行政公告

一、依據教育部國民及學前教育署105年4月27日臺教國署原字第1050049734A號函辦理。
二、請各校針對校內新住民家長進行意願調查，有意參加旨揭培訓課程者，請於105年5月5日至新住民子女教育資訊網(http://163.22.165.79)/新住民報名專區登錄。

一、依教育部105年4月28日臺教師（二）字第1050057501號函辦理。
二、按教育部104年5月15日臺教師（二）字第1040059856B號令發布「國民小學教師加註各領域專長專門課程科目及學分對照表實施要點」，其中「國民小學教師加註自然領域專長專門課程科目及學分對照表」規定略以，申請加註自然領域專長教師證書應取得國小學教師自然領域學科知能評量精熟證明。
三、本（105）年度檢定考試電子簡章已於105年4月21日（星期四）公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.ntcu.edu.tw/），考量施測場地限制，以現職已取得國民小學教師證書之編制內合格專任教師為對象，暫不收取報名費用，未來將朝「使用者付費原則」規劃，爰請轉知貴校所屬教師踴躍報名。
四、檢送105年度第一梯次國民小學教師自然領域學科知能評量簡章1份供參。

一、依據教育部國民及學前教育署105年4月19日臺教國署國字第1050043734號函辦理。
二、旨揭所指本土語言能力認證係指由教育部主辦之閩南語語言能力認證、客家委員會主辦之客家語語言能力認證及原住民族委員會主辦之原住民族語言能力認證。惟查104年度原住民族語言能力認證未收取報名費用，爰不納入本年度補助範圍。
三、本案補助對象為104學年度聘期內通過104年度閩南語或客家語語言能力認證中高級以上之編制內現職（含長期代理）教師。
四、長期代理教師定義請依「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」辦理。
五、另教育部國教署規畫於106年度擴大補助範圍，參加105年度閩南語及客家語中高級以上認證考試之編制內現職（含長期代理）教師，不論通過與否，皆補助相關報名費用（通過者全額補助、未通過者部分補助），請各校鼓勵編制內現職（含長期代理）教師踴躍參與105年度本土語言能力認證。
六、請於105年5月2日前填妥附件調查表，核章後免備文送交本局國教科承辦人，並另以電子郵件寄送至承辦人信箱：edu_pe.15@mail.taipei.gov.tw，請各校務必依時限提報，避免影響教師權益。

一、公視教育服務每年於學童寒暑假，設計可供孩子以玩樂或遊戲式自學的公視遊戲本，作為親師生觀賞節目之餘的學習啟發。凡國小教師酎付工本費，即可索取本套教材。
二、本次遊戲本規劃「藝術數學版」與「語文綜合版」兩種版本，邀請國立臺北教育大學李乙明教授擔任審閱顧問，同時邀集教育現場具實務經驗的優秀教師編撰各單元內容，並委請國小師生實施兩版前測。
三、適合低中年級學童的『數藝數‧玩藝數』藝術數學版，從《小王子》到每個星球的創意思考及問題解決開始，引導孩子自《藝起看公視》及剪紙吊飾材料包，尋找對稱與反覆的美感，同時搭配《金牌小特務》影集，建構孩童數學概念、發現數學之美。
四、適合中高年級學童的『悅讀樂‧慢遊趣』語文綜合版，從拆解文字奧妙的《一字千金》，探討友情與親情、現實與勇氣的《公視學生劇展》，以及放慢腳步，細細品味生活與文化的《浩克慢遊》，搭配手作DIY慢遊護照，分享所見所聞給你的好朋友。
五、遊戲本、材料包及相關贈品，2016年6月17日前申請並完成繳費者，將統一於2016年6月27日前寄出，歡迎學校教師上網申請。

說明：
一、2017臺北世大運將於2017年8月19日至8月30日舉行，預計將有150多國、1萬2,000多名選手參與，競賽場館及相關設施遍佈臺北市、新北市、桃園市、新竹縣及新竹市，為我國歷來舉辦層級最高、規模最大之國際競技運動賽會，為使賽會活動圓滿順利、增強國際行銷、提供優質服務，預計招募1萬8,000名志工投入服務行列，其中學生志工1萬2,000名、社會志工6,000名。
二、本局前於104年度函請各機關學校協助宣傳有關世大運志工招募事宜，對各單位之協助，先致謝忱。為讓有意願參與世大運之志工能儘早完成相關培訓課程，以便能投入今年8月份起陸續開始之世大運測試賽及相關行政服務需求，本局於今年度持續規劃多場特殊培訓課程，4-6月份課程已公告於世大運志工網，請轉知所屬志工隊成員如有已報名但尚未完成特殊培訓者，踴躍至世大運志工網擇一場次登記；如有尚未報名世大運志工者，請貴單位協助宣導招募資訊，並請提醒志工伙伴務必完成世大運志工報名程序及特殊訓練課程，始取得世大運志工服務資格

說明：
一、依據教育部體育署105年4月1日臺教體署學(二)字第1050009455號函辦理。
二、本季節目主要介紹各種有趣又好玩的體育活動及創意體育課程，更以實例分享運動如何增進學生的「學習力、專注力、記憶力、體力與領導力」，創造更多的運動樂趣，透過生活融入創意體育複合式教學，來啟發學生對運動的興趣。
三、公視頻道：
(一)公視13頻道105年3月20日起，每週五下午5時播出。
(二)公視2台105年3月26日起，每週六上午10時30分至11時播出。
(三)公視HD頻道105年4月10日起，每週日下午2時30分至3時播出。
四、網路收看：
(一)公視影音網105年3月20日起，每週五下午5時播出(與電視同步播出)。
(二)第4季「就是愛運動」節目網址：http://www.pts.org.tw/sport_2016/index.html。
五、檢附「第4季就是愛運動」各集節目介紹。

一、依教育部105年4月6日臺教文(六)字第1050045726號函辦理。
二、各校商借自105年8月1日起至106年7月31日止（為期1年），至於報名日期及其他相關事項則請詳閱簡章公告，惠請轉知並鼓勵所屬教師報名參加。

教育部國民及學前教育署辦理國民小學及國民中學補救教學基本學習內容修訂全國分區說明會，

共分為北、中、南、東四場次分區辦理，

歡迎老師踴躍報名參加。

【分區說明會基本學習內容全國各分區說明會時間、地點】
1. 北區：105年4月17日(星期日)上午、國立臺灣師範大學。
2. 東區：105年4月24日(星期日)下午、國立東華大學。
3. 南區：105年4月30日(星期六)上午、國立臺南大學。
4. 中區：105年5月01日(星期日)上午、私立明道高級中學。

其他資訊請參閱「補救教學基本學習內容修訂全國分區說明會計畫」

一、依據教育部國民及學前教育署105年4月1日臺教國署高字第1050039522
號辦理。

二、場次調整情形如下：

(一)新北市場次（課程代碼：1973359）：原訂於105年5月8日上午9時假
國立板橋高級中學辦理，調整為105年4月24日下午1時30分至4時40分
假新北市立新北高級工業職業學校（下稱新北高工）圖書館6F辦理。

(二)臺東縣場次：原訂於105年5月8日下午1時30分假國立臺東女子高級中
學辦理，調整為105年5月7日下午1時30分至4時40分假國立臺東女子
高級中學中正堂辦理。

欲申請本校105學年度第一學期課外社團活動開課之教師，請於105年4月11日(一)~105年4月29日(五)繳交申請書及相關證明文件至學務處體育組，逾期不受理。

臺北市105年萬安39號演習訂於4月18日（星期一）下午1時30分至2時實施，演習警報發放後，人車請遵守軍、警及民防人員疏導或就地疏散避難，高鐵、鐵路、捷運及高速公路車輛正常行駛，班機正常起降，請民眾注意報導，配合演練。

簡章中寄發術科測驗結果時間誤植為105年5月27日（星期五），正確時
間應為105年5月26日（星期四）

一、時間：105年4月8日（星期五）上午9時至11時。
二、地點：臺北市萬華區東園國民小學勤學樓二樓視聽教室。
三、說明會將邀請東園國小、建安國小、民族國小美術班進行
各校辦學特色簡報。
四、為響應環保，請自備環保杯，無提供停車位，請多
搭乘大眾交通運輸工具。
 

詳見附件

一、鑑定對象：104學年度設籍本市，且就讀本市公私立國民
小學2、3、4年級學生。
二、報名日期及地點
(一)音樂：105年4月19日（星期二）至4月20日（星期三）
於萬華區福星國小報名。
(二)美術：105年4月19日（星期二）至4月20日（星期三）
於萬華區東園國小報名。
(三)舞蹈：105年4月19日（星期二）至4月20日（星期三）
於大同區永樂國小報名。
三、安置與輔導內容
(一)安置方式：經鑑定通過之學生，其安置採「特殊教育方
案」辦理－即安置於原學區學校就讀普通班，由學校及
家長研訂資優學生「個別輔導計畫」，後續由學校擬具
特殊教育方案申請書、實施計畫，依「臺北市高級中等
以下學校申請辦理特殊教育方案及獎補助辦法」向本局
申請補助經費辦理（每人每年至多新臺幣6,250元）。
(二)輔導內容：特殊教育方案輔導內容，以提供諮詢服務為
主，另視各校資源得提供部分時間充實課程之教學輔導
服務。
四、已報考本市同類藝術才能班聯合招生鑑定經錄取且經藝才
資優鑑定通過者，其安置方式應就同類別藝術才能班或特

一、鑑定對象：104學年度設籍本市且就讀本市公私立國民小
學6年級、國民中學7年級學生。
二、報名日期
(一)音樂：105年4月12日（星期二）至105年4月13日（星期三）。
(二)美術：105年4月19日（星期二）至105年4月20日（星期三）。
(三)舞蹈：105年4月19日（星期二）至105年4月20日（星期三）。
三、報名地點
(一)音樂：國立臺灣師範大學附屬高級中學。
(二)美術：臺北市立古亭國民中學。
(三)舞蹈：臺北市立雙園國民中學。
四、安置方式與輔導內容
(一)安置方式：經鑑定通過之學生，其安置採「特殊教育方
案」辦理－即安置於原學區學校就讀普通班，由學校及
家長研訂資優學生「個別輔導計畫」，後續由學校擬具
特殊教育方案申請書、實施計畫，依「臺北市高級中等
以下學校申請辦理特殊教育方案及獎補助辦法」向教育
局申請補助經費辦理（每人每年至多新臺幣6,250元）
，並由學校統籌運用。
(二)輔導內容：特殊教育方案輔導內容以提供諮詢服務為主
，另視各校資源得提供部分時間充實課程之教學輔導服
務。

一、國家圖書館為推展閱讀風氣，105年期以美好的閱讀經驗分享，喚起民
眾對閱讀的熱情，特規劃以下活動：

(一)書香頌真情：於105年4月23日(星期六)下午2時至5時，在國家圖書館
文教區B1演講廳，舉辦名家朗讀大會，請轉知師生踴躍報名參加，詳
情請閱國家圖書館首頁「上窮碧落下黃泉」網站（http://105read.
ncl.edu.tw/spring_01.html）。

一、國家圖書館為推展閱讀風氣，105年期以美好的閱讀經驗分享，喚起民
眾對閱讀的熱情，特規劃以下活動：

(一)書香頌真情：於105年4月23日(星期六)下午2時至5時，在國家圖書館
文教區B1演講廳，舉辦名家朗讀大會，請轉知師生踴躍報名參加，詳
情請閱國家圖書館首頁「上窮碧落下黃泉」網站（http://105read.
ncl.edu.tw/spring_01.html）。

「另一種思考」電子書請逕上臺北市勞動力重建運用處網站

（http://www.fd.gov.taipei），首頁>影音文宣>出版品>另一種思考（電子書）下載閱讀檔