研習資訊

106學年度教育專題研究方法與計畫研習班

研習對象及人數:臺北市公私立各級學校教師。

研習日期:106年11月18、25日及12月9日(星期六)。

報名時間:自即日起延長至106年11月7日止(星期二)止。

研習地點:本中心(臺北市北投區建國街2號)。

報名方式:請於報名截止日前逕登入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經學校行政程序核准後,再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。

臺北市106年度國民小學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案頒獎典禮暨觀摩展

一、依據本局106年3月27日北市教國字第10632648000號函(計達)續辦及本市士林區天母國民小學106年10月16日北市天母國小教字第10630724800號函辦理。

二、本市106年度教師精進教學檔案及學生精進學習檔案比賽,業於106年8月17日辦理完竣,本局前業以106年8月31日北市教國字第1063848900號函知各校得獎名單並請學校依權責辦理敘獎事宜。

三、本局訂於106年11月8日(星期三)下午1時30分至4時30分假本市士林區天母國小4樓學生活動中心(臺北市士林區天玉街12號)辦理106年度國民小學教師精進教學檔案及學生精進學習檔案頒獎典禮暨觀摩展。

四、本活動報名方式:請於106年11月7日前(星期二)前逕行登入本市教師在職研習網站報名,並完成薦派手續,全程參與本活動者,核予3小時研習時數。

詳見附件

國民小學數學領域幾何及代數補救教學教材研習課程

一、依據教育部國民及學前教育署106年10月12日臺教國署國字第1060111438號函辦理。

二、教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學辦理「國民中小學數學科補救教學教材研發計畫」,本(106)年度已完成國小數學領域幾何及代數補救教學教材研發,為提升教師進行數學領域補救教學課程之專業知能,透過簡單基礎且概念明確的教材資源與教學策略,期能強化學生學習數學的興趣及對數學的理解能力,爰規劃辦理本次研習課程。

三、旨揭研習說明,重點摘錄如下:

(一)研習課程時間:106年11月18日(星期六)上午8時30分至16時10分。

(二)報名日期截止:106年11月10日(星期五)止,課程代碼:2281138。

(三)研習課程地點:新北市新店區中正國民小學。

(四)參加對象:公立國民小學(含國立學校)現職教師、已完成補救教學現職教師8小時研習時數,且擔任校內補救教學班之教學人員為優先。

(五)參加人數:50人為限額滿為止,出席人員本局核予公假。

四、研習相關問題國立臺大學應用數學系,電話06-2133111轉654林小姐。

五、檢附研習課程計畫1份。

 

106學年度「臺北巿國民中小學卓越藝術教育計畫教師專業成長研習」實施計畫

研習時間:

(一)銀飾製作:106年10月19日(四)上午9:00~12:00與下午13:30~16:30,共兩場次。

(二)製傘體驗:106年10月26日(四)上午9:00~12:00與下午13:30~16:30,共兩場次。

研習地點:本校成雁文創中心一樓體驗教室。

請於106年10月18日(三)前逕入臺北巿教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名,並完成薦派程序。全程參與者核發3小時研習時數。

 

特教知能研習-特教學生情緒行為輔導與親師溝通。

一、主題:特教學生情緒行為輔導與親師溝通。

二、講座:中山國小退休教師郭色嬌老師。

三、時間:106年11月1日(星期三)下午1時30分至4時30分。

四、地點:吉林國小教師大辦公室。

五、報名方式:即日起至106年10月31日(星期二)止,逕至教育部特殊教育
通報網(http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp)登錄報
名,全程參與者核發3小時研習時數。

特教研習-特教融合教育的經驗與分享

一、研習主題:特教融合教育的經驗與分享

二、研習講座:基隆市長樂國小沈雅琪老師

三、研習時間:106年11月29日(星期三)13:30~16:30

四、研習地點:幸安國小圖書室

五、研習報名:請於11月24日前至教育部特教通報網網站報名

臺北市國民小學106年度精進教學第二群組共同研習計畫-掌握十二年國教~國小教學現場實務運作研討

一、主題:掌握十二年國教~國小教學現場實務運作研討。

二、主講人:永安國小梁志恒主任。

三、研習日期:106年10月18日(三),下午1時30分至4時30分。

四、研習地點:臺北市萬華區老松國民小學二樓視聽中心(臺北市萬華區桂林路64號)。

五、報名方式:採網路報名,請本市第二群組或對本研習有興趣教師逕登入電子護照網站(http://insc.tp.edu.tw)報名(依報名先後順序錄取,額滿為止)。

六、聯絡窗口:臺北市萬華區老松國民小學教務處江欣穎主任02-2336-1266#110/merak0613@gmail.com

 

教師美感知能研習班-篆刻藝術賞析與實作系列

一、依據本中心106年度研習計畫行事曆規劃辦理。

二、研習對象:本市教育局所屬公私立各級學校教師,每班預計錄取30名。

三、研習日期:

(一)第1期:106年11月18日(星期六)。

(二)第2期:106年12月2日(星期六)。

(三)第3期:106年12月16日(星期六)。

四、報名日期:106年11月7日(星期二)止,3期請分開報名。

五、研習地點:本中心(臺北市北投區陽明山建國街2號)。

「科普閱讀」研習--歡迎教師踴躍參加

一、日期:106年10月27日(五)13:30-16:30
二、地點:國語實小教學觀察室
三、研習對象:本市公私立國民小學教師,50人為限
四、主題:閱讀動物小說
五、導讀書目: Ernest Thompson Seton著、蔡昭儀譯《給孩
子的西頓動物記》套書,木馬出版
六、講座:張東君老師(臺灣動物學家,科學普及作家。以著
作與翻譯大量動物學科學普及著作聞名)
七、研習前請先瀏覽指定書籍。
八、即日起請至臺北市教師在職研習網報名並完成薦派,全程
參加者,每場核予3小時研習時數。

臺北市青少年發展處9樓創新學習基地「動畫DesignDrawDream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫

 臺北市青少年發展處9樓創新學習基地「動畫DesignDrawDream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫

主旨:本處辦理9樓創新學習基地「動畫Design Draw Dream」3D繪圖建模教學精進教師社群計畫,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並惠允公假,請查照。

說明:

一、為扶植教師發展3D列印教學,並鼓勵教師分享創新教學想法使其實驗執行,本處提供創新學習基地場地及3D列印相關設備,透過繪製熱門卡通及動漫人物,進行3D繪圖技巧精進與教學模式研討實作,推廣3D列印機具於創新教學的應用。

二、參加對象:本市公私立學校教師,以接觸過123D Design繪圖軟體或參與本處3D列印建模及應用師資研習教師為佳。

三、活動名額:每場次以報名優先順序各錄取20名,備取2名。

四、活動日期及場地:106年10月19日(四)、10月26日(四)、11月2日(四)、11月9日(四)、11月23日(四)、11月30日(四)晚間6時至9時假本處9樓創新學習基地辦理。

五、報名方式:採上網登錄,自即日起至報名額滿為止,請逕至臺北市教師在職研習網搜尋並報名。

六、參加研習人員依實際參與時間核實登錄研習時數。

106年運算思維創新推廣及教師增能研習課

研習地點:和平高中和創工坊

報名時間:即日起至10月13日止

報名方式:請至臺北市教師在職研習網 ( http://insc.tp.edu.tw/ )報名

「106年度中小學自造者教育-拇指琴製作研習」

研習時間:106年10月17日下午13:00~16:00、10月24日下午13:00~16:00。
研習地點:臺北市立大同區建成國民中學5樓生活科技教室。
報名時間:即日起至10月13日止至臺北市教師研習電子護照完成報名薦派作業。

愛因斯坦教師研習營

#科學研習營【教師研習營:愛因斯坦特展】

師資 | 清華大學 #張祥光 教授

特教知能研習-我不是壞孩子--情緒障礙兒童的教養與輔導

一、研習主題:我不是壞孩子--情緒障礙兒童的教養與輔導

二、研習講座:吳佑佑醫師

三、研習時間:106年11月29日(週三)13:30─16:30

四、研習地點:東湖國小二樓會議室

五、活動報名:請於11月27日前至教育部特殊教育通報網網站報名。

國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天-分組合作學習初階專業培訓工作坊計畫」

一、依據國立臺北教育大學106年9月26日北教大課傳字第1060420145號函辦理。

二、為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」,如何判斷選用合適的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。

三、培訓工作坊訊息如列:

(一)參與對象:

1、本計畫之二十九所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」(若已參加過本單位於101學年度~105學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次工作坊)。

2、高級中等以下學校(含國小、國中與高中職)教師。

3、各領域輔導小組成員。

(二)北區場時間及地點:106年11月11日(星期六)至106年11月12日(星期日)假國立臺北教育大學(臺北市大安區和平東路二段134號)辦理。

(三)報名方式:逕至分組合作學習網站報名(https://cirn.moe.edu.tw/Cooperation),網路報名後須等待管理者審核通過,方可參加,恕不接受現場報名。

(四)研習時數:全程參與者核予研習時數12小時。

轉知臺北市政府教育局辦理教育部106年國中小行動學習計畫─教師增能工作坊之「資訊科技工具與教學結合運用研習(物聯網進階體驗營)」研習活動實施計畫

一、依據臺北市政府教育局106年9月30日北市教資字第10639720200號函辦理。

二、活動訊息及聯絡方式:

(一)時間:106年11月10日(星期五)上午9時至下午5時。

(二)地點:臺北市內湖區南湖國小3樓會議室(臺北市內湖區康寧路3段200號)。

(三)參加對象:公私立(含國立)國中小學校教師。

(四)報名方式:請上全國教師進修網報名http://www3.inservice.edu.tw/,課程代碼2281750。

(五)錄取方式:名額35位,依報名時間先後順序錄取。因故無法出席時,請務必取消以便遞補其他人員。全程參與研習者,由承辦單位核發7小時研習時數。

(六)本次課程毋須費用,相關材料套件由主辦單位於課程中借用,請自備可無線上網的筆記型電腦,授課內容請詳參附件。

三、檢附106年國中小行動學習計畫─教師增能工作坊之「資訊科技工具與教學結合運用研習(物聯網進階體驗營)」研習活動實施計畫1份。

四、本活動如有疑問,請逕洽本案聯絡人臺北市南湖國小陳錫安主任或趙珊誼小姐,電話為02-26321296轉81或83。

「實驗室看光光」歡迎本校教師踴躍報名參加

一、活動日期:106年10月21日(星期六)。
二、活動時間:下午13:10至17:30。
三、地點:國立臺北教育大學科學館206室(臺北市大安區和
平東路二段134號)。
四、本研習活動免費提供報名參加,本活動採取網路報名方式
,依報名先後順序,並以大專校院自然領域相關科系畢業
者為優先錄取,自即日起至106年10月12日(星期四)止,
大專校院自然領域相關科系畢業者報名額滿則提前停止報
名。
五、檢送106學年度「實驗室看光光」活動實施計畫如
附件,全程參與本研習者,核實發給研習時數4小時證明,
報名相關資訊請參閱該系網頁(網址:http://s8.ntue.e
du.tw/)。
六、聯絡人:邱秀玲助教,聯絡電話:02-27321104轉63303。

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