研習資訊

目標
一、多元推廣培養本市教師與學生終身自造精神，建構 21 世紀所需的科技素養。
二、提升全市科技領域師資的專業與數量，迎向新課綱的結合與運用。
三、強化科技領域教師手作能力、材料運用及數位自造知識。
四、發展帶狀課程師資培訓，希望能推廣運用在教學上。

課程內容請見附件

為精進本市教師專業知能，鼓勵研發創新教材教法，本市國民教育輔導團生活課程輔導小組規劃辦理旨揭比賽，

期以整合教師優良教學活動設計，充實雲端教材資源庫，供生活課程教師教學參酌。

有意參加的老師可以參考附件

學校教師請至教師研習中心官網報名 https://insc.tp.edu.tw (詳簡章)

研習主題：情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導

研習時間：112年2月22日（星期三）13:30~16:30

研習地點：臺北市大安區龍安國小威登廳

研習講座：米露谷心理治療所 陳品皓心理師

報名方式：即日起至112年2月21日（星期二）前，請逕至 臺北市教師在職研習網辦理線上報名並完成薦派，全程參 與者核予研習時數3小時，敬請貴校惠允報名教師公假出 席。 

一、 報名 對象
1 本市公私立學校 對管樂學習有興趣之 教師
2 參加老師須具備有管樂器 、低音提琴 或打擊樂器 其中一項基礎的演奏 能力 。
3 參加者 需 自備樂器 低音提琴 、打擊樂器除外

二、研習 時間： 每週 三 晚上 7 時 00 分 至 9 時 0 0 分 每次核發研習時數 兩小時 。 請於 6 時 45 分 前 到場準備

三、 研習 地點： 臺北市木柵國民小學 致美樓二樓音樂教室臺北市文山區木柵路 三 段 1 91 號 文山區行政中心對面

詳情請見附件

一、目的：
(一)為提昇 本市 非 音樂 專 長 教師 之 音樂素養， 舒暢身心靈蘊涵生活美感氛圍營造校園美感環境 。
(二)提供 各校 音樂團隊 帶團 老 師 同儕 共 備 的 機會與 環境

二、報名日期：即日起

三、研習 日期： 自 1 12 年 2 月 22 日 起 至 1 12 年 7 月 1 2 日 止 。

四、報名方式： 請上 臺北市 教師研習網https: insc.tp.edu.tw 報名

五、 報名 對象
1 本市公私立學校 對管樂學習有興趣之 教師
2 參加老師 須 具備 有 管樂器 、低音提琴 或 打擊樂器 其中一項基礎的演奏能力 。
3參加者 需 自備樂器 低音提琴 、 打擊樂器除外

六、研習 時間： 每週 三 晚上 7 時 00 分 至 9 時 0 0 分 每次 核發研習時數 兩小時 。 請於 6 時 45 分 前 到場準備

七、 研習 地點： 臺 北 市 木柵 國民小學 致美樓二樓音樂 教室臺北 市 文山 區 木柵 路 三 段 1 91 號 文山區行政中心對面

一、旨案計畫目的為:
(一)鼓勵現職教師參與本土語言能力認證,提升本土語言師資專業素養。
(二)儲備本土語言師資,提高本土語言教學品質,落實本土語言之文化傳承。

二、本案換證資格:
(一)閩南語、客家語
１、本市公私立國民中小學編制內之現職教師。
２、具閩南語、客家語語言能力認證中高級以上證書。

(二)原住民族語
１、本市公私立國民中小學編制內之現職教師、退休教師。
２、具原住民族語言能力認證高級以上證書。

其他相關事項請見附件

壹、目標
一、 調訓本市國小 基本 學力檢測 數學 命題種子教師，提供命題教師人才。
二、 透過本市國小數學命題種子教師 共備 研討機制，提供命題教學回饋。
三、 分析本市國小 基本 學力檢測 數學 命題試題表現，提供命題改進依據。

貳、研習地點：臺北市大同區永樂國民小學 2樓 研習教室 (臺北市 大同 區 延平北路二段 266號 ，請從涼州街校門進入 ）。

詳情請參閱附件

石牌自造教育及科技中心111學年度第二學期開放外校師生參訪暨體驗學習一案
一、依據本校111學年度自造教育及科技中心計畫辦理。
二、為多元推廣與培養本市教師與學生養成終身自造精神，建構21世紀所需的科技素養，本校科技中心提供臺北市中小學老師及學生（以學校為申請單位）進行中心參訪及自造與科技教育學習體驗活動。
三、相關體驗學習之活動方式、課程內容及預約方式詳見附件預約要點。
四、預約報名請電洽業務承辦人：電話：(02)2822-4682分機339或(02)2821-1080許靜怡老師。

一、 研習 依據： 臺北市政府教育局 11 1 學年度國小國語 文領域 輔導工作計畫。

二、 研習目標
(一) 提升國語文 教師 對十二年國教課綱之理解，增進教師 有關寫作 素養導向教學知能，協助其掌握十二年國教之精神，達成教學活化之目的。
(二) 發展教師 寫作 教學 知能 、 建構寫作 評量專業，優化學生 作文 品質，帶好每一個學生。

三、 研習對象： 臺北市國民小學 教師
四、 研習主題 換個方式思考 想像大舞台
五、 研習人數： 36 人。
六、 研習日期： 11 2 年 3 月 9 日（星期四） 09 0 0 16 3 0 。
七、 研習地點： 臺北市中山區永安國小 2 樓校史室（ 104 臺北市中山區明水路 397 巷 19 弄 1 號）
八、 報名期限： 即 起日起 至 11 2 年 3 月 1 日 （星期 三 ）截止 。
九、 課程內容：如附件

說明：

一、依據臺北市111學年度學校健康促進實施計畫辦理。

二、本研習日期為112年3月9日(星期四)，請本市健促議題中心、國際認證學校及任務推動學校業務相關人員踴躍報名參加。(詳如附件)

三、如有相關詢問，請洽本案聯絡窗口台北市雙園國小學務處黃主任，電話02-23061893轉161，電子信箱：sunrise7028@hotmail.com

說明：

一、依教育部112年2月4日臺教資（六）字第1120011933號函辦理。

二、該署為推展淨零綠生活環境教育，本年度預計徵選50名推廣種子講師，即日起開放推薦報名至112年3月3日（星期五），歡迎具有環境教育人員認證資格，且實際從事環境教育教學推廣2年以上經驗者報名參加。

三、詳細活動訊息及簡章，請參閱「環境教育認證系統首頁— 最新消息」（https://neecs.epa.gov.tw）。

四、如有問題可洽行政院環保署曾文齡，電話：（03）4020789 轉543。 

國立臺灣藝術大學辦理教育部中央藝術輔導群陳育淳教師公開授課一案，本局同意核予參與教師公假登記
一、依據國立臺灣藝術大學112年2月6日臺藝大藝教字第1122550001號函辦理。
二、活動相關事項如下：
(一)時間：112年2月24日（星期五）下午1時至3時。
(二)地點：臺北市立介壽國民中學（台北市松山區延壽街401號）
(三)教學者姓名：臺北市立介壽國民中學陳育淳老師。
(四)參與對象：預計20人。
１、「科技i雙語」跨縣市社群教師。
２、臺北市雙語輔導團教師。
３、對視覺藝術雙語教學有興趣的教師。（考量空間依報名情況錄取）
(五)公開授課領域及單元：家鄉的滋味。
(六)使用數位學習平臺：Hiteach、平板、googleclassroom。
(七)報名請洽：陳育淳老師，電子郵件：t251@csjh.tp.edu.tw

國立臺南大學辦理「教育部人工智慧技術應用與人才培育計畫－中小學推廣教育」AI教育工作坊一案
一、依據國立臺南大學112年2月3日南大AI字第1120001431號函辦理。
二、旨揭活動分為AI教學實務及實作，為使更多中小學校教師了解如何應用AI於實際教學，上半場次AI教學實務內容將於線上進行同步直播，提供各縣市教師參與並討論，而下半場次則於現場進行實際操作，不另行直播。
三、活動內容如下：
(一)時間：112年2月9日（星期四）上午9時至下午4時。
(二)活動地點：
１、現場工作坊：國立臺東大學附設實驗國民小學博愛樓102教室。
２、直播連結（於上午9時至12時進行直播）：
(１)高中場次：https://youtube.com/live/agYNcmPvZU?feature=share
(２)國中場次：https://youtube.com/live/SJARSmZw6fE?feature=share

教育部委託國立東華大學辦理「教育部線上教學教師增能系列課程實施計畫」
一、依據國立東華大學112年2月2日東教潛字第1120001795號函辦理。
二、為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，教育部委託國立東華大學規劃辦理旨揭線上研習課程，研習場次及相關資訊說明如下：
(一)讓Canva精彩您的教學-進階１、研習時間：112年2月9日（星期四）下午1時至4時。２、報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3704253。
(二)數位好好玩１、研習時間：112年2月10日（星期五）上午9時30分至11時30分。２、報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3704260。
(三)家庭與學校一起善用3C，BYOD&THSD計畫操作分享１、研習時間：112年2月19日（星期日）下午1時至3時30分。２、報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3718939。
三、請貴校轉知所屬有意願參加研習之教師，至全國教師在職進修資訊網（網址：https://www5.inservice.edu.tw/）報名，依行前通知信上之各課程線上會議室連結進入課程，研習課程採用GoogleMeet進行線上課程。

一、國立臺灣大學計算機及資訊網路中心於112年1月3日起辦理寒假和1112資訊應用課程，課程詳細資訊與報名網址請至該中心網站查詢https://teach.cc.ntu.edu.tw/course。
二、資訊應用課程共開設五大系列課程：統計分析、文書處理、影像繪圖、程式設計系列、寒假兒童營隊，活動海報與課程一覽表如附件。
三、寒假和1112資訊應用課程於112年1月3日開始報名，每班名額有限，相關資訊請至該中心網站查詢。

一、課程資訊：
(一)閩南語語言能力認證【考試輔導班】
１、上課日期與時間：
　第一梯次：112年3月19日至112年4月30日(星期日)9:00~16:00
　第二梯次：112年5月14日至112年6月18日(星期日)9:00~16:00
總時數36小時，分6次上課。
２、上課地點：本校推廣教育部(建國本部)-台北市大安區建國南路二段231號。
３、課程費用：NT 7,600元，開課前兩週報名可享95折優惠。
４、更多課程資訊與報名方式，請參考連結網頁：　https://lihi1.com/myq4M

一、 目的
（一）促進一般地區與偏遠地區學校之教師交流。
（二）經由教學訪問教師的教學經驗傳承，陪同偏遠地區學校教師重新理解108課綱，發展符合偏遠地區特性之校本課程。
（三）與偏遠地區學校教師共同建構符合學生學習能力之教學策略，帶領學生建立學習興趣與提升學習成效。

二、 教學訪問教師與受訪學校合作內容：
與受訪學校教師組成教學社群或團隊，並擇定下列各款事項，協助受訪學校推動課程教學精進及創新：
（一）至少與4位校內教師合作(含跨校)，並主動、定期與受訪學校行政端討論該階段計畫執行之反饋，及依據不同合作教師的個性、需求、進度等因素，調整執行策略，進而達到教師專業成長與傳承的目的。

（二）受訪學校應主動協調校內合作教師之排課時間，安排定期之教師專業對話時間，教學訪問教師應主動了解個別合作教師的個性、需求等，並訂下固定對話之時間，以符應教學經驗傳承(備、觀、議課)運作模式，強化雙方之合作。

（三）教學訪問教師入校前應主動規劃教師專業學習社群運作模式，並請受訪學校於校內公佈合作計畫內之社群活動運作模式。

說明：

一、依據本處112年度（以下同）訓練計畫辦理。

二、為精進本府公務人員環境教育專業知能，認識社區參與與共生營造等議題，特辦理旨揭課程，課程資訊（如附件） 說明如下：

(一)課程時間：3月1日（星期三）上午9時至下午4時30分。

(二)課程地點：本處E101教室與南萬華地區。

三、請貴機關人事人員於2月13日（星期一）前至「實體班期人事登入系統」（網址：http://dcsdcourse.taipei.gov.tw/personnel_login.php）完成線上報名作業，本處將於 開課前逕以e-mail 發送調訓通知，請人事人員惠予轉知參訓人員依規定時間及地點報到參訓。

四、如報名人數超出教室容納上限，將以本府3名退休人員及1機關1人參訓為限，並視情況調整錄取人數。

五、旨揭課程全程參與者將上傳時數至環境教育資訊系統；公務人員者，將另核發6小時終身學習時數。