活動與競賽

主旨：2017資策會未來之星扎根計畫，開設多種STEAM與運算思維師資培訓教學實務班，敬邀貴校教師踴躍參與。 說明：

一、科技化的時代，資訊平台應用已經成為趨勢，各國政府開始制訂教育政策，大力推動中小學運算思維程式教育、創客精神的養成，培養未來公民應具備的資訊力和4C力(創新力、合作力、溝通力、批判力)。

二、因應新課綱科技領域，為了協助全臺教師增能與應用擴散，同時提升中小學學生的創造力與未來的軟實力，財團法人資訊工業策進會於2016年10月起，舉辦「未來之星- 扎根培育計畫」，目的在於讓中小學教師與學生能靈活運用各式資訊科技工具與運算思維解決問題，藉此強化個人能力與未來的職場競爭力！

三、本計畫特色在於實作導向+教案分享，讓第一線教師不只會做還會教。同時結合產業新型態教學工具與豐富的課程活動設計，有效推動翻轉教學並培養學員軟實力。

四、資策會未來之星扎根計畫於今年下半年，開設多種STEAM與運算思維教學實務班，課程種類如下： 卡內基美隆大學機械學院入門課程：程式設計、機器人設計。 基礎程式課程：Scratch基礎課程、App Inventor基礎課程。 動手實作課程：eToy自走車課程、四軸飛行器課程。 最新趨勢課程：Micro:bit開發板課程、Swift程式設計課程。

轉知臺北市立大學辦理「教育部106年教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫」之「106年全國教育雲教學應用特展活動」一案。

說明：

一、本教學應用特展活動希望全國教師可以運用教育雲的豐富雲端教學資源於教學並徵求優秀的教學策展作品，藉此提升教育雲數位資源之能見度及使用率，並鼓勵全國高中職及國民中學小學均能使用教育雲數位資源以發展更多元適性的創新教學模式。

二、活動相關資訊如下：

(一)參賽對象：全國公私立中、小學教師及師資培育生，含現職合格教師、實習教師及代理代課教師。

(二)報名時間及方式：請至活動網站線上填寫報名資料。報名時間即日起至106年7月14日(星期五)下午5時止，詳細活動資訊請參見教育雲入口網或本活動網站http://mlearning.ntue.edu.tw/curation。

三、本案如有未盡事宜，請逕洽聯絡人：教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫專案經理余庭鄞小姐，電話：(02)2311-3040分機8413。

一、依據教育部國民及學前教育署106年6月8日臺教國署國字
第1060057580號函辦理。
二、活動訊息如下：
(一)展出日期：2017年7月20日(星期四)至2017年7月23日(
星期日)
(二)展出時間：10:00-17:00
(三)展出地點：國立灣科學教育館(地址:北市士林區士商路
189號)
(四) 若有相關問題，請逕洽葉如凡小姐，電話02-25223003。

旨揭活動訂於7/8(六)及8/5(六)兩日分梯辦理，活動內容詳如附件簡章(含報名表)，相關訊息及報名表單亦可至國
家人權博物館籌備處網站（www.nhrm.gov.tw）瀏覽，或洽詢電話：02-2218-2438分機301吳小姐。

說明：
一、依據社團法人台灣少年權益與福利促進聯盟106年6月2日
台少盟字第1060000012號函辦理。
二、為保障兒少身心健康發展權益與隱私權免受不當媒體資訊
及報導手法所傷害，並促進落實兒少自由表意權與媒體近
用權，該聯盟將於106年7月7日（五）上午9時至下午5時3
0分，假臺北市身心障礙服務中心六樓集會室（臺北市中
山區長安西路5巷2號）舉辦「2017媒體公民會議&【兒少與
媒體】公民咖啡館」系列活動。
三、為鼓勵教師參與，本局同意可依出席紀錄認證教師多元研
習時數。
四、報名與活動資訊請見活動網頁與簡章：http://www.youth
rights.org.tw/civicrm/event/info?reset=1&id=45 即
日起報名至7月6日止，名額限100位，額滿將列候補名額。
如有疑問，請洽本案承辦人：王今暐先生，電話：02-236
90157。

說明：
一、依據臺北市政府文化局106年5月26日北市文化藝術字第10631493900號函辦理。
二、臺北當代藝術館於本(106)年7月至8月暑假期間舉辦「2017藝術夏令營」，提供高級中學以下學生參與，藉由藝教於樂讓藝術向下扎根，豐富學生的想像力及創造力。
三、請貴校協助將活動資訊公告周知，鼓勵學校學生踴躍參加，相關活動內容可至該活動官網（https://goo.gl/cKJeqc）查詢，報名請洽:(02)2552-3721轉113呂易穎小姐。

說明：
一、依據臺北市政府106年5月26日府授教軍字第10606471200號函辦理。
二、請各校鼓勵所屬踴躍報名，並請將活動宣導及參賽歷程納入106年度推動全民國防教育執行成效備查。

一、依據財團法人伊甸社會福利基金會106年6月2日伊總會電字第1061070981號函辦理。

二、為提升新住民暨弱勢子女在電腦資訊科學之競爭力，"擁抱數位點亮新世代"快樂放e夏暑期電腦科學體驗工作坊經由電腦程式教育課程，讓孩子在編程及遊戲設計中，學習及建立空間概念、運算邏輯、問題解決等多元能力。

三、"擁抱數位點亮新世代"快樂放e夏暑期電腦科學體驗工作坊於今年暑假辦理兩梯次課程：

(一)第一梯次，106年7月4、5、6日（週二至週四）早上9點30分至下午4點30分。

(二)第二梯次，106年8月16、17、18日（週三至週五）早上9點30分至下午4點30分；地點皆於萬華新移民會館3樓電腦教室（臺北市萬華區長沙街2段171號3樓）。

四、檢送招生資料1份如附件，請各校鼓勵新住民暨弱勢家庭子女報名，報名與諮詢專線：(02)2230-0339，朱社工。

一、為啟發青少年學子動物保育意識並培養數位自造創意知能，本處與臺北市立動物園合作辦理旨揭課程，以提供學生更多接觸新穎科技以及創新發想機會，融合「Maker」精神，透過交流分享以及一系列體驗學習活動，期望激發青少年無限創意，培育具開放思維、富實作精神的創新人才。

二、本計畫課程訂於106年6月9日(五)下午1時30分至3時30分、6月26日(一)下午1時30分至3時30分、6月27日(二)下午1時30分至3時30分假本處9樓創新學習基地辦理，課程中將進行3D列印、穿山甲保育明信片及環保袋設計等體驗活動，詳如附實施計畫。

三、請有意願參與學校以班級為單位填具申請表件，自文到日起至106年6月7日（三）12時前，交換或傳真至臺北市青少年發展處綜合企劃課葉小姐彙辦，並請電話聯繫確認(電話：2351-4078轉1716；傳真：2351-2504)

四、本處將以各校申請先後順序及辦理時間作為同意申請之依據，確認後另行通知。

五、檢附「穿山甲數位自造」校外教學課程計畫、宣傳海報電子檔、校外教學申請表各1份。

106年7月份以4梯次辦理，對象為設籍臺北市之國小四至六年級學童，活動全程免費。

自106年6月12日起至6月15日受理報名，詳細活動簡章及報名表下載，請至臺北廣播電臺官網（www.radio.gov.taipei）查詢。

本案聯絡人：（02）2595-1233分機24曾子亭小姐。

一、為配合教育局創客教育計畫特規劃本系列課程，計有Arduino、VR、3D列印自造等主題，透過自造成品的學習過程培養青少年動手作、創新思考、邏輯設計及整合技術應用能力，實現個人的巧思設計。

二、本課程一律採線上報名，請逕至本處官網報名（http://www.tcyd.gov.taipei/），上課地點：臺北市青少年發展處9樓創新學習基地（臺北市仁愛路1段17號)。

一、本競賽之目的為增進本市公私立國民中小學生運用自由軟體Scratch創作動畫短片與互動遊戲的意願與能力。

二、參賽對象：本市公私立國中、國小學生（包含自學學生）。

三、報名日期：自106年9月18日（星期一）至9月29日（星期五），其他競賽相關辦理方式請詳閱附件實施計畫，如有未盡事宜請逕洽龍門國中陳春成組長，電話：（02）2733-0299分機1202。

說明：
一、為鼓勵學生善用雲端數位學習教育資源進行自主學習，推廣「臺北酷課雲」應用，並提升學生自主學習動機，本計畫邀請導演白羊、舞蹈老師KOP Lin、網路名人啾啾鞋、網路名人馬叔叔等知名講師線上開課，透過磨課師系統，讓學生於暑假期間自主安排學習進度，掌握學習自主權。

二、本計畫活動期間自106年7月1日(星期六)起至106年8月31日(星期四)止，本計畫包含2個密室任務，相關說明如下：
(一)密室1任務：抽暑假規劃獎學金活動，由系統抽出100名達成活動任務者，每人致贈新臺幣200元等值禮券。
(二)密室2任務：抽暑假好學獎學金活動，由系統抽出100名通過修課任務者，每人致贈獎狀及新臺幣500元等值禮券。

三、懇請貴校(會)於各項公開場合或管道協助宣導並鼓勵學生於暑假期間踴躍參加。

四、本活動如有未盡事宜，請逕洽臺北市數位學習教育中心潘怡臻小姐，電話：(02)2753-5316分機247。

一、依據國立臺灣圖書館106年5月16日圖採字第10602001160
號函辦理。
二、本活動共分2梯次，辦理資訊如下：
(一)參加對象：國小四至六年級學童(106年暑假升國小四至
六年級)。
(二)活動日期：第1梯次106年8月15日(星期二)至106年8月1
8日(星期五)上午10時至下午4時；第2梯次106年8月22
日(星期二)至106年8月25日(星期五)上午10時至下午4時
。
(三)活動地點：國立臺灣圖書館視障資料中心。
三、檢附106年活動簡章，另可至該館網站(http://www
.nt1.edu.tw/)最新消息項下查詢及下載。