活動與競賽

課程係依不同年齡層規劃培力主題，啟發新住民二代多元優勢
能力，學習跨文化溝通，並促進新住民二代彼此交流、服務社會。

課程問題可洽蔡一江社工員，電話：2230-0339，傳真：2230-0559。

一、依據國立臺中教育大學107年1月8日臺中大學資統字第1072060055號函辦理。

二、甄選計畫：

(一)「適性教學」
指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求，而作因應與導引式調整。本計畫以提升教師「適性教學及相關數位科技教學」專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案，利用各種不同教學方法，持續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果，達成教目標。「教師適性教學素養與輔助平臺-因材網(簡稱因材網)能協助教師有利於進行差異化學，達成「因材施教」。

(二)旨揭計畫107年度將甄選數學、國語文、自然科學之適性教學教材研發中心學校，徵件截至107年1月25日(星期四）止，計畫相關內容、申請表及獎勵辦法請詳閱附件。

(三)如有意願參與者，甄選通過後，將補助中心學校執行經費10至15萬元，學校校長及相關人員，將依各縣市獎勵辦法敘獎。

三、甄選說明會日期與地點：

(一)107年1月10日(三)下午1時30分至4時30分－國立臺中教育大學。

(二)107年1月17日(三)下午1時30分至4時30分－國立中央大學。

一、為呼應聯合國教科文組織（UNESCO）訂定每年2月21日為世界母語日，保護世界多種語言的寶貴資產；另為配合臺灣本土元宵節慶燈謎活動，並鼓勵學生學習及運用各種臺灣母語及東南亞語言，本局辦理旨揭線上猜燈謎活動。

二、本案相關訊息如下：

(一)活動對象：本市高中職以下學生。

(二)活動時間

１、校內宣導期：即日起至2月8日(星期四)止，請各校配合宣導。

２、學生線上作答期：106年1月8日(星期一)上午9時起至2月11日(星期日)下午5時止。

(三)實施方式

１、參賽組別：分閩南語、客家語、原住民族語、越南語、印尼語、柬埔寨語及泰國語。

２、題目內容

(１)閩南語及客家語：題目包含閩南語、客家語燈謎謎題。

(２)原住民族語：以線上回答原住民文物、相關史料等問題。

(３)越南語、印尼語、柬埔寨語及泰國語：以線上回答日常用語。

(四)學生參賽注意事項：參加學生於線上作答時間內至本市本土語言教學資料庫（http://163.21.179.25/nktpthes/），學生登錄後應輸入學校、班級和座號，以利過關時抽獎。

一、依據「2018臺灣藝術博覽會 兒童慈善繪畫大賞」實施計畫辦理。

二、為落實藝術與人文教育、鼓勵兒童透過繪畫創作，從樂趣中學習、體驗中成長，社團法人貓頭鷹藝術協會、揆眾展覽事業股份有限公司及本市內湖社區大學共同主辦「兒童慈善繪畫大賞」，其獲選的作品，將在今年(民國107年)9月7日到10日於臺北世貿一館所辦理之「臺灣藝術博覽會」中展出並義賣。義賣所得將全數捐贈給相關慈善團體，讓兒童親身體會自己能藉由藝術創作幫助別人，用藝術的力量回饋社會，讓正確的價值觀從小扎根，讓小小藝術家有機會讓自己的作品在國際場域中和臺灣的藝術家共同展出。

三、參加對象：本市各公私立國民小學學生，分低年級、中年級及高年級組，共3組。

四、繪畫主題：「100年後的臺北」，內容以「100年後的臺北」為創作題材，鼓勵兒童運用觀察力與想像力，透過藝術的途徑發揮創意，表達出對未來臺北的想像與期許。

五、選拔方式：

(一)領取畫紙：主辦單位以投遞市府聯絡箱方式，提供各校60~100張比賽畫紙，請各校派員領回畫紙，提供學生使用，並擇優送出參賽。

(二)交畫方式：各校於3月31日前送至主辦單位「社團法人貓頭鷹藝術協會」，臺北市內湖路一段512號，(02)2658-9443(每日10:00~19:00，週日休息)。

一、本競賽目的為鼓勵學生使用資訊科技工具、激發寫作創意、促進城鄉及國際間華語交流。

二、本競賽將於107年4月3日（星期二）上午8時30分至12時舉辦，報名及競賽方式等詳如附件實施計畫。

三、如有未盡事宜，請逕洽西湖國小周逸政老師，聯絡電話：（02）2797-1267分機138，電子郵件：fodo@hhups.tp.edu.tw。

一、依教育部106年12月28日臺教師(二)字第1060188288號函辦理。

二、教育部為促進師資培育歷程融入海洋教育，以及在職教師將海洋教育融入教學，委請國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理旨揭徵選活動，做為未來師培機構推動海洋教育的參考案例。

三、本徵選活動辦法簡述如下：

(一)徵選組別：幼教組、小學組、中學組。

(二)各徵選組別再區分徵選對象

１、在職教師：現任公私立高中職、國中小及幼兒園合格教師(含代理、課教師)。

２、師資生：徵選期間就讀於設有師資培育相關學系、或設有師資培育中心之大專院校修習師資培育課程的學生及進行教育實習之實習教師資格者(含畢業已修師資職前課程者)。

(三)徵選期程

１、收件截止日期：107年3月15日（星期四）。

２、公布得獎名單：107年5月7日（星期一）。

３、頒獎暨發表日期：107年5月中旬至6月。

四、有關徵選相關事宜及報名表件公告於國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心(https://goo.gl/o6YU9J)，相關事宜請洽專任助理林育旻先生，電話(02)2462-2192分機1248。

一、依據駐洛杉磯辦事處教育組107年1月3日美洛教字第1070000002號函辦理。

二、本項比賽開放給所有在校學生參加，依年齡分成1-6年級、7-12年級及大專院校以上學生3組，作品字數分別為500字、1,000字及1,500字，獎金依組別最高美金1,000元至100元不等。中文或英文各有3個參賽時段，第一時段1月1日至3月31日，第二時段4月1日至6月30日，第三時段7月1日至9月30日，即日起接受報名。有關比賽規則、主題、資格、投稿日期等請參閱www.writerssquare.org。

三、檢附駐洛杉磯辦事處教育組公函影本與活動簡章各1份供參。

一、本館為推廣兒童及青少年閱讀，特於寒假期間結合台北國
際書展規劃閱讀活動，107年度以第26屆台北國際書展主
題國「以色列」為主題，介紹以色列的基本概略、特色景
觀、猶太文化以及文學等。活動內容除設計閱讀學習護照
，提供紙本及線上填答兌獎外，另舉辦親子手作、電影賞
析及繪本介紹等動態活動。
二、旨揭活動訂於107年1月25日至2月14日於總館、分館及民
眾閱覽室同步辦理，請鼓勵貴校師生踴躍參加。

一、依據臺北市國民小學104年至107年度推動兒童深耕閱讀四
年計畫辦理。
二、為精進閱讀之理念，擴展學生閱讀觸角，並透過大量閱讀
及豐富、多元、活潑之閱讀推廣活動，增進兒童閱讀素養
，本局107年度賡續辦理旨揭計畫，以充實兒童閱讀資源
，提供多元學習之閱讀素材。
三、本案徵件活動相關訊息如下：
(一)參加對象：臺北市公私立國民小學一至六年級在籍學生
。
(二)收件時間：107年4月26日(星期四)至107年4月30日(星
期一)。
(三)收件地點：以聯絡箱投遞(河堤國小連絡箱041)、郵寄
或親送本市河堤國小教務處(臺北市中正區汀州路二段18
0號)。
(四)徵件主題：107年度小小說書人徵件「主題不限」，取
材自各類型作品，如人物傳記、新聞時事、改編、自創
皆可(含現成讀物、音樂、戲劇、影音等)，亦可用推薦
的角度，發揮創意推薦該作品或人物，如：推薦閱讀小
王子的理由。
四、請各校將本活動納入學校推動深耕閱讀事項，並鼓勵學童
踴躍參與。
五、檢附本案實施計畫一份。

一、本競賽為落實本市中、小學基礎科學教育，透過以「電腦及科技應用」為基礎的「資通訊競賽」，讓學生藉著動手組裝電腦機器人過程中瞭解機械、自動控制及電腦程式等知識，並藉由競賽激發學生的創意與潛能。

二、競賽項目：分為挑戰賽、公開賽及創意賽，創意賽分為資通訊組及設計應用組。

三、參賽對象：本市公私立高中職、國中及國小學生（包含自學學生）。

四、報名方式及日期：107年3月7日（星期三）上午8時起至107年3月13日（星期二）下午5時止，請至活動主題網站（http://www.tajh.tp.edu.tw/robot/）進行線上報名。

五、競賽地點：臺北市立大安國民中學學生活動中心。

六、競賽詳細內容請參閱實施計畫如附件，未盡事宜請洽大安國中溫立翔組長，電話：27557131分機151。

每一年都讓大家引頸企盼的書法活動，即將在明年的2月3日再度與大家見面囉～
今年邀請藝術家李蕭錕教授，帶領學員們一起學習從書法中學習甲骨文，讓大家認識文字的起源。
同時也會在現場書寫春聯及祈福卡，為來年祈福起個好兆頭！
 歡迎國小3年級至國中9年級的學生們踴躍報名參加！ 
活動日期：2018年2月3日(六) 
活動時間：14:00～17:00 (13:00開始報到) 
活動地點：臺北市中山堂光復廳（臺北市延平南路98號2樓） 
參加資格：國小3年級至國中9年級120名；學校教師觀摩30名。
報名費用：即日起開始受理報名，每人150元(教師免費) 
報名方式：採轉帳繳款，並填寫google 表單後，始完成報名程序。
學生報名網址：https://goo.gl/forms/fSkJzKElRTRZsBnf2 

一、為鼓勵學校推動母語融入家庭生活，並藉以分享家庭推動母語經驗，延續母語傳承聲聲不息的精神，以培養學生運用母語對話及創作欣賞的能力，本局委託本市中山區吉林國民小學自即日起至107年1月31日（星期三）前以徵件方式辦理「聲聲不息母語情」親子說故事徵件活動。

二、旨揭活動係分為中、高年級閩南語、客家語及原住民族語6組，報名方式請參閱實施計畫（詳如附件），獲獎作品將頒贈本局獎狀及圖書禮券以資鼓勵，另指導教師(含行政人員)及本徵件活動鼓勵推動得力行政人員辦理敘獎，請各校鼓勵學生踴躍報名。

三、針對旨揭活動資訊有相關問題可洽本市中山區吉林國民小學姜智凱老師（02）2521-9196轉818。

四、檢附「臺北市107年度國民小學推動世界母語日『聲聲不息母語情-親子說故事』徵件活動實施計畫」1份。

2018慧燈盃數學競賽辦法

壹、宗旨
    一、為鼓勵國中、國小學生研習數學，培養推理思考能力，特舉辦本競賽。

二、頒發具公信力之檢定證書，俾利學生做為多元入學備審參考資料。

貳、指導單位：宜蘭縣政府教育處。

參、主辦單位：宜蘭縣私立慧燈高級中學。（網址：www.hdsh.ilc.edu.tw）。

肆、參賽對象：全國各國中、國小（5-6年級）在校學生。

伍、報名日期：即日起至107年2月23日（星期五）下午5:00止。

陸、競賽日期：107年3月4日（星期日）上午10:30至11:50。

柒、競賽地點：宜蘭縣私立慧燈高級中學。

捌、競賽組別：分A：小五組、B：小六組、C：國一組、D：國二組、E：國三組。

玖、競賽成績檢定組別及獎勵辦法：(略)

拾、報名方式：凡有意參賽同學，可由就讀學校推薦或自行報名。

一、依據本中心教育專題研究實施要點辦理。

二、申請日期：自即日起至107年1月12日止受理申請。

三、申請主題請以學校實際教學問題之解決、教材教法或教育政策相關之議題，勿與歷年教育專題研究題目相同，並不得包含個人學位論文及接受其他補助之專案研究報告等。

四、申請者須詳編經費概算，經市府審查通過後，據以編列納入中心預算，並於執行當年逕撥入專題研究者所屬服務單位，由該單位代收轉付轉提研究者，該單位應於研究結束後檢具全部研究費用支出明細及原始憑證送回本中心。

五、研究完成後，本中心將依中心活動辦理研究成果發表會或分享會，邀請本市教師參與協助推廣應用，並將研究結果送請各相關單位參考。

六、檢附教育專題研究申請表、研究計畫書格式、自評表、實施要點及歷年教育專題研究彙整表，詳如附件1、2、3、4、5、6。

一、依據財團法人神腦科技文教基金會106年12月20日106神腦基字第106053號函辦理。

二、神腦科技文教基金會為結合學校、社區課程透過拍攝紀錄片加深學員對環境及社會的關懷，傳承環境生態、文化風俗與在地人文智慧，以達關懷與愛護原鄉大地的意識與行動力。

三、本活動訊息如下：

(一)報名時間：即日起至107年2月5日（星期一）止。

(二)活動內容請詳見「2018原鄉踏查數位應用學習計畫」（如附件）或至神腦基金會粉絲專頁(https://www.facebook.com/senaoorg/posts/1499081630145599)下載相關資料。

四、本案未盡事宜，請洽財團法人神腦科技文教基金會承辦人員楊小逸專員（電話：2218-3588轉1563；電子信箱：poppy.yang@senao.com.tw）。