教育宣導

一、依據國立成功大學106年9月14日成大研總字第1064500825號函辦理。

二、國立成功大學台灣語文測驗中心將於106年11月18日（星期六）辦理「2017年秋季全民台語認證」及「2017年秋季中小學生台語認證」，網路報名時間為即日起至106年10月17日（星期二）。

三、有關旨揭認證簡章、相關報名資格及需檢附資料等詳情請上國立成功大學台灣語文測驗中心官方網站查詢：http：／／ctlt.twl.ncku.edu.tw／GTPT／。

一、依據臺北市政府原住民族事務委員會106年9月12日北市原教文字第10631704200號函辦理。

二、臺北市政府原住民族事務委員會訂於106年12月9日辦理「106年度原住民族語言能力認證測驗」，為提高本市原住民學生考試通過率，特辦理旨揭族語認證考前輔導班課程，資訊如下：

(一)報名對象：臺北市原住民學生報名原住民族委員會「106年度原住民族語言能力認證測驗」初級、中級者（不限設籍臺北市）。

(二)課程時間及地點：

１、106年11月4、5、11、12、18、19、25日：下午1時至5時，共計28小時，假臺北市私立育達高級商業家事職業學校辦理族語課程。

２、106年11月26日：上午9時至下午5時，假臺北市立大學(博愛校區)辦理模擬測驗。

３、106年12月3日：下午1時至5時，計4小時，假臺北市私立育達高級商業家事職業學校辦理檢討課程。

(三)課程安排：

１、每班報名達5人以上始開班：阿美語、泰雅語、排灣語、布農語、太魯閣語、賽德克語、賽夏語、魯凱語、卑南語。

２、每班報名達1人以上始開班：鄒語、雅美（達悟）語、噶瑪蘭語、邵語、撒奇萊雅語。

(四)授課教材：採用原住民族委員會「族語E樂園」學習資訊網。

一、依據國立臺灣師範大學106年9月8日師大進字第1061021808號函辦理。

二、原住民族委員會委託國立臺灣師範大學辦理106年度「原住民族語言能力認證測驗」，不分國籍、族別、年齡及學歷均可報考測驗，進而認識及學習臺灣原住民族語言文化的豐富及美麗，參與活化說族語運動，提升族語學習風氣。

三、認證考試相關訊息說明如下：

(一)報名資格：不分國籍、族別、年齡、學歷，可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。

(二)測驗時間：106年12月9日（星期六）。

(三)報名時間：即日起至106年10月6日（星期五）止。

(四)測驗級別：初級及中級。

(五)報名類別：

１、個人報名：採個人報名方式者，可選擇「網路報名」或「通訊報名」。

２、團體報名：就讀國民中小學、高中（職）、五專及二專之在校學生，由學校協助團體報名，並一律採「網路報名」。

(六)報名方式：

１、網路報名：於106年10月6日（星期五）17時前，上網輸入報名資料，並上傳相關表件始完成報名，倘報名資料填寫不完整或未上傳相關文件者，視為不合格件。

一、「106年度原住民族語言能力認證測驗」訂於106年12月9日（星期六）辦理。報名期間自106年9月4日（星期一）上午10時至106年10月6日（星期五）下午5時止，敬請貴校協助鼓勵學生踴躍報考，並強化宣導。

二、相關測驗資訊可至106年度原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（http://apc.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線：02-23219585、0800-699-566（免付費）。

三、貴校協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會補助國民中小學、高中（職）、五專及二專之代辦團體報名學校行政費，每協助一名考生完成報名補助新臺幣50元整。

一、依據公益信託星雲大師教育基金106年8月25日公益星行字第1060205號函及教育部106年9月1日臺教高(二)字第1060121781B號書函辦理。

二、旨揭活動相關訊息略以（詳附件）：

(一)論壇主題：教育本質與學生學習的再省思。

(二)討論議題：

１、科技快速發展下的教育定位與內涵。

２、「少子女化」下的教養問題與輔導工作。

３、社會變遷下的「多元」衝擊和因應。

(三)參加對象：校長、大專校院教授、高中職以下各級學校（含特殊教育及幼兒園）教師及星雲教育獎委員、關心教育之人士。

(四)北區場次日期及地點：106年10月21日（星期六），佛光山臺北道場6樓法雲堂。

三、檢附報名表及論壇DM各1份（如附件）。

一、依「教育部國民小學師資培用聯盟藝術與人文領域教學研究中心105-106學年度推動計畫書」及106年8月18日本校藝術與人文領域教學研究中心內部會議決議。

二、本研討會為因應十二年國教於推動素養導向音樂與視覺藝術課程與教學之探討，實施計畫及徵稿辦法詳如附件或參閱網頁http://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=7。

(一)臺北市學童106年第2次免費專業視力檢查服務截止日期：106年10月31日。
(二)補助對象：臺北市國小二、三及四年級學童。
(三)說明：
１、本項服務完全免費（含掛號及專業視力檢查）。
２、請家長持「護眼護照」帶國小二、三及四年級學童，至本計畫眼科
合約醫療院所接受免費專業視力檢查。
3.本計畫眼科合約醫療院所資訊，請上臺北市學童高度近視防治網（http://vision.health.gov.tw/）查詢或洽
臺北市民當家熱線1999（外縣市請撥02-27208889）轉1863。

一、本館為推廣天文知能，並提高國人對天文之認識與興趣，於本館舉行天文知能檢測，提供國人在天文知能的自我檢測平臺。

二、天文知能檢測不限年齡、學歷，自由參加檢測不分等級，檢測內容分「星座辨認」及「天文知識檢測」兩種，通過檢測等第共分為五等，分別發給證書或獎狀。

三、106年9月18日起至26日止，接受通訊報名或親送本館，報名所需資料請參考附件。檢測日期為11月12日，12月6日公告通過檢測名單，12月23日於本館舉行頒獎。

四、為配合檢測活動特別安排4場有關「全天88星座教學」，歡迎有興趣認識全天88星座的民眾、團體購票入場。

五、若有活動相關問題，請洽（02）28314551轉202梁先生，天文知能檢測參加辦法及報名表可至本館網頁「活動訊息」連結下載，本館網址為：http：//www.tam.gov.tw。

一、本校於2017年7月25日已將數學新世界國小高年級實體教材寄達貴校，一共九本(4本國小五年級數學教材、4本國小六年級數學教材、1本國小五年級生的自學筆記)。

二、該教材為學生學習之輔助教材，可供國小概念發展或國中基礎數學知識深化、提升數學素養使用。

三、為方便教師之使用，計畫主持人施皓耀教授已將小五、小六兩本教材之教師說明版編撰完畢(附件1與附件2)，且有所有單元之相對應影片清單(附件3)，電子掃描檔案已上傳至FB社群及生根計畫網路平臺(附件4)，可以立即下載使用。

四、計畫開發之教材涵蓋國小高年級所有數學單元，係針對計畫主持人於臺中市僑孝國小實際授課一整學年之過程編撰而成，如需要給學生或教師使用，請至本計畫網站(http://tw.newhorizonofmathematics.com)填寫報名表即可進一步填寫教材申請表與使用網站內各項教學資源。

五、教材之申請可依據學生、教師之實際需求數量填寫，我們將會依據表單填寫順序，盡速寄達貴校，貴校無須負擔任何費用及繳交任何成果報告書。

六、計畫之LINEID為:@uje9883i

一、本會為鼓勵原住民長者投入社會服務工作，規劃辦理旨揭計畫，安排原住民長者進入學校或社區進行原住民族傳統故事、樂舞、手工藝等課程服務，以增加原住民長者之社會參與及提升自我價值。

二、報名資格：本市各公、私立國民小學、幼兒園及親子館等。

三、報名方式：即日起至本〈106〉年9月15日〈星期五〉前，填妥報名資料後以傳真或電子郵件方式向本會報名。

一、依據國立臺灣師範大學106年7月18日師大進字第1061017638號函辦理。

二、為鼓勵全民共同學習客語並提升客語能力，落實客語向下扎根政策，客家委員會特舉辦旨揭認證。

三、「106年度客語能力中級暨中高級認證」報名至106年9月11日（星期一）止，訂於11月18日（星期六）舉行認證，請轉知親師生踴躍報名參加。

四、針對公教人員通過認證者訂有獎勵措施；更多獎勵措施可至報名網站查詢（http://abst.sce.ntnu.edu.tw/105hakka_exam）。報名相關資訊請洽客家委員會全球資訊網（網址：www.hakka.gov.tw），認證報名免付費服務專線0800-699-566。

一、30字版本：

（一）臺北市社會局提醒您：任何人不得販售供應菸酒檳榔予未滿18歲者

（二）臺北市社會局提醒您：暑期時間避免讓兒少出入有害身心健康場所

（三）臺北市社會局提醒您：網路詐騙多，多關心兒少網路及3C使用時間

二、60字版本：

任何人不得販售有害身心健康及危險商品予兒童及少年；暑假期間家長要留意家中兒少使用3C產品及網路的時間，避免沉迷及受騙。

一、旨揭研討會，歡迎（但不限定）針對下列研究主題投稿：

(一)十二年國民基本教育。

(二)素養導向課程與教學。

(三)師資培育(含各學科領域教材教法)。

(四)差異化與補救教學。

(五)國際教育。

(六)教師社群與專業成長。

(七)課程研究與發展。

(八)課程綱要研究。

(九)教科書比較分析。

(十)議題融入各科教學。

(十一)翻轉教室/學習共同體。

(十二)合作探究與實作。

(十三)批判思考教學。

(十四)科技運用與學習。

(十五)STEM/STEAM教育。

(十六)《師資培育法》回顧與前瞻。

二、舉辦日期為106年10月20-22日（星期五-日），地點在本校淡水校園守謙國際會議中心（新北市淡水區英專路151號）。

中小學師資課程教學與評量協作電子報http://newsletter.edu.tw/

國家教育研究院為瞭解世界教育趨勢及各國教育脈動，從民國80年迄今，由教育部轉請各駐外單位協助蒐集國際教育訊息，該院將此訊息建置於「臺灣教育研究資訊網(Taiwan ducation Resources Information Center，TERIC)」(網址:http://teric.naer.edu.tw/)，目前國際教育訊息資料已有3萬990筆，歡迎查詢運用。

為擴大國際教育訊息使用效益，增進國際教育視野，提升教育品質與效能，該院特發行「國際教育訊息電子報」」(網址:http://fepaper.naer.edu.tw/)於每月10日及25日，以電子郵件方式主動傳送予讀者，期擴大各界參考利用。

教育部「健康上網一起來」宣導資料（如附件）

教育部為協助家長於暑假期間培養孩子良好的健康安全上網習慣，讓學

生在安全、合理、合宜及合法的準則下，善用網路以豐富生活與學習。

爰提出「一聽二規三動動，四感五慣六讚讚」易懂易記之內容，茲說明

如下：

(一)一聽：傾聽孩子的需求。

(二)二規：對孩子上網作規範。

(三)三動動：每使用30分鐘3C產品，就要站起來活動10分鐘。

(四)四感：培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。

(五)五慣：培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣：

１、人：和父母討論網路交友情形。

２、事：保護自己與他人隱私。

３、時：規定每天網路使用時間上限；每天先做完功課再上網。

４、地：睡覺時手機不放床邊，電腦放在公共區域。

５、物：使用適合年齡遊戲。

(六)六讚讚：多稱讚孩子合理使用網路的行為。

一、為鼓勵學生學習母語，用最有感情的母語發聲，同時透過朗讀母語詩，認識各母語文化，搭起族群間欣賞與理解的橋梁，本社與新台灣人文教基金會合辦「2017『媽媽教我的詩』全國兒童創意朗詩大賽」。

二、本社特別編印2017『媽媽教我的詩』專刊，收錄國語日報「快樂童詩花園」及「一起讀詩吧！」多首適合兒童朗讀的詩作，協助師生選讀運用。專刊將於6月14日起寄送全國各縣市國小教務處，各校配送2份。

三、惠請貴校師長加強輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況記錄影片參賽(影片限3分鐘內，一鏡到底錄製)，可統一至本活動官網(www.readapoem.com.tw)線上報名並上傳朗詩影片。暑假期間或可列入學習要項，建議學生自主習作。

四、早鳥報名前100組團體及個人，立即加送早鳥獎勵-樂高積木包。活動簡章詳如附件。報名至106年10月20日止。

五、有關活動相關問題，請詳『媽媽教我的詩』活動官網www.readapoem.com.tw或洽活動專線(02)2391-2112
(請於週一至週五9:00-12:00、13:30-17:30來電)。