研習資訊

國立臺灣科學教育館辦理「54屆全國科展各科主題評析與經驗交流教師研習」

一、為讓國中小及高中職老師們了解今(103)年54屆全國科展各科作品的研究主題及未來可延伸研究方面,並搭配資深科展指導老師與現場學員進行經驗分享與互動交流,茲辦理旨揭研習。

二、本研習分為物理、化學、生物、地球科學、生活與應用科學及數學等六科別,各科別研習時間為一日,從7月28日起至8月3日止,有關各科別開課日期詳簡章。

三、報名時間從6月30日起,額滿為止,另為保障各縣市老師參加權益,每縣市保留2個名額(需不同學校),但須7月15日前完成報名作業,超過該時限則以全體報名先後順序錄取,每梯次預計錄取60名。

四、報名方式一律採網路報名,請至「全國教師在職進修網」登錄,可在「辦理研習單位」鍵入「國立臺灣科學教育館」即可查詢相關研習課程資訊。

五、如有相關問題,請電洽業務承辦人實驗組 陳虹樺小姐(02)6610-1234分機1417。

國立自然科學博物館103年度「自然與人文電子書創作」培訓與競賽活動

一、 本館為促進數位典藏與數位學習資源的加值利用及推廣科普與人文教育電子書製作,擬藉由培訓及競賽活動推廣本館電子書共創平台,鼓勵中小學老師組隊參加發揮創意運用數位典藏與數位學習數位資源,製作電子書互動教學內容,以提升中小學老師電子書創作能力,並推動電子書融入學校教學及大眾科普教育應用,進而促進電子書產業發展及加值應用。

二、 配合「自然與人文電子書創作」培訓與競賽活動,謹訂於第一階段基礎課程103年7月24日(四)、7月25日(五)、7月31日(四)、8月1日(五)、8月7日(四)、8月8日(五)、8月14(四)及第二階段進階課程103年10月6(一)、10月7(二)、10月9(四)、10月13(一)、10月14(二)、10月16(四)、10月17(五)上午9:00至下午4:00於本館辦理,本活動免費報名參加,全程參加教師核實給予每日各6小時研習時數。
 

歡迎參加『2014年網路素養與認知教育教師培訓研習課程』

各位老師好!

炎炎夏日即將到來,暑假您是否已經有所規劃了呢?

歡迎參加本網站舉辦之『2014年網路素養與認知教育教師培訓研習課程』。

本工作坊為依據教育部民國102年8月1日臺教資(三)字第1020116621號函「安全上網與資訊倫理推廣計畫」辦理。

目的在於培養種子教師設計網路素養與認知課程、教案與教材之能力。

研習日期:民國103年7月16(星期三)起至7月17日(星期四)止,為期兩天ㄧ夜。

全程出席培訓課程並繳交研習成果者,可獲得15小時研習時數。

歡迎對此議題推廣活動有興趣者報名參加。

詳細資訊及報名請見:http://ppt.cc/6vqX

報名截止日為7月6日(日)

103年度APP基本操作研習

依據:新北市私立及人高級中學103年6月25日及中教字第1030000029號函辦理。
主旨:本校辦理「103年度APP基本操作研習」,課程詳如說明,請鼓勵教師踴躍
參加,請查照。
說明:
一、研習日期:103年7月2日至4日,早上8:00至12:00辦理研習。
二、參加對象:各公私立高、國中、小教師。
三、報名方式:至校務行政系統教師進修研習模組中報名參加(校內全區),或是全
國在職教師進修網擇一報名,額滿為止。
四、研習地點 : 科學大樓2樓電腦教室
五、研習內容 :第一天: App Inventor 2 基本元件介紹與使用
第二天: App Inventor 2 多媒體與網際網路元件介紹與使用
第三天: App Inventor 2 動畫與時間元件介紹與使用
六、若有相關問題請洽計畫聯絡人:及人中學林嘉龍老師
(電話:22112581轉261,Email:chialon@cjsh.ntpc.edu.tw)。

教育部『安全上網與資訊倫理』推廣計畫期末成果發表會

一、依據教育部102年8月1日臺教資(三)字第1020116621號函送「安全上網與資訊素養推廣計畫」辦理。

二、教育部為因應青少年及兒童使用網路所帶來的各種影響與現象及為有效提升師生安全上網與資訊倫理,建置「安全上網與資訊倫理」教學所需相關教材及持續擴充維運「中小學網路素養與認知網站」,並發展相關主題的教材內容及網站資源。

三、參與旨揭發表會請於103年7月20日(日)前逕至報名系統(http://goo.gl/Edf6A1)報名,錄取名單將於103年7月21日(一)公告於「中小學網路素養與認知網站」(http://eteacher.edu.tw)最新消息。另全程出席者,可獲3小時研習時數。

南門國中辦理「102學年度臺北市立南門國民中學數位閱讀教學研討會」,歡迎教師踴躍報名參加

南門國中辦理「102學年度臺北市立南門國民中學數位閱讀教學研討會」,歡迎教師踴躍報名參加,並同意公假出席。

實施計畫及報名方式請參閱附件。

「教育雲端應用及平臺服務」教師專業發展社 群工作坊實施總計畫(103-104年)說明會

教育局為賡續推動「教育雲端應用及平臺服務」教師專業發展社群工作坊,並鼓勵分享雲端教學平臺及參與相關研究,特舉辦本說明會。
本說明會資訊如下:
(一)時間:103年6月25日(三)下午1時30分至4時30分。
(二)地點:南湖國小3樓會議室。
(三)報名:請於即日起至6月24日止至本市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw/)報名。
四、全程參與人員,本局同意核予研習時數3小時。餘未盡事宜,請逕洽南湖國小陳錫安主任(聯絡電話:2632-1296轉81,電子信箱: allenchen6166@gmail.com)。

自由軟體教學應用研習

依據:臺北市立南港高級中學103年6月16日北市港高教字第10330602400號函辦理。
主旨:陳本校辦理臺北市「自由軟體教學應用研習」,敬請惠予公告並鼓勵教師踴躍
報名參加,請 查照。
說明:
一、研習時間:103年7月31日(星期四)
二、研習地點:臺北市立南港高中資訊教室四
三、其餘內容請參閱附件資料臺北市立南港高級中學103年自由軟體教學應用研習。

101年度推動校園應用Drupal快速鍵至網站服務研習課程

台北市重慶國中辦理台北市101年度推動校園應用Drupal快速鍵至網站服務研習課程 將於7/17日開始上課,請有興趣教師透過台北市教師在職研習網踴躍報名參加!

Greenfoot物件導向程式設計研習

Greenfoot物件導向程式設計研習,敬請有意願老師報名參加

研習時間:103年7月7日~7月9日

研習地點:臺北市立南港高中資訊教室四

Scratch程式設計師資培訓」暨「Scratch機器人程式設計」

1.Scratch程式設計師資培訓基礎班:7月10日、11日、14日,地點:玉成國小

2.Scratch程式設計師資培訓進階班:7月28日~30日,地點:南港高中

3.Scratch機器人程式設計:7月21日~23日,地點:南港高中

兒童遊戲治療師資培訓課程

課程名稱:兒童遊戲治療師資培訓課程
機構名稱:財團法人精英文教事務基金會
機構地址:台北市大安區辛亥路一段86號2樓
聯絡電話:(02) 83695868
課程費用:4500元
課程時數:18小時
難 易 度 :初學

臺北市立大學辦理「103年度臺北市國小及幼兒園客家語師資培訓」招生簡章

一、
依據臺北市立大學103年6月23日北市大進字第10331200800號函辦理。

二、
為落實推展本土文化,傳承優良客家語教學經驗,臺北市客家事務委員會委託該校辦理「103年度臺北市國小、幼兒園客家語師資培訓」。

三、
旨揭師資培訓由臺北市政府客家事務委員會補助,學員免費研習;研習訊息摘錄如下:

(一)
班別及上課日期:

1、
初階班:103年6月30日(星期一)至7月5日(星期六),共6日。

2、
進階班:103年6月30至7月2日(星期一至星期三)及7月7至9日(星期一至星期三),共6日。

3、
假日班:103年9月27日起至11月8日止(10月18日停課),每週六上課,共6日。

4、
上課時間均為上午9時至下午4時30分。

(二)
報名資格及錄取名額:

1、
初階班:錄取40名,以臺北市在學大學師培生、大學生及研究所學生(優先錄取)或對客家文化有熱忱及興趣的民眾。

國立臺北教育大學辦理「數學課室形成性評量為主體之理論與實踐的對話」

一、依據國立臺北教育大學103年6月18日北教大數字第1030640014號函辦理。
二、旨揭研討會於103年8月19日(星期二)假國立臺北教育大學(和平東路二段134號)至善樓B1國際會議廳辦理(議程表與交通資訊詳附件),課程(研習時數)共6小時。
三、本縣教師如欲參加,請於103年7月22日(星期二)前上「全國教師在職進修資訊網」網址:http://www4.inservice.edu.tw/報名,人數以120人為上限。
四、檢附研討會議程1份,如有問題可洽詢聯絡人:劉立婷助理(02-27321104轉53308)。

有效能數學教學--從數學基本學力檢測談教學策略研習

有效能數學教學--從數學基本學力檢測談教學策略研習
欲參加者請於103.06.30前逕上臺北巿教師在職研習網報名

「喚醒沉睡的巨人」-教師領導學術研討會

壹、實施目的

 

一、省思教師領導之理論、研究與實務,並結合教師專業發展評鑑之推動,以有效提升教師專業學習與素質。

二、透過教師領導學術研究之發表,進行學術專業對話,藉以激盪出領導學的新風貌。

三、藉由教師領導實務推動的發表,促進實務分享與交流,以發展出國內校本教師領導和教師專業發展的最佳實務。

 

貳、研討主題:教師領導:教師專業發展和評鑑的觀點

  

  教育部自2006年起推動教師專業發展評鑑,以促進教師專業化,而本研討會之主要目的,乃期望以「教師領導理論與實踐」為探討方向,進而將分享、對話與省思之結果應用於教師專業發展評鑑之推動。具體而言,本次研討會主題包括下列之相關議題:

 

一、教師領導的理論基礎與歷史背景脈絡

二、教師領導者的培育與發展

三、教師領導與教師專業發展評鑑的關聯

四、教師領導與教學輔導教師的關聯

五、教師領導與教師專業學習社群的關聯

六、教師領導與學生學習成就的關聯

七、教師領導的推動-校長角色

八、教師領導的實務運作與案例分享

新竹教育大學103年暑期【國小教師在職進修專長增能學分班】共四班招生中~

一、報名資格:

(一)國民小學合格在職專任教師。

(二)具有國民小學合格教師證書且聘期為三個月以上之代理、代課或兼任教師。

(三)報名碩士學分課程需具有報考碩士班之學歷資格。

二、收費標準:學分費教育部全額補助,書籍及材料費自付。

三、班別、開班日期:

班別

學分數

上課日期

報名截止日

資訊科技融入教學專長增能學分班

學士2學分

 

7/14-7/18(5)

103年度臺北市教師民俗藝術花燈製作教學研習實施計畫

  • 主辦單位:臺北市政府教育局。
  • 承辦單位:臺北市立雙園國民中學。
  • 研習時間:自103年07月01日星期二至07月7日星期一止,共計一週
  • 研習地點:雙園國中1樓室內活動室(北市萬華區興義街2號)。

活動詳情請參閱附件

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