研習資訊

藉由旨揭課程以提供教師情緒調適與壓力管理的策略，進 而促進教師覺察自身身心狀態的能力，以紓解教師工作壓 力、增進教師心理健康。

本案研習活動訊息如下：
(一)研習場次與時間：
１、第一場：會呼吸的線條-纏繞藝術與紓壓，114年4月18 日(五)下午1時至4時。
２、第二場：流動在指尖的色彩-粉彩與情緒流動，114年5 月23日(五)下午1時至4時。
３、第三場：牌出自己的心理地圖-心靈圖卡與內在探索，114年6月6日(五)下午1時至4時。
４、第四場：沙遊曼陀羅與給自己的祝福，114年7月3日 (四)下午1時至4時。

(二)研習地點：臺北市南港區南港國民小學（地址：臺北市 南港區惠民街67號），三樓AI智慧教室。

(三)授課講師：胡綺祐諮商心理師。

(四)報名對象：臺北市國小教師。

(五)報名人數：每場次錄取30名。

(六)報名方式：請於開課前三天，至臺北市教師在職研習網 報名並完成薦派手續，額滿為止。

各場次課程內容與相關事項請詳閱附件檔案。

倘有研習相關問題，請逕洽高意雯老師，聯絡電話：02-2783-4678轉2402

教育部國民及學前教育署補助辦理「114學年度中小學媒體素養教育基地學校計畫」一案
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年3月27日臺教國署國字第1145501030號函及114年4月1日臺教國署國字第1145501228號函辦理。
二、為培養學校教師具備媒體素養知能，發展中小學媒體素養教育之課程模組及教材教案，落實並精進發展結合媒體素養教育之校訂課程，並以區域推廣模式分享及協助他校發展媒體素養教育課程，爰辦理旨揭計畫。
三、旨揭計畫新辦學校需一次申請3年計畫，並由國教署採一次核定，分年撥付辦理；續辦學校則提報該學年度之修正計畫及經費表。
四、請有意願申請之學校派員參加線上說明會，以了解114學年度計畫重點，相關訊息如下：
(一)會議時間：114年4月10日（星期四）下午2時至4時。
(二)會議連結： https://meet.google.com /esq-eotr-qed。
五、請有意願申請之學校詳閱附件計畫，高中請逕向國教署提出申請，國中小請於114年5月23日（星期五）前，免備文檢附申請書電子檔，以電子郵件寄送至各教育階段承辦人信箱：

國立臺北教育大學辦理「B1科技輔助自主學習工作坊」
一、依據國立臺北教育大學114年3月28日北教大資科字第1140550027號函辦理。
二、為增進教師對自主學習教學模式之應用及自主學習與數位學習平臺的關係與運用實作，國立臺北教育大學特辦理旨揭工作坊，資訊摘要如下：
(一)辦理時間：
１、場次一：114年4月19日（星期六）至114年4月20日（星期日）。
２、場次二：114年7月9日（星期三）至114年7月10日（星期四）。
３、場次三：114年8月4日（星期一）至114年8月5日（星期二）。
４、場次四：114年9月20日（星期六）至114年9月21日（星期日）。
(二)研習對象：已參加過A1數位學習工作坊（一）及A2數位學習工作坊（二）認證之國民中小學教師。
(三)報名方式：
１、採網路報名，各場次報名連結及期限詳附件。
２、報名截止後，一週內以電子郵件寄送「錄取通知單」（如報名截止前已報名額滿，則提前通知）。
三、檢附「B1科技輔助自主學習工作坊」議程1份，本案倘有未盡事宜，請逕洽精進數位學習輔導計畫（北區）林小姐、陳先生（電話：02－27326721）。

為裨益教師及學生對個人心理的認識，並運用藝術元素得到舒緩，訂於113學年暑期─114年7月4日、5日舉辦 「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及114年7月25日、26日舉辦「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」，詳細課程內容請參閱課程簡章(附件1、2)，或至網站(eec.ntua.edu.tw)報名。

114年教育部臺灣台語語言能力認證規劃發展電腦化施測工作計畫

一、研習時間：114年4月18日、5月2日、6月6日，星期五下午2 時至4時。

二、研習地點：臺北市內湖區麗山國民小學 ( 地址：臺北市內 湖區港華街100號，近港墘捷運站1號出口 )2樓後棟一年六班（4/18、6/6）及二年六班（5/2）教室。

三、課程目標：學習如何將骨牌、結繩、木工等相關感統活動，應用於輔導當中，增進輔導成效！

四、授課講師：陳政雄醫生(北市聯醫兼任兒童精神科主治醫師)，國小專輔督導10年以上資歷。

五、課程進行方式：透過小團體實務影片學習觀察成員，了解感統知識的實際運作方法，能安排適切的活動增進成員能力。

六、費用：免費。 

七、報名資格：臺北市國小教師。

八、報名方式：請於開課前三天，至臺北市教師在職研習網報名並完成薦派手續，額滿為止。 

一、研習時間：114年4月17日、5月8日、6月12日，星期四下午 2時至4時。

二、研習地點：臺北市內湖區麗山國民小學 ( 地址：臺北市內 湖區港華街100號，近港墘捷運站1號出口)2樓精進教學研究室。

三、課程目標：學習以家庭及親子關係的觀點來進行輔導，增進輔導成效。

四、授課講師：陳政雄醫生(北市聯醫兼任兒童精神科主治醫師)，國小專輔督導10年以上資歷。

五、課程進行方式：透過共讀《熱鍋上的家庭》書籍，討論個案輔導上的狀況及輔導方向。

六、費用：免費。 

七、報名資格：臺北市國小教師。

八、報名方式：請於開課前三天，至臺北市教師在職研習網報 名並完成薦派手續，額滿為止。

一、依據國立羅東高級中學114年3月27日羅中輔字第 1140002657號函辦理。 二、高中生命教育適性教學教材研發實驗計劃數位平臺內容， 擬定百個知識節點，目前已經在「因材網」上架65支影 片。預計9月以前建置百支影片、100題檢核題、200題練習 題、200題題庫，提供派發作業或出試題卷診斷學生在概念 上，理解的狀況。 三、使用者需登入帳號及密碼方能使用。因材網官網（網址： https://adl.edu.tw/HomePage/home/）登入後選取右上 「課程總覽」，選高中（普高）高一到高三有「生命教 育」，鼓勵教師及師資培育生依生命教育課綱之教學及自 主學習使用。四、本學期共有五場全國公開課，示範如何融入因材網的知識 節點與教學影片，提供給全國老師。 五、鼓勵國中小教師在議題融入選擇「生命教育」運用在「正 式、非正式、潛在課程」時可參酌使用，或是作為教師個 人增能，在核心概念拆解上的講稿，讓學生藉由課程或體 驗活動、演講等方式，均可融入生命教育的涵養。 六、隨函檢附因材網網址及公開授課相關資訊各1份。

臺北市113學年度「推動中小學數位學習精進方案」數位學習研習(威力導演2025-故事繪本影片製作)計畫，請鼓勵貴校教師踴躍參加，並惠予公假出席，請查照。
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、研習活動摘錄如下：
(一)研習對象：臺北市公立國小、國中及高中職教師。
(二)研習時間及內容：請參閱附件。
(三)報名方式：請至臺北市教師研習網報名，即日起至上課前截止。

臺北市中山區中山國民小學辦理第五群組「A1教師數位學習工作坊」增能研習：
一、依臺北市國民小學113學年度精進教學第五群組工作計畫 辦理。
二、辦理時間：114年4月16日(三)，13:30-16:30。
三、辦理地點：中山國小大智樓1樓會議室。
四、研習主題：[精進數位]A1數位學習工作坊。
五、核准文號：北市研習字第1140402017號。
六、講座姓名：南港國小翁旻暄教師。
七、研習對象：中山區第五群組學校教師優先。
八、報名方式：採網路報名，即日起至113年4月14日（一） 止，歡迎有興趣之教師逕登入臺北市教師在職研習網（ https://insc.tp.edu.tw /），全程參與者核予3小時研習時數。
九、注意事項：
(一)請參加教師盡量攜帶識別證，以配合本校門禁管制，並請自備環保杯響應環保。
(二)本校車位有限，恕無法提供停車，請多利用大眾運輸工具前來，本校可搭乘捷運「新蘆線–中山國小站」下車，1號或4號出口即可到達本校大門。

日新自造教育及科技中心辦理113學年度4~5月份科技教育種子教師培訓計畫，請貴校協助公告並鼓勵所屬教師報名及惠予公假，請查照。
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函及本校113學年度臺北市日新自造教育及科技中心計畫辦理。
二、本中心辦理之研習活動資訊如下：
(一)輕鬆玩音樂-免費工具與AI作曲入門：114年4月30日(三)下午13時30分至16時30分，講師：黃健哲老師/臺北市國語實小。(臺北市教師研習網研習字號:1140327011)
(二)打造你的教師助理-生成式AI在教學上的應用：114年5月2日(五)下午13時30分至16時30分，講師：林裕勝校長/臺北市永建國小。(臺北市教師研習網研習字號:1140327010)
(三)導師帶班好幫手-LINE@親師溝通應用與實作：114年5月臺北市雙溪國小。(臺北市教師研習網研習字號:1140327007)
三、報名方式：請至臺北市教師在職研習網https://insc.tp.edu.tw/ 報名。
四、本函附知表列中之研習講座之服務單位(學校)，惠請核予上述人員公假派代出席，毋任感荷。

地方輔導團「113學年度第二學 期數學領域分團素養教學公開授課」

臺北市無人機教育中心加開「113學年度遙控無人機證照研習」第四、五梯次，請鼓勵貴校教師踴躍報名
一、依據114年度臺北市無人機教育中心計畫書辦理。
二、為培養教師成為具備無人機知識和初階操作技能，並取得操作證，並培育本市無人機推廣教育種子教師，提升本市教師參加無人機駕駛與應用知能，並瞭解民航法規與飛航相關知識，辦理旨揭研習。
三、本市於113年度10月至12月各辦理1梯次研習，因報名踴躍，加開第四、五梯次研習，說明如下：
(一)證照名稱：民航局遙控無人機專業基礎級（無人多旋翼機2kg以下）。
(二)參加對象：本市教師，每梯次預計15位（每校至多1名，依報名順序錄取）。
(三)研習時間：
１、第四梯次：114年5月24日（星期六）至5月25日（星期日）。
２、第五梯次：114年6月21日（星期六）至6月22日（星期日）。
(四)研習地點：臺北市無人機教育中心教研教室（木柵高工活動中心 B1）。
(五)研習費用：課程免費，包括課程進行時無人機借用及一次考照費用補助。

無人機教育中心辦理「113學年度無人機操作基礎班」
一、依據114年度臺北市無人機教育中心計畫書辦理。
二、為提供本市教師基礎無人機操作技能訓練，增進對無人機應用認識，透過實作課程，提高教師應用無人機於教學活動能力，為後續進階課程奠定基礎，特辦理旨揭研習，說明如下：
(一)參加對象：本市教師，每梯次預計12位（每校至多1名，依報名順序錄取）。
(二)研習時間：114年4月12日（星期六）。
(三)研習地點：臺北市無人機教育中心教研教室（木柵高工活動中心 B1）。
(四)研習費用：課程免費，提供無人機器材供學員實作練習，適合對無人機無操作經驗並有意於日後取得操作證者參加。
(五)報名方式：即日起至4月9日止，至臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/）報名。
三、倘有任何疑義，請逕洽臺北市無人機教育中心蔡麟傑執行秘書，聯絡電話：（02）22300506轉225，電子信箱：drone@mcvs.tp.edu.tw。

地方輔導團藝術領域分團辦理113學年 CC-LEAP 教師增能工作坊實施計畫

「十 二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」

「2025傅爾布萊特國際雙語論 壇」

台灣展翅協會辦理「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」簡章1份(如附件)，惠請鼓勵教師報名參加，請查照。
一、台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐，以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材…等。
二、活動日期：2025/4/23(三)13:30-15:30、2025/4/30 (三)13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊)
四、參與對象：全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 人。
五、本活動採線上報名，報名連結為：https://reurl.cc/04bNgK
六、線上研習之課程連結，主辦單位將於課程前一日寄出
七、本課程分別提供4/23、4/30課程全程參與之學校教育人員「全國教師在職進修資訊網研習時數」，非學校教育人員「本會研習證書」。
八、請向學校業務帳號人員確認您的教師資料有建檔並存在於資料庫，以免時數登錄失敗。

一、目的：透過主題演講增進教師海洋教育相關知能，俾利提高教師將海洋主題融入各領域教學實踐。

二、主辦單位：臺北市政府教育局；承辦單位：臺北市泉源實小、臺北市國教地方輔導團社會分團。

三、實施內容：海洋教育主題演講，主題「從東沙檸檬鯊生態研究看臺灣海洋教育」。

四、報名方式 、對象：
(一)臺北市各公私立國民高中職、中小學教師。自即日起至04 月09 日下班前前往臺北市教師在職研習網報名。

114年國民小學及國民中學全 民國防教育融入式教學教案研發工作坊