行政公告

「蛻變:臺北市教育創新與實驗」徵件與表揚實施計畫

一、依據本府106年10月27日府授教綜字第10640986500號函辦理。

二、本市為鼓勵創新行政、教學與教育措施,以鼓勵教學現場創新思維與教師教學創新,培養學生未來能力,並藉由優良典範與案例分享,活化教師「教」與學生「學」的動能,成就每一個孩子。

三、旨揭計畫重點說明如下:

(一)實施期程:

1、公告及徵件:自即日起至106年11月24日。

2、審查及評選:106年11月25日至106年12月17日。

3、公告獲獎名單:106年12月18日至106年12月20日。

4、頒獎典禮:106年12月27日。

(二)參與對象:臺北市之公、私立國小、國中、高中職團隊與個人及非學校型態之實驗教育個人、團體與機構(以105學年度所推行之創新與實驗教育為主)。

(三)徵件主題:

1、學校型態實驗教育。

2、非學校型態實驗教育。

3、高中職教育實驗班。

4、校本特色課程。

5、創新行政。

(四)評審方式:辦理書面審查與教學場域觀察面談,先由評審進行書面審查,再由評審進行教學場域觀察面談,最終評選出五大類各特優2件、優選3件、佳作若干件。

教育部委託國立清華大學辦理「107年度國民小學教師加註輔導專長6學 分班」一案

一、依據教育部106年11月9日臺教師(三)字第1060157812C號函辦理。

二、為因應國民教育法第10條及學生輔導法施行細則第2條及第3條之規定,
自106學年度起,國民小學「專任」輔導教師應具有國民小學加註輔導
專長教師證書,請貴校協助前揭教師補足學分。

三、教育部以行政委託方式請國立清華大學辦理「107年度國民小學教師加
註輔導專長6學分班實施計畫」,預定於107年1月開設「107年度國民小
學教師加註輔導專長6學分班」。

四、前開學分班相關資訊如下:

(一)招生對象:現職國民小學教師,自97學年度起曾任國民小學輔導教師
或輔導主任、輔導組長年資達1年(含)以上未滿3年(包含取得合格
教師證書後,曾任3個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資
),且為輔導諮商心理相關系所組畢業(含輔系、雙主修)或持有輔導

(活動)科/綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書者。

(二)課程內容:

1、兒童與青少年輔導(2學分)。2、危機處理與自傷防治(2學分)。3、輔導與諮商實習(2學分)。

《掌握策略快樂閱讀》一 書電子檔歡迎教師多加運用

一、依據教育部國民及學前教育署106年11月9日臺教國署國字
第1060117600號函辦理。
二、為方便教師應用並整合閱讀電子資源,書籍電子檔已公布
於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/閱讀專區(
CIRN)/課文本位閱讀理解/下載專區/閱讀教學出版品項
下供下載(網址:http://pair.nknu.edu.tw/pair_system
/Search_index.aspx)。

國家發展委員會編製之「Taiwan Statistical Data Book 2017」已正式出版,歡迎教師多加利用

一、依據臺北市政府106年11月8日府授研圖字第10609561700
號函辦理。
二、旨揭手冊內容包含歷年既有之臺灣經濟重要指標、面積與
人口、國民所得、農業、工業、科技、交通與通訊、貨幣
與金融、財政、物價、對外貿易、外部資源與對外投資、
教育與文化、健康與醫療、社會福利、國民幸福指數及國
際統計等17類。
三、全冊內容精要,易於檢索,歡迎至該會網站https://www.
ndc.gov.tw(首頁>服務園地>出版品>年刊>Taiwan Statis
tical Data Book)下載。

臺北市立天文科學教育館 107 年寒假天文營

臺北市立天文科學教育館 107 年寒假天文營,

欲報名者請參閱附件。

106明日之星籃球營

106明日之星籃球營,有興趣者請參閱附件自行報名。

106 教育盃跆拳道錦標賽

106 教育盃跆拳道錦標賽,如附件若欲報名請洽體育組。

「閱讀‧悅讀‧越讀--106年臺灣閱讀 節」活動訊息

一、旨揭活動辦理日期為106年12月2日(星期六)與12月3日(星
期日)。首日閱讀嘉年華活動將於本館及新北市中和區823
紀念公園盛大舉辦。次日閱讀講堂及閱讀市集活動將於本
館B1演藝廳、文化走廊辦理。
二、12月3日(星期日)閱讀講堂將舉辦2場講座,分別為:上
午10時由郝明義先生主講「越讀者的七道階梯」,下午2
時由洪蘭教授主講「大腦與閱讀」,歡迎貴校師生、家長
踴躍報名參加。
三、參與每一場講座者可獲學習時數認證2小時,請至本館報
名系統報名。報名網址、講座資訊、海報請參考附件。
 

臺北市106學年度中小學學生專題寫作比賽

臺北市106學年度中小學學生專題寫作比賽

鼓勵學生善用數位工具結合生活進行學習統整,促進團隊創新提升科技、資訊與媒體之素養並選拔優秀團隊與其他城市學生觀摩交流。

預計於106年11月1日(星期三)下午假天母國小辦理研習,或參加11月8日(星期三)起臺北酷課雲之線上研習;
詳情見臺北市教師在職研習網 http://insc.tp.edu.tw。

本屆競賽主題為「美感教育─美麗生活、美好行動」,
分為國小、國中、高中職等3組,自106年11月9日(星期四)起報名,
方式及相關資訊詳如附件或活動網站 http://sthesis.tp.edu.tw。

各組優勝隊伍將頒發每位師生團體獎狀一紙,指導教師嘉獎1至2次;
擇優隊伍代表臺北市參加北北基桃四城市總決賽,獎額另計。

如有未盡事宜,請逕洽活動承辦人天母國小廖國維老師;
電話:(02)2872-3336轉9209或電子信箱:philip@tp.edu.tw

臺北市公私立國民中小學教職員推動原住民族文化教育參考資源蒐集冊

為提供本市原住民族學子學習自身文化機會,同時有助於不同文化間的了解互重,從經驗中學習,落實多元文化間的人本教育精神一案。

一、依據臺北市議會106年10月17日議詢教字第10606001220號函、「教育基本法」第8條及「臺北市公私立高級中等以下學校自辦學生假期休閒育樂活動營隊實施要點」規定辦理。

二、本府教育局編有「臺北市公私立國民中小學教職員推動原住民族文化教育參考資源蒐集冊」,掛載於本府教育局網站首頁(網址:http://www.doe.gov.taipei/)>最新消息>一般公告處,提供各校教師參考運用,自辦相關冬夏令營主題教學活動,或平日課程教學與體驗活動,增進學生(尤具原住民身分者)深度體驗原住民文化之學習機會。

三、另本府教育局每年1月函邀各校踴躍申辦「臺北市國民小學暑期體驗學習營」,歡迎各校踴躍分享校內教學資源,結合原住民族文化場域,辦理原住民族文化深度體驗之冬夏令營活動,提供國小學生學習原住民文化機會。

經濟部標準檢驗局輔導國小孩童認識商品標記宣導活動

經濟部標準檢驗局輔導國小孩童認識商品標記宣導活動,

欲報名者請參閱附件。

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