研習資訊

2015客家政策國際學術研討會

一、為增進客家族群相關議題之推動,厚植臺灣多元族群社會之基礎,國立交通大學國際客家研究中心訂於本(104)年6月13日及14日(星期六、日),假本會客家文化發展中心苗栗文化園區國際會議廳舉辦旨揭研討會,請鼓勵同仁踴躍報名參加。

二、本研討會採網路報名,並提供公務人員學習時數登錄(網址為http://rchss.nctu.edu.tw/chinese/2015hakka/index.html),如有任何問題請逕洽國立交通大學人文與社會科學研究中心,電話:03-5712121分機52480或52484。

 

大橋國小辦理103學年度「教室教學的春天~分組合作學習」學校公開觀課

一、依據國立臺北教育大學104年1月13日北教大課傳字第1040420002號函辦理。

二、時間及地點:104年5月22日(星期五)上午10時至14時,於臺北市大同區大橋國民小學辦理一、三年級國語公開授課及觀課。

三、指導委員:臺北市國小國語文輔導團專任輔導員謝秀芬老師。

四、參加對象:開放臺北市國民小學教師共15名參加,依報名先後順序為原則錄取。

五、報名方式:請於104年5月21日前逕入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名。

 

104年度中小學食品安全教育公開授課

(一)緣起:近年來食品安全議題層出不窮,彰顯「人與食物」的議題,不僅僅滿足「生理」的需求,還更往上延伸至「安全」的層次。因此,身為教學者,在這項議題上,需要有更開放的態度面對隨時更新的知識體系,並思考符合實際學習者的需求。藉由國民教育輔導團健康與體育輔導小組辦理「食品安全教育公開授課研習」邀請有經驗的教師公開授課,利用食安教育創意教學的方式,讓大家參與食安教育課程的實施歷程,共同討論食安教育課程的創新教學,培養學童注重食安的能力。

(二)辦理時間與地點:104年5月28日(四)13:30~16:30,於臺北市立石牌國民中學(臺北市北投區吉利里石牌路1段139號)

(三)參加對象:本市公私立國民中小學各校有興趣教師1名,預計依報名順序錄取國中60人國小30人,請於5月27日(三)下班前至臺北市教師研習電子護照報名網址:http://http://insc.tp.edu.tw,並完成薦派手續。

(四)預期效益:透過食品安全教育公開授課,體驗食品安全創意教學歷程,增進教師實施食品安全教育課程之知能,進而透過健康教育課程的實施,培養學童注重食安的能力。

 

動手做DIY能源科技教學增能工作坊

一、依據國立彰化師範大學104年5月15日工院字第1043500142號函辦理。

二、本次工作坊為實務導向,訓練學員達到自製風力發電機的能力,最後引導學生應用基本原理,觸類旁通發揮創意自行開發不同類型發電機。

三、工作坊日期及地點:
104年6月4日(星期四)於國立彰化師範大學寶山校區工學院(彰化市師大路二號)辦理。

四、研習對象:國小及國中教師。報名網址:http://goo.gl/forms/xyNQVH7cIb,名額40人,即日起至5月29日為止,額滿為止。

 

臺北市國小英語輔導團暨臺北市英語教學資源中心辦理萬華區到校服務活動─「外籍英語教師巡迴到校教學」

一、活動時間:104年6月1日(星期一)上午9時30分至12時00分,地點:臺北市龍山國民小學;詳細活動流程請參閱附件。

二、報名方式:請各校英語教師,即日起至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,主辦單位可鍵入「國小英語領域輔導團」搜尋,並列印報名表經學校行政程序核准後,再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。

三、請惠予參與本研習之教師公假派代;另全程參與之教師,核發3小時研習時數。

 

 

 

2015蘇州臺北中小學生第六屆中華經典詩文誦讀交流暨教學心得研討會

一、依據中華經典文化教育協會104年5月13日華教字第1040513001號函辦理。

二、該研討會訂於104年7月12日至7月19日至蘇州進行教學研究、探討與成果交流,詳細活動細節詳見附件研討會計畫書。欲參加者,請於104年5月31日前逕洽中華經典文化教育協會報名。

三、如有問題可洽詢聯絡人:蔡小姐,聯絡電話:02-25989181、0982529977,電子郵件:taipei.study@hotmail.com

 

臺北市104年度國民中小學自然科學探究式網路競賽成果發表會(104年5月20日星期三中午12時30分至下午4時30分)

臺北市104年度國民中小學自然科學探究式網路競賽成果發表會,活動資訊說明如下:
一、依據
(一)臺北市104年度推廣氣象科普教育專案計畫。
(二)臺北市104年度國民中小學自然科學探究式網路競賽實施計畫。

二、目的
(一)鼓勵中小學生運用網際網路進行科學探究活動。
(二)結合學校、家庭共同推廣「臺北市校園數位氣象網」與學校校園數位氣象站之應用。 
(三)藉由學習伙伴共同參與的網路探究學習競賽形式,鼓勵學生學習觀察、分析天氣現象,實地從事探究氣象相關問題,以提升學生探究學習能力。 
(四)透過探究學習成果發表會,提供學生相互觀摩學習機會,增進學生表達能力。

三、主辦單位:臺北市政府教育局(以下簡稱教育局)。

四、承辦單位:臺北市大安區新生國民小學(以下簡稱新生國小)、臺北市校園數位氣象網推動小組。

五、協辦單位:中央氣象局、國立中央大學網路學習科技研究所。

六、活動日期及時間:104年5月20日(星期三)中午12時30分至下午4時30分。

七、地點:新生國小(地址:臺北市大安區新生南路2段36號2樓)

教師研習中心104年度「教師心靈活水工作坊」(第4至9期)實施計畫

一、依據本中心104年度研習行事曆辦理。

二、旨揭工作坊係以提升教師心理健康,提供教師全人成長、探索與整合的機會為辦理宗旨,歡迎對此目標有興趣之教師報名參加。各期工作坊取向、研習日期、辦理方式及錄取人數等資訊詳見實施計畫。

三、報名作業訂於本年6月3日截止,操作流程倘有疑義不明之處,請就近洽詢各校「臺北市教師在職研習網」業務承辦人,或洽本中心業務承辦人任凱編審。

 

英語教學研習課程「如何運用歌謠、故事,引導進入閱讀劇場」

一、研習主題:如何運用歌謠、故事,引導進入閱讀劇場

二、研習日期:104年5月20日(星期三)下午1:30-3:30

三、研習地點:天母國民小學

四、講座:吳明懋

五、請有意願參與之教師,自即日起,至臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)登錄報名。

 

2015豐盛品格國際大師講座

2015李寇納博士品格教育工作坊

   08.03-04 高雄 國立中山大學附屬國光高中
          品學兼優Mission Possible, But How?
                                   

    08.06-07 台北 台北市立建成國中
           品格教育中的思辨力與行動力-What & How?

詳情及報名請見網站

http://220.135.211.30/Character/index.aspx

國家教育研究院辦理「104年度校務經營個案研究實務研討會及徵稿」

一、為促進教育理論與學校實務面結合,爰國家教育研究院辦理旨揭研討會,藉由學術交流,提供各界教師教學理論與實務分享平臺。相關訊息(請詳參附件實施計畫)如下:

(一)徵稿方式:

1、徵稿主題:「校務經營」,並以教師教學領導、學生輔導管教、環境特色規劃為3大探討議題。

2、徵稿對象:

(1)各期國中小校長、主任儲訓班學員。

(2)各大學院校及學術研究機構之教師、學生。

(3)關注此議題之教育行政、學校行政人員及教師。

3、徵稿時間:即日起至104年5月29日(星期五)止,將投稿論文及投稿者基本資料表電子檔寄送許茹蘭小姐(信箱:rulam@mail.naer.edu.tw)。

4、審查結果公布:將於104年6月10日以email方式另案通知。

5、全文截稿日期:104年6月10日(星期三)至104年6月24日(星期三)。

(二)研討會:

1、日期與地點:104年7月15日(星期三)假國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)辦理。

2、參與對象:對校務經營個案研究議題有興趣之理論與實務人員,預計100人次,包括:

指南國民小學辦理推動「學習共同體及授業研究」公開觀課

一、辦理時間:104年5月21日(星期四)上午8:30-11:30。

二、研習地點:臺北市文山區指南國民小學1F活動中心(臺北市文山區指南路三段38巷5-2號)。

三、研習對象:臺北市國民小學教師計20名,其中文山區、萬華區辦理學習共同體及授業群組學校,共計8所,每校至少薦派1-2名教師參與,其餘名額依報名順序錄取。

四、報名方式:採網路報名,自即日起至104年5月20日(星期三)報名截止日前,請逕入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經學校行政程序核准後,再由學校研習承辦人進入系統薦派報名,為簡化作業程序,無需再傳回報名表。

 

國際關係講堂--伊斯蘭恐怖嗎?從伊斯蘭國(IS)說起

一、研習時間:104年6月3日(三)09:00至12:00。

二、研習主題:伊斯蘭恐怖嗎?從伊斯蘭國(IS)說起。

三、講師:政治大學阿拉伯語文學系趙秋蒂教授。

四、研習地點:臺北市立萬芳高級中學行政大樓會議室二。

五、報名方式:即日起至6月1日(一)前,請至臺北市教師在職進修網(http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx)報名,全程參與者核發研習時數3小時。

 

臺北市104年兒童國際民俗舞蹈教學師資研習實施計畫

一、研習實施計畫如附件。

二、報名方式:請逕上臺北市教師進修系統,或傳真(2717-4821)報名。全程參與者核與研習時數6小時。

 

104年度國小「英語教師專業培訓計畫」與「普通(非英語科任)教師英語能力培訓計畫」

一、依據本市104年度國民小學全面實施英語教學工作計畫辦理。

二、為增進本市教師專業知能,提供本市教師進階研習機會,並培訓英語種子教師協助推動英語教學,本局特與英國文化協會合作辦理旨揭研習課程,並聘請英國專業資深教授擔任培訓講師。

三、為增進本市英語教師專業知能以及普通教師英語應用知能,本(104)年度分別規劃「英語教師專業培訓計畫」與「普通(非英語專長)教師英語能力培訓計畫」,活動相關資訊如下:

(一)英語教師專業培訓計畫

1、辦理時間:自104年7月13日至7月21日,共7天(扣除例假日),每日上午9時30分至下午4時30分。

2、培訓地點:英國文化協會臺北辦公室(臺北市信義路五段106號2樓之1)。

3、培訓對象:本市國小現職英語教師具教育專長及教學熱忱者共25名。

4、報名方式:有意願參加之教師請於104年6月4日(星期四)前至教師研習網報名,並將報名表(附件一)傳真至大湖國小(傳真:2791-5793,註明教務處葉老師收),依報名先後順序,擇優錄取。

(二)普通(非英語科任)教師英語能力培訓計畫:

1、辦理時間:學員依英語能力分中階班及高階班。

國立新竹教育大學訂於104年5月16日辦理「第三屆臺灣客家語言及其教學研討會」

(一)研習時間:104年5月16日(星期六)。

(二)研習地點:新竹教育大學(新竹市南大路521號)。

(三)報名暨會議資訊請逕至國立新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所網站參考(http://2013.web.nhcue.edu.tw/front/bin/home.phtml)。

若對於旨揭研討會有相關問題,承辦單位聯絡方式:張小姐(03-5213132轉3601),

E-mail:nhcuehakka2015@gmail.com

 

臺北市103學年度「學習共同體及授業研究」群組學校公開觀課(語文領域)

一、依臺北市政府教育局「臺北市國民小學推動學習共同體方案實驗計畫」辦理。

二、旨揭活動於104年5月26日(星期二)上午9時至12時假本校1樓校史室辦理。

三、參加對象:為本市文山區、萬華區辦理學習共同體及授業群組學校每校教師1至2名,及本市對國小語文領域有專業成長意願之教師。其餘名額依報名順序以每校1名為原則錄取,臺北市國民小學教師共計25名。

四、請參加研習教師至臺北市教師研習電子護照網站(http://insc.tp.edu.tw)報名,相關資訊詳見實施計畫(如附件)。

五、為精進教師課堂教學,促進教師專業發展,爰於不影響校務進行與教學品質之前提,惠請參加研習教師所屬學校,予以公假及課務派代,俾促進本市教育專業知能分享。

六、本案聯絡人︰教學組長傅千芳老師,聯絡電話:(02)2311-3519#1112。

 

萬興國民小學「鑼鼓經~如何為布袋戲配節奏樂」教師增能研習

一、依本校104年度藝術與人文深耕計畫辦理。

二、辦理日期:104年5月13日(星期三)下午13:30~15:30。

三、研習地點:萬興國民小學活動中心3樓音樂教室。

四、研習主題:鑼鼓經~如何為布袋戲配節奏樂。

五、研習講座:國立戲曲學校戲曲音樂系吳岳庭教授、陳敬宗教授。

六、研習對象:藝文領域教師、對節奏樂有興趣的老師。

七、報名方式:請至台北市教師在職研習網報名。

八、請惠予參加教師公假登記,全程參與者核予2小時研習時數。

 

淡江大學師資培育中心舉辦「新世紀的師資培育挑戰學術研討會」

一、研討會時間:104年5月23日(星期六)。

二、研討會地點:本校淡水校園驚聲國際會議廳。

三、報名時間:自即日起至104年5月20日(星期三)止。

四、報名方式:請至全國教師在職進修中心資訊網(http://www1.inservice.edu.tw/)或本校活動報名系統(http://enroll.tku.edu.tw/course.aspx?cid=tdqx20150523)報名。

五、相關訊息逕至本校師資培育中心網頁查詢。

 

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