研習資訊

一、為增進教師運用Podcast融入永續發展思維，提升學生科學探索的興趣，本市教育局委由國小圖書館教育輔導小組規劃辦理旨揭研習，同意參與人員核予公假派代。

二、本研習為產出型工作坊，須參與3次研習課程，並至少完成一則5至10分鐘且適合國小學生收聽的Podcast作品，交由承辦單位公益運用。

三、請於112年4月18日（週二）前登入臺北市教師在職研習網（http://insc.tp.edu.tw），核准文號-北市研習字第1120410028號完成報名程序，恕不接受現場報名。

詳情請見附件

說明：
一、觀課地點：五年2班教室。

二、日期：112年4月19日(三)上午9時20分至10時30分。

三、主題：Human Rights(統整性主題/專題/議題探究課程)

四、授課教師：黃翊忠老師、Alexis Karolin老師。

五、以現場實體方式辦理，有意參加的教師請至臺北市國小教師精進網(https://tten.tp.edu.tw/)報名，因場地空間有限，恕不接受現場報名。

說明：
一、研習主題：雙語課程設計及教學實務分享。
二、研習講師：臺北市明道國小蘇照雅教師。
三、研習時間：112年4月26日（星期三）13:30至16:30。
四、研習地點：臺北市芝山國小會議室(忠孝樓2樓)。
五、報名方式：旨揭研習採實體辦理，參與研習者請於112年4月21日(五)前至臺北市教師職研習網上網報名並完成薦派。全程參與者，核予3小時研習時數。

說明：
一、「廣達『設計學習』計畫」為教育部「美感教育中長程計畫」項下之子計畫，本計畫理論基礎來自以任務導向學習(簡稱PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，為符應教育部推動素養導向學習的具體教學策略。

二、「廣達『設計學習』計畫-111學年度「無礙無齡」成果展暨交流論壇」，由學校分享以高齡議題帶入學習的新創見，實作工作坊帶領學員體驗設計「學習」與傳統「教學」的不同，現場亦展出「無礙無齡」成果展覽。

三、研習時間：民國112年4月22日週六10：00-16:00，
地點：華山1914文化創意產業園區 中4B館 (臺北市中正區八德路一段1號)

(一)研習主題：兒童繪畫思考。
(二)研習講座：北投國小翁世盟校長、麗山國小楊東昇主任、潭美國小龍玉珊老師。
(三)研習時間：112年4月19日(三)下午1時30分至4時30分。
(四)研習地點：松山區民權國民小學實踐樓B1視聽教室。
(五)請參加人員於112年4月14日(星期五)前至臺北市教師在職研習網完成報名

一、活動目的：
(一)配合12年國教核心素養教學及聯合國永續發展教育目標(SDGs)，透過教師與輔導團員實際碳足跡走讀活動，提供教師實施戶外教育之教育訓練。

(二)透過碳足跡走讀以及旅遊APP紀錄模式，增進本市教師對本市貓空地區之歷史文化、自然、生態環境的認識，推動貓空十景校外教學體驗學習活動，使用儀器紀錄碳足跡與空氣汙染指標讓氣候變遷環境教育議題能融入課程教學中，以收潛移默化之效。

二、辦理日期：112年4月13日(四) 09：00~16：00。

三、集合地點：09：00~09：30 於貓纜動物園站。

四、參加對象與人數：環境教育輔導團團員優先，預估保留20位名額給臺北市各公私立國中小環境教育承辦人員及對環境教育有興趣之教師，合計40名。

五、報名方式：請有興趣之教師逕至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名，額滿為止

一、商借教師類科與名額
(一)越南胡志明市臺灣學校：中學部國文科、英文科及社會科教師，擇優錄取3名。

(二)馬來西亞吉隆坡臺灣學校：小學部擇優錄取1名（須擔任導師）；中學部英文、數學、物理、資訊／生活科技科，擇優錄取2名；若中學部或小學部無人報名或未達錄取標準，則2學部名額合併，擇優錄取3名。

(三)印尼泗水臺灣學校：小學部2名（科別不限，須有行政資歷）。

(四)印尼雅加達臺灣學校：小學部1名（普通科，須擔任導師）；中學部數學、地理、公民、體育科，擇優錄取2名。

二、旨揭商借教師期間自112年8月1日起至113年7月31日止，報名日期及其他相關事項請詳見簡章。

(一)時間：112年4月12日（星期三）上午10時至下午4時。

(二)地點：國立臺灣藝術教育館第3會議室。

(三)課程概要：打開個人對環境的感知能力與敏銳度，在空間之格局、動線、材質與造型，觀察與人的尺度關係及未來教學上之應用。

(四)報名資訊：即日至https://forms.gle/VdP26Fp1pprKQUE16表單報名

詳情請見附件

(一)課程簡介：
１、因應雙語教學政策，各級老師除了要精進教學能力外，更亟需提升自我英語程度。本課程自去年推出後，受到學員(現職老師)熱烈好評，課程內容相當精采充實，強烈推薦有需求的老師報名。
２、本課程除了探討雙語教學發展、課室互動語言、雙語課程設計及評量，還有分組跨領域共備教案設計與發表。

(二)時間：4月18日、4月25日、5月2日、5月9日、5月16日、5月23日、5月30日、6月6日，6月13日、6月20日，每週二晚上19時至21時30分。
(三)對象：現職幼兒園、國小、國中、高中職老師。
(四)師資：本校英語教學系徐正和教授
(五)學費：3,500元
(六)本課程結束後可取得教師研習時數25小時。
(七)網路報名：請至本處報名網頁報名(https://my.utaipei.edu.tw/tpec_exeducation/index.html)新學員請先於右上角「加入學員」，再於左欄點選「112春-成人進修-雙語教學培訓暨英語增能班」。

全英語教學教案設計比賽
請有興趣的老師可以參考

詳情請見附件

說明：
為精進本市教師專業知能，鼓勵研發創新教材教法，本市國民教育輔導團生活課程輔導小組規劃辦理旨揭比賽，期以整合教師優良教學活動設計，充實雲端教材資源庫，供生活課程教師教學參酌。

一、旨揭徵件計畫詳如附件，相關資訊如下
(一)參加對象：本市公私立（含國立）國民小學現職教師可跨校合作，代理代（兼）課教師及實習教師得與該校現職教師合作，惟不得單獨報名及擔任第一作者。

(二)報名及徵件期間：即日起至112年4月28日（星期五）前提送相關教學設計資料至明道國小「生活課程教案設計甄選比賽工作小組」收。

(三)報名方式: 請上明道國小網站下載報名表。

二、倘有疑義，請洽本市明道國小教務處林香寧老師，聯絡電話：（02）2939-2821分機116或111。

一、研習講師：社會輔導團日新國小黃美月主任、志清國小周秀華老師

二、研習時間：112年04月19日(三)13:30~16:30

三、研習地點：本校活動中心二樓會議室

四、報名方式：即日起至112年04月18日(二)止，逕至臺北市教師在職研習網https://insc.tp.edu.tw/報名
〔北市研習第1120218017號〕並完成薦派手續，請各校惠允錄取教師公假派代出席，全程參與者核予3小時研習時數。

說明：

一、依據國立彰化師範大學112年3月21日環中字第1122000009號函辦理。

二、本課程獲行政院環境保護署環境保護人員訓練所備查為環境教育展延研習課程。相關資訊如下：

(一)時間：112年4月23日（星期日）。

(二)地點：國立彰化師範大學（進德校區）王金平活動中心 A304教室。

(三)招生對象：需環境教育展延時數者、對環境教育有興趣者。

三、相關報名資訊、課程內容請至該校環境教育中心招生資訊網頁https://forms.gle/U9vonQm1zffd5yhA9查詢。

四、旨案聯絡資訊：電話：（04）7232105轉3031 張文慈， 電 子信箱：ce56251@cc.ncue.edu.tw。

(一)四年級
１、授課老師：嚴政華老師
２、授課時間：112年3月23日(四)10：00 ~12：00
３、授課主題：閱讀摘要分析格的介紹
４、授課地點：四年1班教室
(二)二年級
１、授課老師：張崴崴老師
２、授課時間：112年3月28日(二)9：30~12：00
３、授課主題：蒙特梭利教室中的混齡教學與班級經營
４、授課地點：一年1班教室
(三)三年級
１、授課老師：張雁玲老師
２、授課時間：112年4月13日(四)9：30~12：00
３、授課主題：SDGs議題融入蒙特梭利教學
４、授課地點：二年1班教室
三、報名報名方式：請於公開授課日前一日至臺北市教師在職
研習網（http//insc.tp.edu.tw）報名，全程參與者，核發研習時數2~3小時。