研習資訊

114年2月22日、4月26日及7月12日舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】2025經典名著選讀線上讀書會

一、2025經典名著選讀『線上』讀書會─課程主題、時間及相 關資訊。

(一)經驗交流
自我照顧的神經基礎:助人者的自我調節之旅
(1)講師:鍾巧鳳 諮商心理師主講。
(2)時間:02/22(六),上午10點至12點,共計2小時 課程。

(二)線上讀書會
1、《遊戲治療:建立關係的藝術》第六章
(1)講師:蔡美香 副教授主講。
(2)時間:04/26(六),上午10點至12點,共計2小時課程。

2、《創意式家族治療:家庭會談中和孩子工作的遊戲、 藝術及表達式行動方案》
(1)講師:沈玉培 副教授主講。
(2)時間:07/12(六),上午09點至11點,共計2小時 課程。

(三)課程說明
1、本次活動可選擇三場次合報或個別場次報名。
2、活動採線上報名,即日起開放報名至02/10止,請參考報名網站(https://www.atpt.org.tw/course-id208)。
3、本活動可獲得學會認證時數,並申請醫事人員(諮商心理師、臨床心理師)與社工師繼續教育積分。

轉知教育部體育署113學年度民俗體育扎根學校工作坊暨撥拉棒教師增能研習會

(一)活動時間:114年1月22日(星期三)。

(二)活動地點:台南文創園區4樓富貴文創講堂(臺南市東區 北門路二段16號)。 

(三)報名日期:即日起至114年1月12日(星期日)止。

(四)參加(邀請)人員(依報名順序錄取50名,額滿為 止): 1、各級民俗體育學校教師、青年教師。 2、各級體育教師、教練。 3、民俗體育相關團體。 4、對民俗體育有興趣之學生與研究員。

(五)如有報名問題請逕洽聯絡人:中華民國撥拉棒協會陳冠 吟教師,聯絡電話:0955-110-917,電子郵件: nttu94519@yahoo.com.tw

(六)檢送旨案實施計畫1份。

檢送臺北市113學年度「推動中小學數位學習精進方案」 數位學習研習-(威力導演2025新功能速成班)

檢送臺北市113學年度「推動中小學數位學習精進方案」 數位學習研習-(威力導演2025新功能速成班),請鼓勵貴校教師踴躍參加,並惠予公假出席,請查照。
一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、研習活動摘錄如下:
(一)研習對象:臺北市公立國小、國中及高中職教師。
(二)研習時間及內容:請參閱附件。
(三)報名方式:請至臺北市教師研習網報名,即日起至各場 次上課前截止。

「夢與生命-解夢讀懂你的潛意識」114年雲端耘心工作坊第1期

旨揭工作坊辦理目的係提升教師心理健康,提供教師全人 成長、探索、整合的自我照顧與輔導資源。

參加對象及人數:臺北市所屬各級學校(含幼兒園)教師 及教保服務人員,約20人。

研習日期、時間:114年2月15、22日、3月8、15、22、29 日(週六),上午9時30分-12時30分,共6次、18小時。

報名截止日期:即日起至114年1月24日(星期五)。

工作坊內容、報名流程等相關事項請詳閱附件實施計畫。

114年第1-2期教師聯誼活動

活動主題、時間及人數如下:
(一)第1期「草山秘境佐冬暖蘿蔔糕」:114年1月18日(星期 六)上午9時至12時,30人。
(二)第2期「草山遊學,櫻緣聚會」:114年2月7日(星期五) 上午9時至12時40分,30人。

參加對象:臺北市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師及教保服務人員。

各期活動地點與報名等相關資訊,詳如實施計畫。

為維護活動品質,恕不接受現場報名, 亦不得攜眷。

轉知致理科技大學辦理教育部「113年XR數位共學師資培訓課程暨示範課程開發計畫」實施之師資暨專業人員培訓線上課程

轉知致理科技大學辦理教育部「113年XR數位共學師資培訓課程暨示範課程開發計畫」實施之師資暨專業人員培訓線上課程一案,請鼓勵教師踴躍參加
一、依據致理學校財團法人致理科技大學113年12月12日致秘字第1130001101號函辦理。
二、旨揭計畫為教育部為推廣 XR 技術於教育領域的應用,並培育相關師資及專業人辦理之系列線上課程。課程涵蓋基礎介紹、課程設計、直播操作實務、進階技術應用等,課
程內容系統化,適合不同層級的學員需求。
三、課程採用XR直播共學模式,結合教學平臺與YouTube360度全景直播,提供同步及非同步學習方式,課程資訊如下:
(一)課程主題:含XR數位共學導論、XR數位共學課程設計、XR數位共學直播操作實務、XR數位共學直播虛實角色上鏡與設計實務及XR數位共學收播實務,詳如附件。
(二)適用對象:縣市XR數位共學中心工作人員、學校主播端、收播端執行團隊與教師、有興趣之人士。
(三)課程時間:113年12月21日(星期六)至113年12月29日星期日)。

114年臺北市C級田徑裁判及教練講習會

一、依臺北市體育總會田徑協會113年12月10日(113)北市體田 祥輔字第11312101號函辦理。

二、旨揭賽事訂於114年(下同)2月3日至8日辦理,敬請鼓勵 所屬踴躍報名參加,並依權責核予參加人員公假及課務派代。

三、報名日期自即日起至1月12日止,詳請參閱實施辦法; 如有疑問,請洽該會吳小姐,電話:0917-273- 852。

四、檢附本案實施辦法2份。

114年教師希望心坊第4-6期課程實施計畫

課程實施計畫如附件,摘述如下:

(一)參加對象及人數:臺北市所屬各級學校(含幼兒園)教師及教保服務人員,各期約20-24人。

(二)課程日期、時間:
1、第4期:114年2月5日(星期三),上午9時至下午4時 10分。
2、第5期:114年2月6、7日(星期四、五),上午9時至 下午4時10分。
3、第6期:114年2月20日(星期四),上午9時至下午4時10分。

各期課程內容、報名流程等相關事項請詳閱附件實施計畫。

「臺灣學資源傳播與轉化應用國際學術研討 會暨國立臺灣圖書館110周年館慶」

一、為展現臺灣教材相關編纂資料及研究成果,並蒐集臺灣學研究相關資料、課程素材與現場意見,以進一步將臺灣學
與本土教育資源轉化易於近用之通識文本,特舉辦旨揭研討會,說明如下:
(一)研討會日期:本(113)年12月26日(星期四)至12月27日(星期五)。
(二)研討會地點:滬尾藝文休閒園區(新北市淡水區中正路一段2號)。
(三)請於12月20日(星期五)前至Google表單(連結:https://forms.gle/m9FG56c37to3rPvL9)填復與會人員
相關資訊。
(四)本研討會無補助參與者交通費用,由各單位自行支應奉派人員出差旅費;研討會二日皆安排自淡水捷運站往返
會場之去回程交通接駁,會場設有停車場可供自行前往者利用,請於填復與會資訊時提供車號。
(五)本研討會提供二日午膳,第一日另設有晚宴。
(六)全程參與者,將核予公務人員或教師研習時數8小時。

臺北市113年度國小推動深耕閱讀教師增能研習

一、依據臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫112年度-115年度四年計畫辦理。
二、研習對象:本市公私立國民小學教師。
三、研習相關訊息:
(一)第一場研習:
1、研習時間:113年12月25日(三)13:30~16:20。
2、研習地點:臺北市南港區成德國民小學視聽教室。
3、講師:臺北市健康國小張禎娟校長。
4、課程內容:閱讀推動及主題書展。
5、報名:請在113年12月24日前至臺北市教師在職研習網報名(https://insc.tp.edu.tw/),並由學校完成薦派。

閩南語認證培訓計畫

有意願參與閩南語認證培訓計畫之教師請於12/23前聯繫教學組,謝謝。

114年教師希望心坊課程~第2期「會呼吸的線條-身心紓壓禪繞畫」

藉由旨揭課程以提供教師諮商輔導支持的資源,期使提升教師教學及輔導效能,進而覺察及統整自我,以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。

參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 30人。

課程日期:114年1月21日(星期二)上午9時至下午4時10 分。

報名截止日期:即日起至114年1月10日(星期五)止。

課程地點:臺北市教師研習中心。

課程內容、報名流程等相關事項請參考附件。

轉知有關教育部體育署委託辦理「113年開放水域運動教 育中心—水域安全/獨木舟/SUP課程素養導向教材開發 工作坊」

一、依據教育部體育署113年11月29日臺教體署學(二)字第 1130045217號函辦理。

二、旨揭工作坊依教育部體育署「113—114年開放水域運動教 育中心計畫」執行,活動目的為提升水域安全與水域活動 技能學習,透過人才培育工作坊建構符合開放水域運動教 育使用之實務教案。

三、旨揭工作坊辦理時間梯次及地點如下:

(一)日期: 1、第一梯次:113年12月28日(星期六)。 2、第二梯次:113年12月29日(星期日)。

(二)時間:皆為上午8時30分至下午5時。

 (三)地點: 1、第一梯次:基隆市國立臺灣海洋大學小艇碼頭。 2、第二梯次:高雄市蓮池潭水域活動中心。

四、參加對象:

(一)113年獲補助執行區域水域推展計畫之學校教師或教 練。

(二)過去獲得補助執行區域水域推展計畫之學校教師或教 練。

(三)現職各級學校教師或教練。

114年教師希望心工作坊~第1期「情緒陶冶學堂:開啟幸福的內在力量」

參加對象、人數:本市所屬各級學校(含幼兒園)教師,30 人。

上課日期: 114年1月22、23日(三、四)上午9時至下午4時 10分。

報名截止日期:即日起至113年12月30日。

上課地點:臺北市大安區古亭國民小學。

工作坊課程內容、報名流程等相關事項請參考附件實施計畫。 

頁面

訂閱 RSS - 研習資訊