(三)資訊安全的意涵與防範。
(四)網路世代的倫理議題。
(五)網路世代的數位公民教育。
(六)網路言論的責任與規範。
(七)網路社群的隱私與保護。
(八)網路素養的教與學。

(九)無形的拳頭：淺談網路霸凌。
(十)網路資源停看聽：著作權的合理使用。
(十一)數位康健。

一、依據日新國民小學109學年度臺北市日新自造教育及科技中心計畫辦理。

二、本中心五月份辦理研習活動資訊如下：

(一)Line貼圖設計：110年05月07日 (星期五)上午9時至12 時，共計3小時，講師：陳妤蓁老師

(二)人工智慧影像辨識在教學上的應用：110年05月26日 (星 期三)上午9時至下午16時，共計6小時，講師：徐臺屏老 師

三、報名方式：請至臺北市教師在職研習網站報名，以學校薦 派順序錄取(名額有限)，詳細資訊請詳閱實施計畫(如附件 )

四、本案聯絡人科技中心黃子嘉老師，電話：02-25584819(轉668)

(一)辦理日期與時間：110年6月25日(五)13：30~16：30

(二)辦理地點：臺北市文山區志清國民小學青雲學堂

(三)參加對象與人數：臺北市各公私立中小學教師(本校教師 優先錄取)，共32名。

(四)請至臺北市教師在職研習網（核准文號為北市研習字第 1100423043號）登記報名，以取得研習時數。

(五)全程參與本研習之教師，核予公假，及3小時研習時