研習資訊

國立自然科學博物館辦理「探尋臺灣哺乳動物化石」研習活動

一、依據國立自然科學博物館106年10月17日館科字第1060008083號函辦理。

二、旨揭活動係行政院科技部補助辦理,本案分兩階段進行,第一階段分為4梯次野外採集活動,活動日期分別為:第一梯次106年12月2-3日、第二梯次106年12月16-17日、第三梯次107年03月10-11日、第四梯次107年03月24-25日。

三、第二階段於107年暑假期間假該館辦理成果研習,詳細內容如計畫書(如附件)。

四、每1梯次全程參與野外活動之教師,該館核發10小時研習時數。

五、相關事項請洽國立自然科學博物館張鈞翔先生,聯絡電話:04-23226940轉分機615。

興華國小辦理臺北市106年度自由軟體教學應用研習

興華國小辦理臺北市106年度自由軟體教學應用研習
研習地點:臺北市文山區興華國民小學電腦教室二。
研習日期:106年11月8日(星期三)下午。
臺北市106年度自由軟體教學應用研習計畫如附件。

「資訊與資安人員必修-資通安全責任、管理、稽核與應用」課程

一、資安攻擊事件頻傳,為採行適當及充足之資訊安全措施,確保資訊傳送儲存及網路安全,爰辦理本專班。
二、本專班以「資通安全責任、管理、稽核與應用」為授課重點。協助機關單位執行:於事前防護資通安全系統及偵測威脅、於事中得以迅速回應、縮小損害規模甚至回擊、在事後盡早回復、保全及蒐集相關證據,提升資通安全之防禦能力與保障權益。

三、詳細課程資訊與報名簡章,請詳閱附件說明,亦可至官網(WWW.CLPTC.COM)提供報名表下載。

特教知能研習:普通班裡特殊需求學生情緒行為問題的處理與教導

講題:普通班裡特殊需求學生情緒行為問題的處理與教導。

講座:西區特殊教育中心顏瑞隆主任。

時間:106年12月13日(星期三)13:30~16:30。

地點:民權國小實踐樓B1視聽教室。

報名方式:即日起至106年12月13日前請逕至教育部特殊教育通報網線
上報名。

特教知能研習-講題:感覺統合運動--啟動大腦的開關。

講題:感覺統合運動--啟動大腦的開關。

講座:盧明洲職能治療師。

時間:106年11月22日(三)下午13:30-16:30。

地點:金華國小會議室。

報名方式:教師請於106年11月17日前徑至教育部特教通報網辦理線上報名。

106學年度原住民手作編織及彩繪藝術研習

一、依據教育部「106學年度發展與改進原住民技職教育-臺北市原住民輔導中心學校計畫」-原住民文化深耕教師工作坊研習實施計畫辦理。

二、研習日期及地點:106年11月14日(星期二)上午8時30分至16時,於本校辦理(臺北市南港區興中路29號,報到地點:本校學生活動中心二樓會議室)。

三、參加對象:敬請貴校鼓勵對參與原住民文化體驗活動有興趣之教職人員踴躍參加,並請惠予參加人員公假及課務排代。

四、報名方式:

(一)網路報名:請上臺北市教師在職研習網http:insc.tp.edu.tw報名。

(二)Email報名:請填寫報名表電子檔,mail至wang890618@gm.nkhs.tp.edu.tw王志豪組長收。

五、隨函檢附研習活動計畫1份,如有任何問題,請電洽本校學務處訓育組王志豪組長(電話:02-27825432分機1202)。

106學年度教育專題研究方法與計畫研習班

研習對象及人數:臺北市公私立各級學校教師。

研習日期:106年11月18、25日及12月9日(星期六)。

報名時間:自即日起延長至106年11月7日止(星期二)止。

研習地點:本中心(臺北市北投區建國街2號)。

報名方式:請於報名截止日前逕登入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經學校行政程序核准後,再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。

臺北市106年度國民小學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案頒獎典禮暨觀摩展

一、依據本局106年3月27日北市教國字第10632648000號函(計達)續辦及本市士林區天母國民小學106年10月16日北市天母國小教字第10630724800號函辦理。

二、本市106年度教師精進教學檔案及學生精進學習檔案比賽,業於106年8月17日辦理完竣,本局前業以106年8月31日北市教國字第1063848900號函知各校得獎名單並請學校依權責辦理敘獎事宜。

三、本局訂於106年11月8日(星期三)下午1時30分至4時30分假本市士林區天母國小4樓學生活動中心(臺北市士林區天玉街12號)辦理106年度國民小學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案頒獎典禮暨觀摩展。

四、本活動報名方式:請於106年11月7日前(星期二)前逕行登入本市教師在職研習網站報名,並完成薦派手續,全程參與本活動者,核予3小時研習時數。

詳見附件

國民小學數學領域幾何及代數補救教學教材研習課程

一、依據教育部國民及學前教育署106年10月12日臺教國署國字第1060111438號函辦理。

二、教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學辦理「國民中小學數學科補救教學教材研發計畫」,本(106)年度已完成國小數學領域幾何及代數補救教學教材研發,為提升教師進行數學領域補救教學課程之專業知能,透過簡單基礎且概念明確的教材資源與教學策略,期能強化學生學習數學的興趣及對數學的理解能力,爰規劃辦理本次研習課程。

三、旨揭研習說明,重點摘錄如下:

(一)研習課程時間:106年11月18日(星期六)上午8時30分至16時10分。

(二)報名日期截止:106年11月10日(星期五)止,課程代碼:2281138。

(三)研習課程地點:新北市新店區中正國民小學。

(四)參加對象:公立國民小學(含國立學校)現職教師、已完成補救教學現職教師8小時研習時數,且擔任校內補救教學班之教學人員為優先。

(五)參加人數:50人為限額滿為止,出席人員本局核予公假。

四、研習相關問題國立臺大學應用數學系,電話06-2133111轉654林小姐。

五、檢附研習課程計畫1份。

 

106學年度「臺北巿國民中小學卓越藝術教育計畫教師專業成長研習」實施計畫

研習時間:

(一)銀飾製作:106年10月19日(四)上午9:00~12:00與下午13:30~16:30,共兩場次。

(二)製傘體驗:106年10月26日(四)上午9:00~12:00與下午13:30~16:30,共兩場次。

研習地點:本校成雁文創中心一樓體驗教室。

請於106年10月18日(三)前逕入臺北巿教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,並完成薦派程序。全程參與者核發3小時研習時數。

 

特教知能研習-特教學生情緒行為輔導與親師溝通。

一、主題:特教學生情緒行為輔導與親師溝通。

二、講座:中山國小退休教師郭色嬌老師。

三、時間:106年11月1日(星期三)下午1時30分至4時30分。

四、地點:吉林國小教師大辦公室。

五、報名方式:即日起至106年10月31日(星期二)止,逕至教育部特殊教育
通報網(http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp)登錄報
名,全程參與者核發3小時研習時數。

特教研習-特教融合教育的經驗與分享

一、研習主題:特教融合教育的經驗與分享

二、研習講座:基隆市長樂國小沈雅琪老師

三、研習時間:106年11月29日(星期三)13:30~16:30

四、研習地點:幸安國小圖書室

五、研習報名:請於11月24日前至教育部特教通報網網站報名

臺北市國民小學106年度精進教學第二群組共同研習計畫-掌握十二年國教~國小教學現場實務運作研討

一、主題:掌握十二年國教~國小教學現場實務運作研討。

二、主講人:永安國小梁志恒主任。

三、研習日期:106年10月18日(三),下午1時30分至4時30分。

四、研習地點:臺北市萬華區老松國民小學二樓視聽中心(臺北市萬華區桂林路64號)。

五、報名方式:採網路報名,請本市第二群組或對本研習有興趣教師逕登入電子護照網站(http://insc.tp.edu.tw)報名(依報名先後順序錄取,額滿為止)。

六、聯絡窗口:臺北市萬華區老松國民小學教務處江欣穎主任02-2336-1266#110/merak0613@gmail.com

 

教師美感知能研習班-篆刻藝術賞析與實作系列

一、依據本中心106年度研習計畫行事曆規劃辦理。

二、研習對象:本市教育局所屬公私立各級學校教師,每班預計錄取30名。

三、研習日期:

(一)第1期:106年11月18日(星期六)。

(二)第2期:106年12月2日(星期六)。

(三)第3期:106年12月16日(星期六)。

四、報名日期:106年11月7日(星期二)止,3期請分開報名。

五、研習地點:本中心(臺北市北投區陽明山建國街2號)。

「科普閱讀」研習--歡迎教師踴躍參加

一、日期:106年10月27日(五)13:30-16:30
二、地點:國語實小教學觀察室
三、研習對象:本市公私立國民小學教師,50人為限
四、主題:閱讀動物小說
五、導讀書目: Ernest Thompson Seton著、蔡昭儀譯《給孩
子的西頓動物記》套書,木馬出版
六、講座:張東君老師(臺灣動物學家,科學普及作家。以著
作與翻譯大量動物學科學普及著作聞名)
七、研習前請先瀏覽指定書籍。
八、即日起請至臺北市教師在職研習網報名並完成薦派,全程
參加者,每場核予3小時研習時數。

臺北市青少年發展處9樓創新學習基地「動畫DesignDrawDream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫

 臺北市青少年發展處9樓創新學習基地「動畫DesignDrawDream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫

主旨:本處辦理9樓創新學習基地「動畫Design Draw Dream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並惠允公假,請查照。

說明:

一、為扶植教師發展3D列印教學,並鼓勵教師分享創新教學想法使其實驗執行,本處提供創新學習基地場地及3D列印相關設備,透過繪製熱門卡通及動漫人物,進行3D繪圖技巧精進與教學模式研討實作,推廣3D列印機具於創新教學的應用。

二、參加對象:本市公私立學校教師,以接觸過123D Design繪圖軟體或參與本處3D列印建模及應用師資研習教師為佳。

三、活動名額:每場次以報名優先順序各錄取20名,備取2名。

四、活動日期及場地:106年10月19日(四)、10月26日(四)、11月2日(四)、11月9日(四)、11月23日(四)、11月30日(四)晚間6時至9時假本處9樓創新學習基地辦理。

五、報名方式:採上網登錄,自即日起至報名額滿為止,請逕至臺北市教師在職研習網搜尋並報名。

六、參加研習人員依實際參與時間核實登錄研習時數。

106年運算思維創新推廣及教師增能研習課

研習地點:和平高中和創工坊

報名時間:即日起至10月13日止

報名方式:請至臺北市教師在職研習網 ( http://insc.tp.edu.tw/ )報名

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