研習資訊

一、依據臺北市國民小學推動學習共同體方案實驗計畫辦理。

二、辦理時間：106年5月11日(星期四)上午8:50-12:00

三、研習地點：臺北市文山區指南國民小學1F活動中心(臺北市文山區指南路三段38巷5-2號)。

四、研習對象：臺北市國民小學教師計20名，其中文山區、萬華區辦理學習共同體及授業群組學校（景美國小、永建國小、萬興國小、靜心小學、老松國小、西門國小、龍山國小及本校），共計8所，每校至少薦派1-2名教師參與，其餘名額依報名順序錄取。

五、本次公開觀課，邀請數學科輔導團陳心怡主任、曾婉菁老師蒞校指導。

六、報名方式：採網路報名，自即日起至105年5月9日(星期二)報名截止日前，請逕入臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw)報名。

講題：自閉症與亞斯孩子的情緒處理及有效班級經營。

講師：花媽─卓惠珠女士。

時間：106年5月10日（星期三）下午1時30分至4時00分。

地點：民族國小1樓大會議室。

報名方式：參加研習人員請於106年5月10日前至教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw)辦理線上報名。

研習主題：親師溝通實務─孩子，你到底想說什麼？

研習講師：吾心文教基金會洪美鈴心理師

研習時間：106年7月3日下午1時30分至4時30分，計3小時。

研習地點：文昌國小4樓研習教室。

報名方式：即日起至106年6月14日（星期三）止，逕至臺北市教師在職研習網登錄報名。

研習主題：偏差行為輔導－擺脫情緒勒索，建立情緒界限。

研習日期：106年5月3日下午1時30分至4時30分，計三小時。

研習地點：福星國小一樓視聽教室。

講座姓名：周慕姿諮商心理師。

、報名方式：請至臺北市教師在職研習網報名。

研習主題：【匯流生命，有您真好】點滴感覺在心頭，繪本裡的情緒張力。

研習日期：106年5月9日上午9時0分至12時0分，計3小時。

研習地點：福星國小一樓視聽教室。

講座姓名：思多力親子成長團隊暨網站召集人陳櫻慧老師。

報名方式：現場報名。

講題：面對特殊需求兒童-親師親子之間我能做的事。

講師：花媽─卓惠珠女士。

時間：106年5月3日（星期三）下午1：30分至4：30分。

地點：芝山國小忠孝樓2樓會議室。

報名方式：參加研習人員請於106年5月3日前至教育部特殊教育通報網(http://www.set.edu.tw)辦理線上報名。

一、依據臺北市105學年度公立國民小學試辦英語融入各領域教學實驗計畫辦理。

二、為促進本市雙語教育有效發展，提升雙語教學品質成效，本局辦理「臺北市106年度國民小學雙語教學觀摩暨研討會」，期透過雙語教學觀摩與交流分享及雙語教學國際參訪之分享與研討，協助增進教師雙語教學之專業知能。另本活動將公布本市106學年度英語融入各領域教學實驗計畫內容及申辦方式，歡迎有興趣申請之本市公立國小派員參加。

三、旨揭活動相關訊息如下：

(一)時間：106年5月11日（星期四）

(二)地點：雲林縣維多利亞雙語中小學（雲林縣斗六市鎮南路1110號）

(三)對象：

１、參與105學年度國小英語融入各領域教學實驗計畫之試辦學校，每校至少薦派2人。

２、有興趣申請106學年度國小英語融入各領域教學實驗計畫之本市公立國民小學。

３、臺北市國小英語輔導團團員。

４、臺北市立國小校長、教務主任、教學組長或英語教師。

一、依據國家圖書館106年4月19日國圖事字第10601000760號
函辦理。
二、國家圖書館為有效提升全民及各地圖書館館員之閱讀素養
，特與趨勢教育基金會合辦旨揭活動。
三、請即日起至國家圖書館網站線上報名（網址：http://act
ivity.ncl.edu.tw/）線上報名。
四、前揭各場次全程參與之公務人員及教師，將核給2小時認
證時數。

講題：特教輔導策略--正念校園課程之運用。

講師：吳佩玲女士 (華人正念減壓推廣協會秘書長)。

時間：106年5月10日(星期三)下午1:30分至4:30分。

地點：龍安國小活動中心一樓視聽教室。

報名方式：參加研習人員請於106年5月9日前至教育部特殊教育通報網
(http://www.set.edu.tw)辦理線上報名。

一、依據國立中央大學106年4月18日中大文字第1063070078號函辦理。

二、教育部國民及學前教育署為強化閱讀教育內涵，並提供教師閱讀理解策略教學增能管道，特請國立中央大學結合理論及實作型態辦理旨揭研習工作坊，旨揭計畫規劃105學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，採取先進行線上再參加實體研習。

三、旨揭研習實體課程實施說明如下：

(一)本市規劃於106年6月28日(星期三)及7月3日(星期一)下午1時至4時，假臺北市國語實驗國民小學增加辦理國小課文本位閱讀理解策略實體研習場次，兩場次皆須參加才符合實體研習完成條件與課程規劃時數。

(二)請已完成104、105學年度線上研習教師，報名參加實體研習課程。

(三)參加實體研習時，務必將線上研習學習單列印並帶往研習現場，本局同意核予與會人員公假出席。

(四)本市完成線上及實體研習之教師，研習證書將於各縣市實體研習皆辦畢後，統一由國立中央大學進行核發。

四、如有疑義請逕洽本案聯絡人：國立中央大學李家豪，連絡電話03-4227151分機33876，Email：lemel016313@gmail.com。

一、依教育部「十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫」及「臺北市政府教育局國民教育輔導團105學年度綜合活動學習領域小組（國小組）工作計畫」辦理

二、本學期分區輔導時間及中心學校：5月25日上午9時至12時，請中心學校（士林國小）協助場地安排等事宜，相關流程等細節如附件。

三、表內所載為105學年度士林、北投區申請綜合領域共備社群學校，請轉知貴校綜合活動領域召集人（或擔任教學之教師），薦派1至2人參加與分享，並惠予公假，全程參加之教師核給研習時數3小時。

四、參加對象：士林、北投區105學年度申請綜合領域共備社群學校及兩區對綜合領域有興趣之學校教師。

五、各校報名表請於106年5月17日前傳真至蓬萊國小（傳真電話：2555-2055）或經聯絡箱（060）擲回本團業務聯絡人：蓬萊國小總務處張沛森主任，聯絡電話：25569835#500。並請於資料傳送後，以電話確認是否送達。

一、依據臺北市國民教育輔導團國小環境教育輔導小組105學年度工作計畫辦理。

二、因應環境問題日益嚴重，並納入「行動學習智慧教學」精神，本次課程以環境議題為主軸，探討行動載具iPAD應用在環境教育議題教學的可能性與待解決問題，希望能與觀課老師們討論議課，教學相長。

三、第二場公開觀課資訊：

(一)日期：106/05/18(四)

(二)地點：國語實小教學觀察室

(三)時間：9:50~12:00，第一節:說課，第二節:觀課，第三節議課；共三節課

(四)授課老師：國語實小邱仁偉老師

(五)授課班級：四年級

(六)課程議題：昆蟲與環境

(七)參與對象：以國語實小教師及本團輔導員為主，開放對此議題有興趣的老師報名

四、報名方式：請於106年5月10日（星期三）前逕至臺北市教師在職研習網報名。

一、依據105學年度第2學期國文科學習共同體計畫辦理。

二、旨揭研習主題、講師、對象、時間及地點臚列如下：

(一)時間：106年5月18日(星期四)13時30分至16時30分。

(二)主題：文學改編電影─以李安為例。

(三)講師：小說家許榮哲先生。

(四)地點：臺北市立內湖高級中學A棟3樓國際會議廳。

三、敬邀貴校教師參加並惠予公假。請參加教師於5月15日（星期一）止，逕上「臺北市教師在職進修網」（http://insc.tp.edu.tw/）登錄報名，課程研習字號：北市研習字第1060405058號。全程參與者核發3小時研習時數。

一、依據本局106年4月14日北市教綜字第10633544200號函續辦。

二、為促進教師對十二年國教課綱及領綱的之理解，研發素養導向的課綱轉化與教學範例，本局辦理藝文教師增能工作坊計畫，並透過跨校專業學習社群，以強化藝文教師共備共學教案及課程設計之能力。

三、旨揭計畫說明如下：

(一)研習對象：

１、視覺藝術組：臺北市公、私立國中及國小每校務必薦派至少1名視覺藝術教師參與所屬學層研習。

２、音樂組：臺北市公、私立國中及國小每校務必薦派至少1名音樂教師參與所屬學層研習。

３、表演藝術組：臺北市公、私立國中及國小每校薦派至少1名表演藝術教師參與所屬學層研習。

４、臺北市國民中小學卓越藝術教育計畫-藝文教師社群組工作小組成員。

(二)報名方式：參與研習之教師請於即日起依承辦學校所訂報名截止日，至臺北市教師研習電子護照系統網址（http://insc.tp.edu.tw/）依報名程序辦理報名。

一、依臺北市政府教育局「臺北市國民小學推動學習共同體方案實驗計畫」辦理。

二、旨揭活動於106年5月4日於本校忠孝樓二樓會議室辦理。

三、參加對象：景美學習共同體及授業研究群組學校，含景美國小、永建國小、指南國小、靜心小學、老松國小、西門國小、萬興國小及龍山國小，共計8所，每校教師1至2名，及本市對國小數學領域有專業成長意願之教師。其餘名額依報名順序以每校1名為原則錄取，臺北市國民小學教師共計40名。

四、請參加研習教師至臺北市教師研習電子護照網站(http://insc.tp.edu.tw)報名。

一、依據本校105學年度教師研習實施計畫辦理。

二、研習主題：為孩子點亮學習之路-國語教學有妙方。

三、研習講座：新竹市朝山國小林姝君老師、新北市光華國小葉淑芳老師。

四、研習時間：106/05/03、106/05/10(三)13：00-17：30。

五、研習地點：明德國小3樓視聽教室。

六、活動報名：請於04月28日(三)前，至https://goo.gl/forms/ijoLqx58d34GYf7q1網路報名；亦開放現場報名。

七、請詳閱實施計畫裡研習學員之權利與義務說明。

八、參加研習之教師請惠予公假登記，全程參與活動之教師核予9小時研習時數。

一、依據本市106年度國民小學全面實施英語教學工作計畫辦理。

二、為增進本市教師專業知能，提供本市教師進階研習機會，並培訓英語種子教師協助推動英語教學，本局特與英國文化協會合作辦理旨揭研習課程，並聘請英國專業資深教授擔任培訓講師。

三、為增進本市英語教師專業知能以及普通教師英語應用知能，106年度分別規劃「英語教師專業培訓計畫」與「普通（非英語專長）教師英語能力培訓計畫」，活動相關資訊如下：

(一)英語教師專業培訓計畫

１、培訓時間：106年7月24日（星期一）至106年7月28日（星期五），共5天，每日上午9時30分至下午4時30分。

２、培訓地點：臺北市青少年發展處六樓研討室（臺北市中正區仁愛路一段17號）。

３、培訓對象：本市國小現職英語教師具教育專長及教學熱忱者共25名。

４、報名方式：有意願參加之教師請於106年6月16日（星期五）前至臺北市教師在職研習網報名，並將報名表傳真至本市士林區社子國民小學（傳真：2813-2763，註明葉修安教師收），依報名先後順序，擇優錄取。

(二)普通（非英語科任）教師英語能力培訓計畫：

主題：亞斯伯格學生的認識與輔導。

講座：學生輔導諮商中心兼任心理師：林麗文老師。

研習時間：106年5月3日(星期三)13：30~16：30。

研習地點：陽明山國小學生活動中心2樓會議室。

報名方式：即日起自106年5月2日(星期二)止，逕至教育部特殊教育通報網線上報名。

(一)時間：106年4月7日至5月27日星期五或星期六上午9至12時。

(二)地點：國立臺灣大學理學院思亮館國際會議廳與國立臺灣師範大學教育大樓2樓202國際會議廳。

檢附辦理計畫1份，參加人員請於教育部特殊教育通報網之大專特教研習選擇欲參與場次與報名，網址如下:https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp。