行政公告

本服務提供國人免費進行線上聽讀英檢模擬測試，

並藉由聽讀能力AI數位診斷回饋服務，

即時瞭解自身英語能力和未來精進之學習指引，並協助有意取得英語能力證明，於正式測驗前可無負擔進行多次模擬測試，

以利增加考生測驗經驗。

正取1名:陳o如

臺北市北投區清江國小60週年校慶LOGO設計活動辦法

依據：本校60週年校慶系列活動計畫。

設計的思考內涵：以清江國小創校60週年為主要概念，鼓勵發揮愛校情懷和藝術創意，設計力求簡潔，並呈現歡慶60週年意象，兼具美感、內涵。LOGO中可依照設計需求加上學校英文校名或學校特色等。設計者須考量此LOGO必須能廣泛應用於旗幟、紀念章、刊物、網頁等處。

參加對象：一~六年級學生。

作品規格：依照附件設計單格式，不限媒材及表現形式，色彩規劃建議三色以內，勿使用漸層色，唯需能符應校慶主題、設計內涵及美感創意，並簡述作品理念。

 （一）平面手繪創作。

  （二）平面數位創作，如繪圖軟體（Inkscape、CorelDraw、PhotoShop等），至少300dpi解析度以上，須能列印清晰圖像可供評選。

  （三）參與徵選：個人設計作品以1件作品為限。

徵選期程：即日起至111年10月11日(星期二)止。

報名及收件方式：以紙本送交視覺藝術老師或學務處收件，收件後邀請視覺藝術老師評選擇優5件，進行全校師生票選。（若件數不足由主辦單位依專業評選，按比例擇優）

評分標準：

（1）主題創意表現(30%)（2）設計理念詮釋(20%)

凡設籍或就讀新北市、臺北市公私立學生與民眾，對於書法或硬筆書法有興趣者皆可報名參加。

詳情請看附件

為增進全國國中小學生英語口說能力，

教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學建置「Cool English英語線上學習平臺」-「語音辨識」專區，

提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，

協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英文，建立優良的英語會話基礎。

本次國小組比賽題目係出自「日常英語開口說」專區， 國中組比賽題目係出自「會話小達人」專區，

部分題目稍作延伸變化，增加豐富性及鑑別度。

鼓勵全國國中小學生持續使用本網站之口說專區素材加強英文口說學習，爰辦理「Cool English口說大師」比賽。

今年國中小成果發表案系列活動，讓學童發揮想像力與美感， 將客家文化元素與本活動代表之四小天王人物結合， 自9月25日起至10月30日舉辦「紙上畫客家」兒童著色比賽， 期望透過兒童對色彩運用的創意與想像力， 在著色過程激發對於客家文化的興趣，也從中觸及客家語言交流加深客家文化的認同與了解。 五、 活動時程： (一) 收件日期：111年9月25日至10月30日。（臺灣時間23:59止） (二) 網路票選：111年11月15日至11月30日。（臺灣時間23:59止） (三) 現場票選活動：111年11月19日、11月20日（成果發表活動當天） (四) 評審及得獎公布：預定於111年12月1日前，於臺北市政府客家事務委員會網站及「臺北客家」臉書粉絲專頁公布得獎名單。 詳情請看附件

壹、緣起
為培養學生網路使用態度、資訊辨別及批判思考能力，並能運用資訊科技於學習與生活，建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，並鼓勵教師於各類教學活動中，融入資訊素養教育，落實資訊素養與倫理教育，特訂定本計畫。
貳、實施學校
本局所屬公私立高中職、國中及國小。
參、實施方式
一、學校須將資訊素養教育融入親職教育及學生生活輔導教育，向家長進行資訊素養與倫理宣導，並篩選網路成癮學生進行相關生活輔導。
二、教師須運用本局編製之最新版本高中職、國中、國小「資訊素養與倫理」教材，於資訊課程中實施或融入相關學習領域(學科)之教學活動。
三、每學期各校應進行親職資訊素養教育宣導2次及學生網路成癮篩選輔導1次(含)以上，學生「授課率」（註1）應達30%(含)以上，並於111學年度上學期結束之112年2月1日前、111學年度下學期結束之112年7月1日前免備文檢送「資訊素養與倫理」彙總表（附表1）、學校親職宣導暨網路成癮篩選生活輔導成果紀錄表（附表2）送本局備查。
四、教材授課單元表（附表3）、授課教材意見表及相關資料（附表4）請留存學校教務處備查3年。
註1：授課率計算公式：授課率（％）＝本教材授課學生人數÷全校學生人數（取整數，小數點後四捨五入）。

今年度改由家長自行網路報名

(一)報名

１、一律採網路報名，請學生及家長於111年10月11日（星 期二）凌晨12：00起至10月17日（星期一）中午12時 止，至「臺北市國民小學一般智能資優學生鑑定安置 系統」（https://www.gtide.tp.edu.tw）完成線上報 名資料填寫。

２、經確認無誤後，自行下載列印報名表、觀察推薦表及相關報名表件，由家長或監護人檢核簽章後，於111年 10月11日（星期二）至10月17日（星期一）上班日之 上午8時起至下午4時止，繳交至特教組，始完成報名程序。

３、家長倘有相關硬體需求或操作疑義，得逕洽學校特教組協助。

通過112學年度國民小學一般智能資賦優異鑑定之學生，其安置輔導方式如下：

(一)三年級

１、就讀設有資優班學校者，一律安置該校分散式資優資 源班。

２、就讀未設資優班學校者，得就「分散式資優資源 班」、「特殊教育方案」（校本資優方案或區域衛星 資優方案）擇一辦理。

(二)五年級：一律安置受理轉介鑑定學校之分散式資優資源 班。 

一、台北市非學校型態個人實驗教育申請方式

可參閱「臺北市實驗教育創新發展中心官網」網址：https://teecid.tp.edu.tw/

與「臺北市政府教育局高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統，

網址：https://tpnee.tp.edu.tw/。

二、學生之法定代理人申請辦理個人非學校型態實驗教育計畫，應於111年10月1日（星期六）至111年10月31日（星期一）前完成線上申請並將相關資料上傳至系統，逾時將不再受理申請，並於111年10月31日（星期一）下午4時前，將「申請表」、「家長需求表」兩份親簽紙本文件，送至戶籍所在地學區學校。

(一)參加對象：全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。
(111學年度第一學期在學生)。
(二)收件期間：即日起至111年10月14日(星期五)止。
(三)參賽內容：
１、徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。

２、心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。(繪本或書籍
需有國際標準書號ISBN條碼標示)
(四)報名方式：
１、線上報名：請至「新住民子女教育資訊網」(網址：https://mkm.k12ea.gov.tw/)「競賽活動」-「最新消
息」專區，報名表件填寫報名。
２、學校寄送授權同意書：請學校協助報名學生由該系統下載著作權授權同意書填寫後寄至承辦學校新竹市東
區東門國小（新竹市東區民族路33號），註明參加111年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動。

如欲申請請於9/25日前繳交申請書至特教組進行複審

111年度清江國小教育關懷獎評選辦法

親愛的家長，您好：

臺北市政府推行校園流感疫苗電子化系統(CIVS)，改以電子方式提供本市學生「校園流感疫苗接種意願書」。以下說明，供您參考：

1.將會收到印有孩子專屬QR code的意願書，只需要用手機掃描QR code或點選QR code下方連結，即可於線上完成簽署作業。

2.不論是否有意願接種流感疫苗，都須於9/21(三)前完成線上簽署作業，在9/30(五)前都可以進行意願修改。

3.本校預計於10/3(一)進行流感疫苗接種，疫苗接種一週內(9/26~10/2)不可接種Covid-19等其他疫苗，請您留意。

若有相關問題，請參考附件：家長說明手冊，或洽學務處衛生組 203、護理師 205。

清江國小邀請您一同關心孩子健康，為孩子建立一個安全無虞的學習環境！

正取:李0宏

備取:從缺

一、為推廣攝影類館藏特色圖書、鼓勵閱讀及培養良好閱讀興趣，松山分館特舉辦2022「書的100種姿態」攝影比賽。收件日期自即日起至111年9月30日止，歡迎教師及學生踴躍參加。

二、比賽簡章及報名表可逕自網頁 https://tpml.gov.taipei/ 主題活動項下載利用，或洽松山分館承辦人周思言，電話：(02)2753-1875，Email：a11@email.tpml.edu. tw。

振興醫院開設對外新冠疫苗門診6-8 P M

(1)9/16晚上接種6-11 Y-莫德納疫苗。

(2)9/21晚上接種 5-11 Y-BNT疫苗。

可自行上官網預約掛號：https://www.chgh.org.tw/Covid19/CovidMain.aspx

說明：

一、依據「臺北市市民第三胎以上子女就讀國民小學教育補助金發給要點」辦理。

二、本要點所稱第三胎以上子女，指戶籍登記為同一母親或父親並依出生年月日排序計算之第三位以上子女。

三、同時符合下列規定者，得申請發給教育補助金（以下簡稱本補助金）；如有特殊情形者，得由本局或授權學校專案核定：

(一)設籍本市，領有臺北市政府民政局核發之第三胎以上子女證明卡(或申請書收執聯)。

(二)就讀臺北市公、私立國民小學（以下簡稱學校）一至六年級。

四、本補助金之申請、審核及撥款方式如下：

(一)學校請依前揭要點通知一年級及新轉入生，符合資格之學生家長填寫「臺北市市民第三胎以上子女就讀國民小學教育補助金申請表」（黏妥「臺北市市民第3胎以上兒 童證明卡」正面影本或臺北市第3胎(含)以上兒童證明申請書收執聯），並檢附戶口名簿影本，於111年11月4日 （星期五）前向學校提出申請，逾期視為自動放棄。二至六年級家長可簡化申請流程，惟請學校仍應通知家長 及辦理家長簽收。

說明：

一、依據本府衛生局111年9月12日北市衛疾字第1113168117號函辦理。

二、依據111年9月5日「衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種 組(ACIP)111年第7次會議」決議，因應變異株及疫情可能升溫影響，建議調整追加劑(包含現行單價及次世代雙價疫苗)接種間隔為「與上一劑間隔至少3個月以上」，包含：

(一)基礎劑最後一劑/基礎加強劑與第一次追加劑、第一次追加劑與第二次追加劑、以及第二次追加劑與第三次追加劑之間隔，確診後亦需間隔3個月後接種。

(二)12歲至17歲青少年追加劑接種間隔亦調整為與基礎劑最後一劑/基礎加強劑間隔至少3個月以上可接種一劑追加劑。

三、依上開接種建議，自111年9月12日起追加劑接種作業調整如下：

(一)基礎劑最後一劑/基礎加強劑與第一次追加劑之間隔維持現行「間隔至少3個月(12週)以上」。

(二)第一次追加劑與第二次追加劑之間隔由現行「間隔5個月以上」調整為「間隔至少3個月(12週)以上」。

(三)12歲至17歲青少年追加劑接種間隔由現行「間隔5個月以上」調整為「間隔至少3個月(12週)以上」可接種一劑追加劑。

(四)確診後維持現行「自發病日起至少間隔3個月(90天)後接種」。

詳簡章