教育宣導

成果專輯電子檔業公告於教育部全國語文競賽網站 「成果專輯」專區

網址：

https://nlc.moe.edu.tw/Module/Pages/Index.php?ID=78

為使菸害防制工作向下扎根，擴大及深化營造幼兒無菸意 識及無菸家庭之理念，國民健康署開發製作「無菸的家立 體遊戲書」幼兒讀本及教學光碟，於109年陸續配送至全國 公私立幼兒園，期透過幼兒的言語或影音體驗，將菸害防 制融入幼托園所、國小等幼教資源，提升學童無菸意識。

為拓展素材運用效益，依前揭讀本製作教學影片、教師手 冊及相關宣導素材，可逕至國民健康署健康九九網站（首 頁/找教材：https://health99.hpa.gov.tw/material）自 行下採運用：

(一)無菸的家菸害防制幼兒讀本（102年版、108年版）。

(二)無菸的家菸害防制幼兒讀本教師手冊（102年版、108年 版）。

(三)無菸的家拒菸舞MV。

(四)安全小寶貝無菸的家情境劇。

(五)快樂故事屋無菸的家（導讀篇）。

(六)國民健康署X小學課本的逆襲「菸害OUT戒菸IN，無菸的 家好處多」影片。 (七)國民健康署X小學課本的逆襲「拒絕三手菸從戒菸開始」 影片。 

為因應停課不停學，旨揭基金會翻譯並整理美國 FDA最新 的「宰制心智的威脅」影片，同時搭配加州政府的「電子 煙=瘟疫」與麻州政府的「電子煙背後靈」，以及受到華人 青年喜愛的「拒菸Jolin」短片等拒絕新型菸品危害影片， 完整收錄在「華文戒菸網-新型菸品真相」 (https://bit. ly/3fl0c9O)專區中，請參考運用此專區作為遠距教學之素 材，成為學生居家防疫時的作業，協助學生遠離菸品危 害。

說明：

一、依教育部國教署補助本校之「數學新世界生根計畫」辦 理。

二、為配合國家雙語政策之推行，本計畫編譯由計畫所研發之 國小二年級上學期數學素養實踐教材之英文版一冊，以協 助實施雙語教學，並藉此提升教師的雙語教學能力以及實 際運用於一般之英語教學使用。

三、本教材編撰之理念為：以熟悉的經驗為基礎，學習有用的 知識。適用對象為小二以上之學生皆可學習。

教育部委託國立臺灣圖書館執行閱讀起步走計畫，為落實閱讀向下扎根，製作親子共讀指導影片，以提升家長識能，鼓勵家長與家中嬰幼兒進行親子共讀。
網站連結:ttps://www.youtube.com/playlist?list=PLaw6szoDmg5PgCA3PlUGriwigvAqXoU2I

為提供家長或照顧者使用螢幕產品正確之識能，設計 製作旨揭素材並置於該署之官網，網址：http://reurl. cc /qm7bbp，請貴校(園)運用各種通路，如學校網站、臉 書，及利用以兒童照顧者（如家長、教育（保）人員等） 為對象之教育訓練、會議或活動等加強宣導。

一、依據教育部國民及學前教育署110年5月25日臺教國署學字 第1100058061號函辦理。

二、邇來接獲有關不肖業者以不實文宣廣告招攬身心障礙學生 或佯稱其家長委託代辦保險業者申請學生保險理賠，除要 求相關代辦費用外，並向學校索取學生個人基本資料等情 事，請各校加強宣導。

三、如有前揭等情事，請逕洽該署委託109、110學年度辦理本 保險之保險公司(國泰人壽保險股份有限公司)查證，或撥 打免付費電話：0800-036-567諮詢。 

因應課程線上學習，孩子們使用3C產品時間增加，護理師擔心孩子們經過1個月的線上努力後，附加的禮物是視力溜滑梯!提供國健署的護眼六招式，以利運用。

愛眼元氣操

https://www.youtube.com/watch?v=O0DNgL6R_DA

課程影音將連結至「公視兒少YouTube頻道」及「公視+OTT 影音平台」，可24小時即時隨選隨看，公視+請先註冊即可 登入免費觀賞。若想觀看更多兒少影音，歡迎進入以下平 台：「公視兒少YouTube頻道( https://pse.is/3fw5qf )」、「公視+OTT影音平台( https://www.ptsplus.tv /channel/21 )」 

一、依據教育部國民及學前教育署110年3月10日臺教國署學字 第1100023969號函辦理。

二、為提供學校午餐透明化資訊，建置「校園食材登錄平臺」 及其APP，期望能藉此落實校園食品安全管理，營造安全健 康之學校飲食環境。

三、校園食材登錄平臺APP提供每日學校午餐及每周健康小常識 定期推播，除了解每日學童飲食狀況，並提供健康飲食教 育及生活行為相關議題文章，請轉知所轄學校邀請師生與 家長加入。

四、檢附APP宣傳單張1份。

一、依據臺北市立北投國民中學109學年度自造教育及科技中心計畫辦理。

二、本中心辦理研習活動資訊如下：

(一)自造教育-綠能植物方塊(逸仙國小教師研習)：110年3月 10日(三)13:30-16:30，研習講師：楊雅婷老師。

(二)資訊科技-App Inventor手機程式設計入門：110年3月31 日(三)13:30-16:30，研習講師：邱森德主任。

(三)資訊科技-Scratch程式實作與 鍵盤晶片的教學應用， 110年4月9日(五)09:30-12:30，研習講師：陳政川組長。

(四)生活科技-木工實作(一) 線鋸機、鑽床安全操作要領及 課程設計，110年4月16日(五) 09:30-12:30，研習講 師：徐平東主任。

(五)生活科技- 科技創作(一) 仿生機械獸製作-萬獸之王， 110年4月21日(三) 13:30-16:30，研習講師：任建安老師。

(六)資訊科技-運算思維的程式設計課程，110年4月23日 (五) 09:30-12:30，研習講師：陳春成老師。

(七)新興科技- 萬物皆連網 - Linkit 7697應用，110年4月 30日(五) 09:30-12:30，研習講師：洪瑞甫主任。

一、依據教育部國民及學前教育署110年2月2日臺教國署學字第 1100011783號函辦理。

二、非洲豬瘟中央災害應變中心110年1月19日發布新聞稿，重 點如下：

(一)自107年8月中國大陸發生非洲豬瘟迄今，全球疫情未見 緩和，109年仍有新增希臘、巴布亞紐幾內亞、印度及德 國等國爆發疫情。

(二)109年入境旅客人數雖受全球COVID-19疫情影響大減，惟 郵包及快遞貨物查獲違規動物檢疫物案件數則無明顯下 降，各邊境管制單位除已規劃春節之加強把關措施，並將持續加強查驗郵包及快遞貨物，避免違規動物檢疫物 進入國內。

(三)提醒民眾勿於網路購買疫區或來路不明境外肉製品，若 收到來路不明含豬肉產品的包裹，可逕聯繫行政院農業 委員會動植物防疫檢疫局（以下稱防檢局）收取，或就 近親（寄）送至該局各分局或地方動物防疫機關進行銷 毀。

三、依據「動物傳染病防治條例」第45條之1規定及防檢局107 年12月18日公告裁罰基準（如附件），旅客違規攜帶動物 產品入境者處新臺幣（以下同）1萬元以上100萬元以下罰 鍰，旅客如自3年內有發生非洲豬瘟國家違規攜帶豬肉產品 入境者第1次處新臺幣20萬元、第2次處100萬元罰鍰；外籍 人士不具居留證，第1次受罰20萬元罰鍰且未能立即繳清 者，拒絕其入境。

說明：

一、依據國教院110年1月5日教研資字1091500711號辦理。

二、為貼近現場教學，符合當前教育脈動，國教院規劃中小學 教材及議題為主軸，邀請宋欣穎導演、洪信介研究助理、 嚴淑女教授等16位教材中人物與教育工作者，透過訪談其 人生歷程與職涯發展，呼應學生學習知識連結與教師教學 輔助，傳達其教育性、勵志性與啟發性。

三、名人講堂影片以十二年國民基本教育課程綱要議題分類， 分有「生涯規劃教育」、「多元文化教育」、「環境教 育」、「生命教育」、「閱讀素養教育」及「科技教育」 六大議題，網址路徑為：愛學網愛生活名人講堂；網址 為：https://stv.moe.edu.tw/live/famous.jsp。

四、影片以「創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0」方式 授權使用，另檢附影片後設資料(附件1)供查詢之用。

說明：

一、依據教育部國民及學前教育署109年12月18日臺教國署國字第1090159374號函辦理。

二、閱讀素養是十二年國民基本教育課程綱要核心素養的重要內涵，也是學生學習的關鍵能力。透過閱讀教育，讓學生樂在閱讀，並於跨領域情境脈絡下，培養解決問題與建構知識的能力，涵養終身學習之態度。

三、近年數位閱讀已成為學生學習之重要管道，為增進學生紙本及數位閱讀能力，教育部國民及學前教育署業提供相關閱讀資源如下：

(一)建置「數位閱讀學習平臺」（http://eread2021.ntue.edu.tw/）及「數位讀寫網」（http://eliteracy.twnread.org.tw），線上提供學生不同文本之閱讀學習，讓學生熟悉數位閱讀，進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。

有關認定具自然科教學專長之國民小學教師一案，包含具 備國小教師證書並於106學年度（含）以前畢業於自然科 學相關學系及取得加註自然領域專長教師證書者，請詳閱。 

說明：

一、依教育部109年12月16日臺教師(二)字第1090165653號、國 立臺北教育大學109年11月13日北教大自字第 1090650047 號函辦理。

二、我國國民小學教學型態採包班制，師資培育以培育級任教 師為目標，每位教師均需儲備包班教學知能。教育部為提 升國小教師自然科教學能力，推動「國小教師證照加註專 長制度」，並以104年5月15日臺教師（二）字第 1040059856B號令修正「國民小學教師加註各領域專長專門 課程科目及學分對照表實施要點」，新增加註自然領域專 長專門課程科目及學分對照表，教師取得合格國民小學教師證書後，修畢加註規定之自然領域專門課程及符合相關 條件後，辦理加註。

三、原培育國民小學師資之自然科相關學系自104學年度起配合 納入加註相關課程以符合加註規定，考量師資專業課程內 容及師資培育制度演進，學校認定國民小學自然科專長師 資時，應包含106學年度（含）以前畢業（103學年入學） 於自然科學教育相關學系及取得加註自然領域專長教師證 書者。 

一、旨揭網站網址為https://12basic.edu.tw/，請加以運用，以充分掌握相關資訊。 

二、網站主要內容說明如下：

(一)為推動108課綱，將資源作更有效之整合與運用，強化政 策宣導，以提升各機關(學校)對108課綱之認識瞭解。

(二)建立教學資源專區，蒐集各優良課程教案、教學媒材， 作為實施教育教學之參據，提供教育人員分享與發表之 管道，供各界參考運用。 

(三)為鼓勵學生適性發展，建立各階段及多類型之適性升學 路徑，提供不同特質孩子最適合的升學方式及資訊。 

臺北市立永春高級中學辦理K12數位教育經驗分享研習
一、研習時間：109年12月4日(五)14:00~17:00。
二、研習地點：Lenovo Taipei Innovation Center(台北市南港區三重路66號5F)。
三、研習對象：全國教師。
四、報名方式：請逕上臺北市教師電子研習護照(http://insc.tp.edu.tw)網站報名，錄取依報名順序先後錄取。
五、備註：因名額有限，無法接受現場報名。